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再别康桥讲课教案
通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。以下内容是小编为您精心整理的再别康桥讲课教案,欢迎参考!再别康桥讲课教案篇一教学目的:一、反复朗诵,体验诗中的节奏、韵律,从而体会诗中浓郁的感情。二、...
02-01
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【必备】《再别康桥》教案三篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《再别康桥》教案3篇,希望能够帮助到大家。《再别康桥》教案篇1【教学目的...
01-30
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再别康桥教案合集五篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的再别康桥教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。再别康桥教案篇1一、教学目...
01-30
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《再别康桥》教学分析
《再别康桥》将写景与抒情自然而然地相交融、毫无分离造作之感的技巧,营造出物我同一、情景互渗的氛围,达成含蓄冲淡、柔美婉约的古典式意境。一、教学内容分析人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第...
02-04
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再别康桥什么时候写的
此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·...
02-25
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《再别康桥》的高二语文教案
教学目的1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2、学会新诗的鉴赏方法。A、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B、通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重点1、诗人...
02-05
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有关课题再别康桥的教学反思
《再别康桥》教学反思一、过于注重课堂的完整性,忽略了学生的实际引导《再别康桥》是首优美的现代抒情诗,抒发了诗人徐志摩在离别母校时对康桥无比眷恋、喜爱之情。我抓住“再别”这文眼由学生回忆学过的离别诗进行导入...
02-11
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再别康桥教案模板9篇
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的再别康桥教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。再别康桥教案篇1一、...
01-30
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【精华】再别康桥教案3篇
在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的再别康桥教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。再别康桥教案篇1教学目的...
01-30
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人教版语文必修课文《再别康桥》的教学设计
一、教学目标(一)学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光,创造空灵、飘逸意境的写法;(二)体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。二、难点、重点分析(一)怎样理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思?分析:首先,诗人避开...
02-05
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《再别康桥》诵读在语文课堂教学中的作用
以《再别康桥》一文的教学实践为例,从激发学生语文学习的兴趣、培养语感、提高语言表达能力、陶冶情操等方面概述诵读在语文课堂教学中的作用。文无定法,教亦无定法。为适应新课程改革的潮流,众多的语文教育工作者积极转...
02-02
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东北版再别康桥
再别康桥鸟悄儿的我走了,正如我蔫巴的来;我得了八嗖的招手,磨叽西天的云彩。那泡子边的金柳,是夕阳中的媳妇儿;波光里的倩磴儿,在我的心头固用。埋了巴汰的青幸,油了巴几的在水底赛脸;在康河的旮旯里,我甘心做一把蒿子。那...
02-02
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再别康桥歌词范本
马蹄踏过石板街道窄巷深处有人祷告雨后水洼教堂倾倒意识流的四十度角图书馆前站着半座石雕六个便士带走一副素描壁炉终日孤独吐着火苗煤油灯下岁月不被惊扰你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍你用诗句歌唱爱情押美丽韵脚一船...
03-02
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再别康桥教案汇总七篇
作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的再别康桥教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。再别康桥教案篇1【教学目标】知识与能力:学会从诗...
01-30
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【推荐】再别康桥教案4篇
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的再别康桥教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。再别康桥教案篇1一...
02-08
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有关《再别康桥》教案3篇
作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《再别康桥》教案3篇,欢迎大家分享。《再别康桥》教案篇1一、教学目标1、引导学...
01-30
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有关再别康桥说课稿四篇
作为一名教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的再别康桥说课稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。再别康桥...
03-01
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再别康桥教案汇编5篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的再别康桥教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。再...
01-30
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2017年德语再别康桥
原文轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。----那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的`艳影,在我的心头荡漾。----软泥上的青荇⑴,油油的在水底招摇⑵;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!----那榆荫下...
02-11
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读再别康桥后感
导语:在《再别康桥》之前,徐志摩曾写过多篇关于康桥的诗作及散文。在1922年,他第一次离开康桥时曾写下了长诗《康桥再会吧》,以下是小编搜集并整理的“再别康桥读后感”有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!篇一:《再...
02-11
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《再别康桥》教案及诗文赏析
引导语:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这是李白著名的送别诗《赠汪伦》,这首诗一直是我国文学史上的名作,然而,在现代,也有一篇有名的离别诗,那就是徐志摩的《再别康桥》。怎么才能更好的理解文章中的意思呢?《再别康桥》...
01-30
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高一语文《再别康桥》的知识点梳理
寄托情感寻求解脱的诗歌有个共同的抒情特点,其抒情结构大体表现为:“物我相对”──“物我相融”──“物我相对”。读者在诗的开头往往能看到一个清晰的抒情主体,因某种现实原因而面对着一个或物象或情境的客体。然后,因...
02-11
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再别康桥朗诵教案
《再别康桥》虽然显现了错落的变化美,但其中也是有规可循的,其实从整体上看,无论是节式、章法、句法、韵脚上虽然各有变化,但还是非常严谨匀整的,整体表现出了规整之美。《再别康桥》美不胜收,是语文老师津津乐教的篇目。可...
02-04
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《再别康桥》课文鉴赏
《再别康桥》运用多种方法隐蔽意向,蕴蓄感情,使真切的爱恋之情深藏心底,无限的凄惘之愁止流心头,给人留下广阔的想象空间。飘逸可人的潇洒,兴奋热烈的眷恋,清新如画的别离,旖旎迷人的风光,是《再别康桥》传递给读者的美感。那...
02-04
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再别康桥什么意思
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处...
03-01
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,通过教案...
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《再别康桥》受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为...
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作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案有助于学...
高中语文再别康桥教
《再别康桥》采用现代白话形式,继承了中国古典传统诗歌...
有关《再别康桥》教
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备...
再别康桥读后感800
《再别康桥》是新月派诗歌的代表作品,每次多都能更多的...
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