时间倒流作文初一

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的时间倒流作文初一，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时间倒流作文初一1

圣诞节快到了。每个人都在准备圣诞卡，我们班的一个同学准备了圣诞礼物。

第二天，一些学生在他们的桌子上发现了一些漂亮的小铃铛，他们都很高兴。我的座位上没有小铃铛，所以我很羡慕有小铃铛的同学。

几天后，在一次体育课上，我和同学兴高采烈地跳橡皮筋。看到那个同学手里拿着一串小银铃向我们走来，说：“分了吧！”我们没有提到我们有多开心。把铃铛放在羽毛球网上继续跳橡皮筋就行了。回到班上，我们，你和我将被分开。我抱着一个小铃铛，真的放不下。

但是有一天语文课，老师告诉我们，那个同学从小区里偷了这些铃铛。听到这里，我傻了眼，突然想到电视上那些乱扔东西，把脏东西分给别人的小偷。不会的我不能再思考了，所以我就坐在我的座位上。这时，老师生气地让所有带铃铛的学生站起来。一大群人面无表情地站了起来，我羞愧地慢慢站起来，心里想：“那个同学平时不好好学习，怎么能偷东西呢？”

我只想着这句话一遍又一遍，想着那个同学给我们铃铛的那一幕。当老师看到这么多人站着时，他变得更生气了，于是他大发雷霆，给我们上了一课。从老师的话语中，我深深感受到了从未有过的愧疚。不得不低下头。我真想回到没有他铃声的昨天。一直在想那个同学为什么给我。你不给我，就不好了。但是现在我觉得给我不重要。重要的是我要不要。老师骂了我们一会儿，问同学为什么偷铃。同学小声说：“是我拿的，不是偷的。而且很多人在我拿之前就拿了。”老师反复教育那个同学后，好像释然了，就好心的让我们明天还铃。

虽然这件事已经过去很久了，但我永远不会忘记，我会把这件事当作深刻而有意义的一课，以后不会贪小便宜！

时间倒流作文初一2

突然，“准备”已经是三年前的事了。

这三年，辛苦太多了。如果是我，我就不会再背《周亚夫军细柳》的拙劣翻译了。一定不愿意再面对那些无休止的`误会和争执；800m/1000m我一定不愿意再趴在地上，我失败了。我们已经克服了所有这些疲劳。谁想再经历一次？

三年来，有太多的快乐和喜悦。谁爱上谁，不管结果如何，总要度过一段很难忘的时光；谁和谁成了兄弟，开始每天走在一起，形影不离；谁跟谁吵架，一方面是这群人在安慰，一方面是那群人在委屈。最后，我们再问一遍，“谁”和“谁”是什么关系？最好的回答：同学关系。

同学，这是一个很珍贵的词。用了四年，我们用了四分之三以上。虽然还是有人说三道四；虽然有人走了，但也有人来了；虽然每个人的性格都有所改变。三年，就像泼出去的水，拿不回来。水洒在地上，不管图案是丑是美，再洒也不可能是一个形状。

走在无法回头的时间之路上，有苦有乐。不管怎么走，都走到这一步了。记忆为你留下每一个脚印。最重要的是，再走，就走不出来了。

俗话说，人总以为最珍贵的东西是“得不到”和“失去”，他们追逐这些东西或者努力去挽回，但真正珍贵的是“拥有”。

不要让时间倒流。相信现在的每一秒都是美好的。不要让自己明天后悔今天，也不要浪费今天后悔昨天。