读后感的作文集合8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读后感的作文 篇1

这本是讲述的是会走路的小房子、小跟头和小翘辫一起生活在森林的故事，还有开心稻草人可以让你伤心的时候开心起来、小蜡人儿和小铜人儿互相帮助成了好朋友、绿毛怪是一只背上长草的乌龟它总爱悄悄的帮助别人、大脚鸭通过勇敢争得了大家的喜爱。

我要学习大脚鸭勇敢面对困难，我还要学习小房子知错就改。

读后感的作文 篇2

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”想必这句歌词大家都会唱,可未必都能做得到。

在寒假的第一天，爸爸向我推荐了一本名为《爱的教育》的书。我原以为它和其他童话书一样，只是一些逗趣的小故事，但看过后才知道，这本书是一位意大利的四年级小学生安利柯十个月的日记。

其中，有一篇日记的题目是《感恩》，这是安利柯的父亲给他写的一封信，信中告诉安利柯老师是最值得尊敬的，我们要尊敬老师、爱戴老师……

我们常说：老师是知识的园丁。难道不是吗？

老师们每天都在知识的苗圃里，给我们这些“小苗”辛勤地“浇水”、“施肥”，爱我们胜过爱自己的孩子。

有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我们每天都在“神”的指导下学习知识，长大后一定会成为祖国的栋梁！所以，我们要像爱自己的父母一样爱老师！

茫茫书海，好书难求。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多，读这样的好书的读者也越来越多！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

读后感的作文 篇3

其实，我们的人生就如长跑，从长跑中我们不但可以感悟人生，更能享受人生。

你别小看了开始起跑的那一两圈，别以为那是多么轻松、舒坦，它关系着你以后的跑速，这正如我们小时侯养成的习惯，好的，将来终生受益，坏的，必然抱憾终生。

中间的那几圈，有点吃力了。脚上像灌了铅似的，每跨越一步，都在考验一个人的毅力和意志，望望前面还有那么几圈，此时，在你后面的人渐渐追了上来，或者超越了你，这正如我们人生中所遇到的挫折，许多人不堪一击，一头躲进了“避风港”，躲进了“蜗牛壳”，不理世事，难怪有人会说：“我活得太累了……”从此，他们原谅了自己，不再拼搏，不再奋斗，可他们却殊不知，从此，生活抛弃了他们，幸福之神也不见光顾。

最难熬，最辛苦的要数人生的最后几圈，也就是冲刺的那几圈。那时，人的题宁以超越了极限，唯一支持他们得知有必胜的信念。这使得他们，非但没有松懈下来，而且，凭着一股顽强的毅力，惊人的毅力，赢得了最后的胜利，成为全国人民的骄傲！

再回过头来，看看小说中的格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。

读后感的作文 篇4

有的人的读后感说《雨后3分58》秒，只是在冗长的写着一个跑步的故事。有人读后感说，唯有真正跑过的人，才能与这本书产生共鸣。而我看完这本书的读后感，就想用书中介绍卡迪西内心的那句话总结下——在他内心里，时光总是占据着一个特定的角落，一分钟的消逝有各种不同的意义。一份中是四分钟跑完一千六百米的四分之一;在他生命之河里，一分钟只是一小瓢罢了。

我们的人生，不也是和卡迪西一样一直在路上奔跑着么。而时间随着我们的感知，或快或慢的变化着。当我们觉得痛苦的时候，当我们等待的时候，当我们焦躁不安的时候，我们会发现，头脑中的时间已像是过了几个世纪之久，但是现实的时间，却只是滴答滴答的走了一刻。而当我们沉浸在欢快喜悦之中，难分难舍的时候，时间却像是加速般的一下子走了一圈又一圈，以致于我们不得不总是发生时间你慢点走的期盼。可是，时间它总是这么不紧不慢的走着，一直在变的只是我们。在人生的道路上，我们一直在和时间奔跑，一直在创造着自己的极限，奔跑的过程是痛苦的，但是，在冲刺之后的慢走，却意外带着刺痛的快感。那是我们赶超的快感，那是我们成功的喜悦。就这么保持着在人生道路上奔跑，累的时候来场慢跑，休息够了来场快跑冲刺，保证自己在追寻每个目标的时候，都是一种保持着跑着前进的.状态。就这么一直跑下去，就这么一直跑着创造自己的传奇。

