初中学校教学管理制度
在生活中,很多地方都会使用到制度,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟起制度来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初中学校教学管理制度,欢迎大家分享。
初中学校教学管理制度1
为进一步加强学校常规管理,规范办学行为,保证学校的教学秩序,提高教育教学质量,更好的推动学校各项工作顺利开展,结合实验中学实际特拟订本制度。
一、考核要求
1、全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自己,自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。
2、教学人员必须认真履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。
3、值周领导、值日教师不负责任,漏记旷课、迟到、早退等须在值日当天补记,否则分别扣发双方漏记的相应课时。
二、考核办法
1、学校实行领导值周、教师值日制度。值周领导、值日教师必须坚持早、午提前半小时(夏季提前一小时)到校,检查和维持校园纪律、卫生、安全,教师原则上无特殊情况按工作时间到校。
2、考核实行周公布、月小结、学期结束汇总,纳入教师年度考核。
三、考核内容
(一)请假制度
1、鼓励出满勤,力求不请假或少请假。
2、因公或因病或因事确需请假的,不超过3天,由教导处批准;3天以上由校长或学校研究批准。
3、无论什么事由,一天以上请假均须事先出具请假条,在请假条上注清代课人、班别、课别,履行正式请假手续,获准后方可离岗。如需续假,手续同上。假期一结束,应立即前住准假的部门销假。口头请假、电话请假等原则上无效。但突发性疾病患者或遇急事者可委托他人或电话请假,并在来校后立即补办请假手续。
4、未履行书面正式请假手续,擅自离岗者;履行手续但未被批准而离岗者;未履行续假手续而逾期者;履行了续假手续但未被批准而逾期者,均以缺勤计。
5、因病请假3天以上,需持就诊医院建休证明和请假报告,在销假时补交就诊医院住院结算单复印件,否则以缺勤旷课擅自离岗计。
6、采取各种不正当手段骗假的,一经发现按缺勤、旷课加倍处罚,并在晋级、晋职、人事聘用、年终考核等方面给予处罚,直至年度考核定为不称职等级。
7、婚假、丧假、产假均按上级有关规定执行,严禁超假。
8、因公出差、经学校安排的报名、学习、考试等属公假,以出勤论。学校严格控制学生在校期间教师离岗学习。
9、节假日(寒暑假除外)加班及公差(不含节假日补课、报名、学习、考试、调休及其他有偿加班)可抵销同等天数的病事假。
10、公差、公假要登记事由并公示。
11、请假时造成教学任务耽搁,提倡缺课补课,可补上同班级教师请假的课程,年终绩效不扣发。
12、因旷课、擅离岗位、空班、私自调课造成的事故,一切责任由旷课、擅离岗位或私自调课者自负,并追究值周领导、值日教师相应责任。
(二)考勤制度
1、鼓励出满勤,杜绝迟到、早退、缺勤现象。
2、因公出差不扣发;事假按每请一节课5元累计。婚假、丧假、产假按国家规定办理,若超过规定假期(含寒暑假、节假)每超一天扣30元。
3、未履行正式书面请假手续或虽履行手续但未准假而缺勤者,按每旷一节课10元计。
4、学校会议、教研活动、政治学习、业务学习及学校要求参加的其他活动的考勤由教导处实施,因事、因病请假者,按课时每请一次扣发5元计算,迟到、早退,每三次算旷课一节,扣发10元,未履行请假手续缺会一次,扣发10元。
5、升旗、课间操班主任应到场,请假以5次计旷课一课时。
(三)考课制度
1、提倡按课表上课,杜绝迟到、早退、中途离堂和私自调课现象。
2、每请假一节课,年终考核扣发绩效工资5元;每旷教一节课,扣发10元。
3、凡上课迟到、早退、中途离堂,每三次算旷课一节,扣发10元。
4、调课必须经过教导处批准。严禁私自调课,一经发现,调课双方分别扣发10元。、
5、每周公布所有教师调课总节数,记入教师业务档案。
6、鼓励请假教师自行安排好自己的课,事假及一天以内的病假必须自行安排课程,需写请假条的,要在请假条上注清代课人、班别、课别,以便学校查课。接受代课任务(上课或看堂)者有迟到、早退、中途离堂或空堂现象的,按本制度第2、3、4条论计。
7、考课采用教导处抽考与班干记录相结合的方式,违规现象教导处及时公示批评。
(四)、教学检查制度
1、开学前(期初)教学检查在开学前三天,期中教学检查在每学期第十周,期末教学检查在中心学校期末评估前一天。
2、学期初各教研组和教师制定好新学期工作计划、教研组计划、班主任工作计划等,学期结束时做好工作总结形成书面材料,存档备查。
3、加强对课堂教学的管理和指导,实行随堂听课制度,每学期听课不少于8节。
4、教研组要组织富有实效的评课活动,每学期各教研组集中组织的公开课不少于一次,每少一次扣发教研组长10元。
5、按照规定时间、地点将教师业务手册、班主任工作手册、备课笔记、教研组材料等送检,逾期以缺检计,每次扣发10元。
四、本制度未尽部分按上级有关文件精神执行。
初中学校教学管理制度2
课堂教学是教学的基本形式,是各教学环节的关键部分。管理好课堂教学对提高教学质量,培养合格人才,有极其重要的意义。为规范课堂教学保证正常的课堂教学秩序,不断提高教学质量,特制定本规定。
(一)教师教学方面
教师要组织课堂教学,讲好每一节课。总的要求是:
