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人教版二年级下册《表内除法》教学反思
计算教学是小学数学教学的重点,除法是计算的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而“除法的初步认识”又是学生学习除法的开始,是学习除法概念的第一课。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识,学生对除法意义的理解...
01-27
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二年级数学下册《表内除法》教学设计
二年级数学下册《表内除法》教学设计1教学目标:1.通过观察、操作活动,引导学生在具体情境中感受“平均分”,在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含义。2.让学生经历“平均分”的过程,在具体情境与...
02-02
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《表内除法》二年级数学说课稿
本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算式整理成表,引导学生通过观察发现规律、应用规律。整理复习这一内容可以帮助学生回顾与反思所学知识,使之系统化,并且这一节课又是后面学习较复杂的多位数除法的基础。因此,根...
04-22
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表内乘法一说课稿
一、说教材教学内容:本节课的教学内容是苏教版二年级上册第20-22页教材分析:在学习本节课之前学生已经学习过百以内的加减法,也为今天的学习奠定了基础,当然本节课的学习也是为了后面进一步学习乘法做铺垫教学目标:1.在认...
07-21
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二年级上册表内乘法知识点
二年级上册表内乘法知识点1、乘法的初步认识(第一课时)44页------46页(1)结合数一数、摆一摆的具体活动,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。(2)结合具体情境,经历把相...
02-07
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表内除法(一)教学设计
表内除法(一)教学设计1教学目标:1、通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点:让学生对自己在...
08-10
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《表内除法 》的教学设计
《表内除法》的教学设计教学目标1.使学生知道第二种分法的含义,并知道这种分法为什么用除法计算,该怎样用除法算式表示.2.培养学生初步的抽象概括能力,使学生能正确表述分的过程及结果,理解除法含义.学会操作第二种分法分...
08-10
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《表内除法二整理和复习一》教学设计
教学内容:课本P63页第1题,练习十四的第1~6题教学目标:1、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。2、使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题,并能够解决问题,培养学生应用数学的意识。3、培养学生积极参...
08-12
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《表内除法(一)》小学数学教学设计
教学目标:1、在学生已有的知识和经验的基础上,温故知新,继续学习除法运算。2、通过教学活动,使学生进一步理解除法的意义。认识除法算式各部分的名称。3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点:理解掌握除法...
04-25
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《第四单元表内除法(二)解决问题(两步计算)》教学设计范文
教学内容:课本P59~61页,例4,练习十三第1~5题教学目标:1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。3、进一步发展学生运用所学知识解决实际问题的能力。4、在...
12-03
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小学数学二年级上册《凯蒂学艺表内乘法二》教学设计
教学内容:教材3332页教学目标:1、通过知识能力的迁移探索学习和编制7的乘法口诀。2、熟悉乘法口诀,并能够运用所学口诀解决生活中的实际问题教学重点:熟悉7的乘法口诀,能够运用所学口诀解决生活中的实际问题。教学难点:经历...
09-30
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二年级数学下册第二单元《表内除法》教学设计
单元教学内容:表内除法(一)课本P13~36页。单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识、用2~6的乘法口诀求商,解决实际问题。除法的初步认识分两个层次:第一,以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境,让学生建立平均分...
06-07
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凯蒂学艺表内乘法之叠纸帕教案
教学目标:1、能够运用口诀进行乘法计算,并能解决简单实际问题。2、在具体情境中,学会7的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。3、在合作、交流解决问题的过程中,体验解决问题的愉悦。教学重点:在经历7的乘法口诀的编制及探索、...
08-25
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《第四单元表内除法(二) 整理和复习(一)》教学设计范文
教学内容:课本P63页第1题,练习十四的第1~6题教学目标:1、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。2、使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题,并能够解决问题,培养学生应用数学的意识。3、培养学生积极参...
04-10
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《表内乘法(二)》的教学反思
学生在学习8的乘法口诀之前,已经学习了1-7的口诀,对口诀的结构及意义都有了一定的了解,但8的乘法口句数较多,记忆不太容易。因此,根据学生的实际特点,在这节课上,尝试让学生自主参与编乘法口诀的活动,让学生经历探索数学知识...
05-18
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《表内乘法》第1课时教学设计
学习内容:教科书P45学习目标:1、创设情境初步体会乘法含义,认识乘号,会读,写乘法算式。2、培养学生动手操作及语言表达能力,合作交流能力及团结协作的良好品质。学习重难点:重点:乘法的意义、读写乘法算式。难点:会把加法算式...
05-01
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《表内除法(二)》教学设计
教学内容:教材第39页例2及相应的练习。教学目标:1.让学生经历用9的乘法口诀求商的过程,进一步理解用乘法口诀求商的算理,掌握用乘法口诀求商的方法。2.借助矩形模型使学生进一步感受乘法与除法间的关系。3.初步学会运用迁...
12-27
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《表内除法一》单元练习评课稿
我们知道,练习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。练习课的主要任务是巩固并加深已学过的知识,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。一堂好的练习课,不是机械地重复过去的教学,应揭示知...
02-12
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二年级数学下册《表内除法一》教学设计范文
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的二年级数学下册《表内除法一》教学设计范文,仅供参考,希望能...
10-28
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人教版小学二年级数学表内除法复习教案
教学过程:一、旧知巩固,引入新知请同学们回忆一下,本单元我们学习了有关什么的知识?谈话:这一单元我们学习了“平均分”“用2~6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。二、...
05-07
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《表内乘法二解决问题二》教案
一、教学目标(一)知识与技能通过在具体情境中探究,进一步理解乘法的意义,学会用加、减、乘法运算解决实际问题。(二)过程与方法让学生经历多角度观察的过程,理解解决问题的多种策略,培养学生思维的灵活性。(三)情感态度和价值观...
11-08
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小学数学《表内除法》说课稿范文
1、基础知识目标:让学生经历除法算式的整理过程,体验整理、归纳的思想方法,进一步提高利用乘法口诀求商的能力。2、能力训练目标:培养有序思维能力。3、创新素质目标:培养发现规律、应用规律的能力。4、个性品质目标:养成自...
07-21
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《表内除法(二)》教学设计(第3课时)
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家收集...
11-23
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表内除法教学设计9篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的表内除法教学设计,希望对大家有所帮助。表内除...
01-27
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《表内除法》教学反思范文(通用5篇)
身为一名刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编为大家整理的《表内除法》教学反思范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。《表内除法》教学反思1主要...
04-19
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