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《背影》课堂实录
第一课时教学目标1、熟读课文,感知内容。2、理清课文思路。教学过程导语:《背影》是朱自清的一篇纪实性散文,最初发表在1925年11月份的《文学周刊》上,它的发表使朱自清声誉鹊起。上个世纪二三十年代,清华大学的高年级学生...
10-16
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背影的作文
我的学校离我家很近,大概就从学校操场的这一头跑到那一头那么远。我每天放学都是自己回家,路上总会看到一辆三轮车,有时候它乌漆抹黑脏兮兮的,有时候它又干净得闪闪发亮。我知道,那是环卫工人的工具车。可是我从来都没看到...
02-23
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解读朱自清散文《背影》的多重主题
《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。下面小编给大家带来。希望能够帮到大家。解读朱自清散文《背影》的多重主题摘要:文学作品主题多倾向多元化,但在实际教学过程中往往会出现主题单一、固定化的现...
12-12
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朱自清《背影》文章赏析
《背影》无论记人、叙事、抒情都十分平实,在平实当中蕴藏着极为精巧的构思。父亲的那个背影是全文描写的焦点。为了写好这个背影,文章除了对背影作了笔酣墨畅的细致的描写外,还以背影为中心,前后安排了许多巧妙的衬托与铺...
02-29
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《背影》优秀教学后记作文1000字
《背影》是一支经典的心灵之歌,它不仅是从朱自清的心底唱出,而且也拨动着千万读者的心弦,引起深深共鸣。它又是一坛酒,随着读者年岁的增长,其味也愈见醇香。十几岁时,读到的是父母唠叨的爱;当鸟儿飞出旧巢独自翱翔长空时,读到...
02-23
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《背影》课文阅读要点理解
一、课文选取背影这个表现角度,好在哪里?你从文中父亲的背影联想到什么?背影,可以看做是父亲的一种特殊面貌。由于生活的暗示,作者有独特发现,选择了这个最佳的表现角度。以背影为题,贯穿全篇,父亲老境的颓唐、心情的忧郁、...
10-16
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《背影》课后研讨与练习参考答案
《背影》的课后研讨与练习参考答案有小编整理的,希望大家喜欢。1.复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?3.课文结...
02-26
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《背影》的写作背景及赏析
《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。下面是小编为大家收集的《背影》的写作背景及赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《背影》的写作背景:1917年,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖局局长...
01-30
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朱自清《背影》教案设计
[学习目标]1.通过理解关键词语和句子的含义,体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情,继承中华民族传统美德。[学习重点、难点]...
02-24
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《背影》公开课说课设计
一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点:一、训练学生阅读一般的现代文,能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和思路,了解基本的写法,具有一定的语言感受能力。二...
04-30
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《背影》第一课时导学案设计
学习目标1、能识记朱自清的相关文学常识,会读、会写、会解释本课字词积累中的字词。2、在熟读课文基础上,能理清叙事线索中的明线,划分结构层次,学会从凡的生活中撷取意蕴丰富的素材。3、感受浓浓的父子深情,努力做一个有...
10-16
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关于儿子的背影的作文
今天(1月15日)是儿子的期末考试,一大早就送他上学,比往常提前了十分钟。一路上,很想再给他说说什么,又担心他嫌我啰嗦了。可终究没有管住自己的嘴,我还是问了他:你知道爸爸要给你说什么吗?儿子没有正眼看我,拿腔拿调地说了句:知...
02-20
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读背影有感及点评
是谁的背影?总穿梭于危急的地方,把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边,熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在...
12-09
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读背影有感1500字
朱自清先生的《背影》与《悼亡妇》,被称为天地间第一等至情文学。他能够在淡淡的笔墨中,流露出一股深情,没有半点矫柔造作,而有动人心弦的力量,以下是小编为大家推荐的读背影有感1500字,希望能帮到大家,更多精彩内容可...
02-20
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朱自清《背影》的全面剖析
引言:《背影》为什么……在当时就能脱颖而出、引人注目呢?朱自清在在父亲普遍被声讨的年代里写了一个好爸爸。下面小编就来探究为什么《背影》能在当时引起轰动?【原文】我与父亲不相见已二年余了,我最不能...
02-12
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《背影》教学小记
《背影》这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。《背影》教学小记摘要以《背影》为例,在...
02-17
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《背影》写作背景
1917年,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去,那年作者20岁。在那特定的场合下,做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护,使儿子极为感动,这印象经久不忘,并且几年之...
02-08
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背影教学教案结构分析
【结构分析】全文分成三大部分:1、第一部分(第一段):思念父亲,最不能忘怀的是他的.“背影”。开篇点题。2、第二部分(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情。第一层(...
02-23
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《背影》的语言特色
《背影》这篇叙事散文写的是1917年冬天,朱自清接到祖母去世的噩耗,与父亲同路奔丧回扬州,办完丧事,父亲为了谋生,匆匆前往南京谋职,作者也要回北大念书,因而与父亲同行去南京,父子二人在浦口车站分别时的情景。事件简单,是平常...
12-09
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背影达标同步练习题题目
1、根据拼音写出词语,给加粗字注音。①交卸()②chóuchú()③yūfǔ()④奔丧()⑤suǒxiè()⑥妥贴()⑦颓唐()⑧lángjí()2、下面的词语中含有多音字,请注音。(略)3、根据释义,选择恰当的解释:A、触目伤怀B、情不能自已C、...
12-14
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朱自清《背影》的阅读答案
《背影》这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的,是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。下面小编给大家带来朱自清《背影》的阅读答案。希望能够帮到大家。《背影》我与父亲不相见已二年余了,我最不...
12-09
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《背影》阅读练习及答案
(一)阅读《背影》选段,完成12-16题(共10分)我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于...
10-16
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背影课堂实录
导语:《背影》是朱自清先生代表的散文,半个世纪以来它以浓浓的爱子之情感动着千千万万的中国人,以下是小编为大家整理分享的背影课堂实录,欢迎阅读参考。背影课堂实录导入新课:(师:有一篇题为《儿子眼中的父亲》的文章,我颇为...
12-09
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《背影》教学例析
[教例简述]例一:(见《语文教学与研究》1982年第1期王松泉文)。一、课内交流段落提纲:回家奔丧一丧事毕,赴南京,父子同行事虽忙,不放心,亲自送行南京送别看行李,拣座位,再三叮咛穿铁道,见背影,几度落泪北京思父持父信,见背影,泪光晶...
05-24
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《背影》教学设计与教学反思
教学目标知识目标1.准确认读课文中的生字词语,并掌握它们的意思。2.理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标1.学习本文抓住人物形象的一个特征——背影,在特定的环境下进行细致描写的特点。2.体会本...
01-06
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《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散...
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《背影》是朱自清的一篇散文。文章中回忆朱自清的父亲...
背影课后题及答案
一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品...
高中父爱作文700字:
人的一生会有很多记忆,或许快乐,或许忧伤,或许无奈,也或许...
《背影》课后研讨与
《背影》的课后研讨与练习参考答案有小编整理的,希望大...
人教版初二上册《背
一、素质教育目标(一)知识教学点1.给加点字注音。差使...
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