1、根据本课程课程标准的要求,贯彻少而精的原则,实行启发式教学,理论联系实际,深入浅出地阐明本课的深度、广度、重点、难点,做到概念清楚,条理分明,重点突出,表达生动,启发学生积极思维,既注重基本知识的传授,又重视学生能力的培养、智力的开发,上课时应携带教案。具体说,课堂讲授应做到以下几点:
1)讲课有热情、有感染力、精神饱满,能吸引学生注意力。一堂课要解决一堂课的问题,使学生明确本堂课在本门课程中的重要作用,以提高学生学习的自觉性和积极性。
2)目的明确、思路清楚。做到循序渐进,层次分明,合乎逻辑,基本概念和结论明确,提出问题,阐明问题的来龙去脉和解决问题的方法,把学生带到深入探讨问题的境界,给予学生思考、联想、创新的启迪。
3)对问题的阐述简练准确,重点突出。做到主次分明,详略适当。既要有较大的信息量,又要富于启发性,防止面面俱到。重点和难点应该讲深讲透。
4)对课程内容娴熟,运用自如,语言精练、生动、准确,切忌平铺直叙,枯燥乏味。
5)善于运用各种现代化教学手段和其他教学手段,充分发挥多媒体、模型、图表和实物的作用。加强直观教学和形象化教学,以增强学生感性知识,易于理解讲授内容。
6)板书简洁、清晰、规范。
7)不断进行课堂教学的改革试验,包括精选教学内容,改革教学方法,教学内容能反映或联系学科发展的新思想,新概念,新成果等。
8)重视教书育人。结合课程内容,渗透思想教育,既教书又育人。教师对学生既要关心热爱,又要严格要求,对学生有高度责任感,关心学生成长,鼓励学生进步,主动维护课堂教学秩序。
9)教师上课应着白大衣,注意衣冠整洁,仪表端正,言行文明。第一次课要做自我介绍。
10)严格遵守学校规定的作息时间,提前到达上课地点(尤其是使用多媒体技术授课的教师),确保充足的课堂教学准备时间。按时上、下课,上课时应说“上课”,下课时应说“下课”。课堂上关闭通信工具,无特殊情况不得拖堂,恰当分配课堂教学时间。
11)任课教师一般不得调课。因故必需调课、停课或代课者,须提前三天到教务科填写申请单,经教研室主任、教学副院长签字,报教务处审核同意后方可实施。
(二)学生学习方面
1、学生必须提前进人教室,并依次坐好,不得迟到、早退或旷课,因故迟到或特殊情况需早退时,必须经教师同意,方可出入教室。上课时,无关人员不得进入教室或将师生叫离教室。
2、学生进入教室、实验室应注意衣着整洁,必须按教室(实验室)着装要求进入教室(实验室)。
3、学生应该高度重视课堂教学环节,按照教学计划上好每一节课。上课要专心听讲,做好笔记,努力提高听课效率。
4、上课时应保持室内肃静,不得谈笑或进行与本课无关的活动,不准吸烟或吃零食,必须关闭手机、传呼机等通讯工具。
5、学生对课堂教学如有意见时,在不便向教师直接反映的情况下,可实事求是地向教务科或学校有关部门反映,以帮助教师改进教学工作。
6、学生要轮流值日,负责课前擦黑板,帮助教师取送演示仪器、教学器材等。课间出入教室要有秩序,要先出后进。上课前后不得在教学楼内拥挤、喧闹,不得擅自闯入教室干扰课堂教学的进行。
7、为了更好地接受课堂上的讲授内容,提高课堂教学质量,学生必须按教师的要求,有计划地、合理地进行预习、复习、完成作业。
初中学校教学管理制度3
一、组织和管理好学校的教学工作,保证正常的教学秩序,努力提高教学质量。学年初及时编印好课程表、上课时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格,保证教学工作的顺利进行。
二、组织、领导各学科科组长,指导各科组制订学年或学期工作计划,开展教研活动并定期检查落实,组织教师学习教育理论,学习新课标、新课程、新教法,不断改进教学方法,培养教学骨干,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。
三、严格按照广东省教育厅文件要求设置开足开齐课程,向课堂要效率,提高教学质量。
四、认真抓好教学的各个环节,加大检查、抽查力度,让教学落到实处。
1、备课。依据学生的身心发展规律和学生实际掌握的情况,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,充分挖掘教材资源和校本资源进行备课。重点抓好集体备课,在每个教师备课的基础上每级每科做到一周一次集体备课活动,集体备课做到“五定”:即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人,做好集体备课活动记录和集体教案的编写,活动结束后将材料及时上交到教导处。教师不得迟到早退更不得无故缺席。
2、上课。教师上课要精心组织,激发学生学习的兴趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力。突出对尖子生的培养,同时也要关注后30%的学生,不要放弃所谓的学困生。
3、听课、评课。鼓励教师相互学习,相互听课,并严格执行一听一报制度。坚持执行每学年上好一节公开课,每个教师每学期听课次数不少于20节,科组长负责每一节公开课的视频拍摄任务,视频、图片等资料将作为职称申报的重要凭证。科组成员对本科组、学校开展的教研活动,不得无故缺席。
4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效。作业分课内作业和课外作业,课内作业指课堂教学目标完成情况的检测;课外作业即拓展性作业,可以考虑根据学生的实际情况,分层进行布置。各科每周作业量如下:语文3次(作文每学期初一5次、初二6次、初三7次);数学5次;英语3次(作文每学期初一6次、初二7次、初三8次);政治2次;物理3次;化学3次;历史2次;地理2次;生物2次;美术1次;电脑1次。测试次数如下:初一各科每期不少于3次;初二各科每期不少于4次;初三各科每期不少于5次;美术、音乐、体育、电脑等科目科任自行或按学校要求掌握(没统考任务的)(以上是省教厅所定数据)
