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小学数学二年级下《表内除法整理与复习》说课稿
今天我说课的内容是人教版二年级下册第四单元“表内除法的整理与复习”一课。本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算式整理成表,引导学生通过观察发现规律、应用规律。整理复习这一内容可以帮助学生回顾与反思所...
10-02
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《表内除法二》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《表内除法二》教学设计,欢迎阅读,希望大家...
08-10
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表内除法一整理与复习的教学反思
复习课不同于新授课,就知识而言,是学生已经学过的。如何使已学过的知识仍然有吸引力,这就要求教师设计一些既让学生有运用所学知识的机会,又不是对已有知识进行简单重复的活动。这节课我是这样设计的:(1)通过对2-6的乘法口诀...
10-02
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二年级数学《表内除法》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编帮大家整理的二年级数学《表内除法》说课稿,欢迎阅读与收藏。本节课教材安排的内容是把前面所学...
12-08
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第2单元表内除法教学设计
教材分析:教学目标:1.学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每份分的结果同样多;2.通过“分一分”活动,培养学生动手操作的能力和概括能力;3.联系生活实际,提高学生学习数学的热情。重点难点:理解“平均分”的含义。教学...
09-30
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小学数学二年级下册《表内除法整理与复习》说课稿范文
作为一位兢兢业业的人民教师,编写说课稿是必不可少的,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的小学数学二年级下册《表内除法整理与复习》说课稿范文,仅供参考,希...
11-08
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《表内乘法解决问题》的教学设计
一、教学目标(一)知识与技能通过在具体情境中探究,进一步理解乘法的意义,学会用加、减、乘法运算解决实际问题。(二)过程与方法让学生经历多角度观察的过程,理解解决问题的多种策略,培养学生思维的灵活性。(三)情感态度和...
09-30
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表内乘法的教学反思
篇一:表内乘法教学反思乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,加之这个概念又难以建立,在这种情况下,教材一开始就专列了一节“乘法的初步认识”,使学生知道乘...
01-29
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二年级数学下册第二单元《表内除法》教案
教学目标:1.使学生知道除法的含义,懂得把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份,也是用除法计算。2.使学生掌握除法的各部分名称。教具准备:教科书第19页的例题5的图片,学具。教学过程设计:一、引入新课1.教师:今天我们继续学习...
01-27
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数学《表内乘法二》教学反思
数学《表内乘法二》教学反思乘法口诀是学生解决乘法运算的重要钥匙,因此,它的教学可算得上是乘法计算教学的奠基石,显得尤为重要。《表内乘法二》是人教版小学数学实验教科书第六单元的内容,是在学生学习了2—6的乘法口诀...
02-02
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人教版小学二年级数学表内除法复习教案
教学过程:一、旧知巩固,引入新知请同学们回忆一下,本单元我们学习了有关什么的知识?谈话:这一单元我们学习了“平均分”“用2~6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。二、...
05-07
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《表内除法》小学数学教学设计
教学内容:教材55页例3目的要求:使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义,掌握这种问题的数量关系,懂得除法计算的道理,会解答这类问题。教学重点:掌握求一个数是另一个数的`几倍的问题的数量关系。教学难点:会解答求一个数...
04-26
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《表内除法》的教学反思
表内除法(一)主要是讲清楚除法的含义,使学生知道除法的两种分法:一种是把一个数按照几个作为一份,就能分成多少份;另一种是把一个数平均分成几份,求每份是多少。学生对这两种分法容易发生混淆。在教材中先讲第一种分法,因为这...
05-19
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《表内除法(一)》教学设计(第7课时)
在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编收集整理的《表内除法(一)》教学设计(第7课时),希望能够帮助到大家。内容解...
01-10
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《表内除法一整理与复习》教学反思
本节课是先通过课前5分钟进行表内除法的计算训练,并举出易错题让学生说出用口诀求商的方法。而且复习了除法各个部分的名称。然后通过一副图:有4份苹果,每份有5个。让学生根据图列出一道乘法算式和两道除法算式,并让学生...
10-02
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《表内除法(二)》教学设计(第3课时)
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家收集...
11-23
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人教版二年级数学下册《表内除法的整理与复习》优秀教案
教学内容:人教版《数学》二年级下册“表内除法(二)”的整理与复习。复习课不好上,提起做练习,同学就苦闷的不得了。有没有方法让同学在复习课中也感受到快乐呢?心中有了这个想法,我就将课定位为“快乐除法。”这堂课的教学目...
05-06
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二年级上册数学表内乘法课后练习题精选
1、2×6=(),表示()个()相加,等于(),也可以表示()个()相加,用到的口诀是()2、说出乘法算式中各部分的'名称:3×2=6()()()3、看图写出加法算式和乘法算式加法算式:乘法算式:4、把下面的加法算式改写成乘法算式,或把乘法算式改...
09-07
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二年级数学下册表内除法的知识点
二年级数学下册表内除法的知识点1、平均分:每份分得同样多,叫平均分。除法就是用来解决平均分问题的。包含除和平均分(具体内容可参考第二单元复习要点)24本练习本,平均分给6人,?列式:24本练习本,每人4本,?列式:除法各部分名称427...
02-27
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《表内除法(一)》教学设计(第6课时)
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编帮大...
08-05
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表内乘法的教学反思范文
根据二年级学生的学习心理、认知纪律,我对这部分内容的教学目标从头定位。让学生自主参与编制乘法口诀的行为,让学生经历探供数学知识的历程,学习用数学体例处理生活中的实践题目,解决学习数学的困惑。培养学生观察、对比...
11-28
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《表内除法二》教案设计
教学内容:教材5页例4目的要求:使学生理解并掌握乘除混合两步计算的问题的结构特征,掌握这类问题的数量关系及解题方法,能正确的解答这类问题。教学重点:掌握数量关系及解题方法。教学难点:掌握数量关系及解题方法。一、复习...
10-02
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人教版表内乘法的教学反思
本节课是初次认识乘法,所以我们这节课的设计就要从加法入手。先出示情境图,根据发现的信息来提问题,分别从开小火车的有多少人,做碰碰车的有多少人及跳绳的有多少人,这些问题入手,大部分孩子都能列出加法算式来,教师板书,继而...
01-19
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《表内乘法一》数学教学反思
《表内乘法一》数学教学反思乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,加之这个概念又难以建立,在这种情况下,教材一开始就专列了一节“乘法的初步认识”,使学生...
02-02
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人教版二年级下册《表内除法》教学反思
计算教学是小学数学教学的重点,除法是计算的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而“除法的初步认识”又是学生学习除法的开始,是学习除法概念的第一课。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识,学生对除法意义的理解...
01-27
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