5、考试。定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结经验,及时查漏补缺。每学年根据教局定的考试时间组织好期中和期末考试。每次考试,教师都应做好成绩登记并及时召开年级组及学科组的分析会议,全面做好总结。
6、检查与落实。加大教学“六认真”的检查力度。即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动。每学期对教师教学“六认真”的定时检查及随时抽查不少于2次,每次检查、抽查,认真做好记录。对教师检查中出现的问题及时通报。工作中要不断深入课堂关注教师在课堂上的具体实效:基础知识落实是否到位、重难点有无把握准确、重难点的讲析有无突破、课堂教学内容是否符合学生实际、学生能否真正掌握、作业布置是否做到结合考点等等。
五、调动教研组、年级组的作用,积极开展教研、科研工作,促进教师专业化发展。
1、健全教研组工作制度。进一步明确各学科组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度,如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价,逐步出台优秀科组的'评比方案,学年末评选校级优秀科组。
2、鼓励全体教师上公开课,开展“磨课”,使教研活动真正产生实效。同时开展名师、骨干教师,高级教师的示范课、促进教学水平的整体提高和学校后续力量的培养。
六、“请进来,走出去”,积极参与上级组织的各种类型的活动,更新教师的教学理念,学习利用现代技术,努力提高教师专业能力。
1、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通,通过请进来,走出去的方法,创造条件,利用外出听课等途径,在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。
2、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动,如优质课竞赛、说课竞赛、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与,让教师的专业能力得以大幅提高。
七、加强校园文体活动,配合校办公室、政教处、校团委做好各级各类活动的宣传工作,如“演讲比赛、征文比赛、读书活动、普通话推广周”活动等,努力做到校园文化建设与教学工作密切联系。同时要落实好体艺活动,指导学生开展体艺活动和各种社团活动。
八、加强对图书馆、电教室、实验室、美术室、音乐室、书画室等的使用和管理,确保各项教学秩序的顺利开展。
初中学校教学管理制度4
1、教师组织学生体育活动时,需认真检查体育设备,对已损坏或不符合要求的设备严禁使用,同时报学校总务处维修或另行采购。
2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时,需事先了解学生的病史,对身体不适者或体质特异者严禁参加。
3、开展体育活动前,必须对学生进行安全教育,同时讲明活动要领,做好示范指导以及安全防范工作。
4、体育课开始或结束时,任课教师必须集合清点学生人数,若发现有旷课或早退学生,必须联系班主任查明原因。(备注:若未集合点名,每次扣取绩效工资30.00元)
5、在剧烈体育活动过程中,若学生需中途休息,教师不能离开活动场地,应该指定学生的休息活动范围,告知学生在休息活动范围内能做什么,不能做什么,同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。
6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤,应及时组织人员送往医院治疗,且及时通知家长或班主任,并同时上报学校办公室。
7、下午第一节眼保健操时,体育教师下午时不需学生统一做眼保健操,但需告知学生不能到教学走廊乱窜。
8、中考初三毕业班中考体育结束后,体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。
9、体育课实行量化考核,即每学期结束时,学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试,具体内容见学校量化考核制度。
10、体育教师必须带教案上课,且上课主题或主要内容需与教案相同。(备注:若没带教案,每一次扣取绩效工资50.00元。)
11、体育课活动内容应丰富多彩,若整个学期的教学内容都只是跑步,做眼保健操或重复某一项运动,则年度考核时视为不合格。
12、体育课不能提前下课,若提前1—5分钟,扣取绩效工资30.00元;提前5—10分钟下课扣取50.00元;提前10分钟以上者扣取100.00元。
13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋,违者每次扣绩效工资10.00元。
14、专业体育课教师,学校每年发给200.00元的服装费补助。
15、体育课实行谁组织谁负责的原则,特别是该制度中的1—6款,如果老师没有尽职尽责,因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。