读后感的作文 篇5

这个晚上，明希豪森讲述的第二个故事是《号角声》。

这个故事主要讲述了，明希豪森在被土耳其俘虏的时候，因奥地利、俄罗斯和土耳其互相缔结了和平条约后，他和其他战俘一起被释放了。

明希豪森带着车夫乘着马车离开土耳其。路途中，有一次，他们拐进了深谷狭路。明希豪森提醒马车夫吹号角，免得和迎面儿来的车马挤轧在这条窄道上。因为路上天气太冷，马车夫使劲吹号角，但是没有吹出声音来。

到了驿站，明希豪森和他的马车夫走了进去休息。房间内，有一个温暖的火炉，马夫在炉子旁边的墙上挂上了帽子和号角。片刻后，大家听到了响亮的号角声。

大家觉得奇怪，都跑过去想看究竟发生了什么事？进去后才知道了刚才发生的事情。原来，马车夫在路上吹出去的号角声被冷空气冻住了。现在号角被房间里温暖的火炉，升温后，号角里冻住的音乐声被释放了出来。

明希豪森告诉大家，在德国这种现象从未发生过。但在严寒的俄国，这种现象经常发生，极为平常。

故事中明希豪森被俘虏释放后，在回家的路上他想听到车夫用号角所吹奏俄罗斯的民歌、进行曲和小调。但因为路上气温太低，号角结冰无法吹奏。住进温暖的驿站后，在房间里号角结的冰被溶解，他终于如愿的听到了自己想听的俄罗斯的民歌、进行曲和小调。故事看起来有些神奇，但实际上也体现了明希豪森被俘虏释放后那种愉悦的心情。音乐可以使人心情愉悦，音乐也可以让人忘掉烦恼。

读后感的作文 篇6

这是一本令人感动的动物小说，它向我们讲述了一个充满了爱的故事。

刚看到书的封面，我对书的书名感到十分奇怪。于是，我怀着这个问题，抱着弄明白故事的意志，读完了这本书。书中的主人公是小男孩比利，他最大的愿望就是能得到两只浣熊猎犬。他为了实现自己的愿望，他把猎物卖给钓鱼人，在山里寻找浆果。经过两年的漫长时间，比利终于得到了两只属于他猎犬——老丹和小安。比利成功地训练了两只猎犬，但是在他们成功的背后，他们付出了许多努力。老丹和小安是一对组合，老丹的勇猛和小安的机智融为一体，使它们在捕浣熊的比赛中取得了冠军。在一次跟山狮搏斗中，老丹为了保护它主人——比利，而身负重伤，奄奄一息。读着读着，我的眼眶湿润了，我被老丹的行为深深地感动了，我的眼前仿佛出现了一幅画面：老丹正和山狮互相撕咬着。我真希望老丹能勇敢地站起来，但是，老丹却牺牲了。小安十分伤心，绝食而死。最后，在老丹和小安的墓之间，长出了一株红色羊齿草。传说，红色羊齿草生长的地方是神圣之地，因为只有天使才能播下羊齿草的种子，羊齿草的出现表明他们得到了永生。我忍不住在眼眶中打转的泪珠，心里有一种说不出的滋味，是为了猎犬和比利而难过，是因为美好的结局而高兴。

人与动物也是有情感的。在乡下奶奶家，有一只小狗，它的身体是黑色的。它十分温顺，有时还会舔我们的脚呢。记得有一次，我们要回杭州了，它便从它的“小房子”中走出来。它的嘴里叼着一些塑料袋，慢慢地跟在我们的背后，然后把袋子放在地上，还摇摇尾巴，好像在说：“这些袋子给你们装东西吧！”它默默地目送我们上车，直到我们消失在它的视线里。等我们走了，它才慢慢地走回家。

读完这本书，我坚信：动物也有跟人类一样的情感，动物是人类最忠实的伙伴，因为，那老丹和小安之间的红色羊齿草给了我们答案。但是，我们要保护动物，不要伤害动物，让动物们快乐地成长。

读后感的作文 篇7

爱是最能触动人心的，最会使人热泪盈眶的东西。教育是一种让你一生难忘，从严厉的批评中得到的一个道理，那《爱的教育》是怎么样的呢？

《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯，全书由100个动人的小故事混成的，其中有爱国少年、礼物、玩雪球、78号犯人等，我最感兴趣的是：小抄书匠，这篇作文的主要内容：一位小学为了减轻父亲的工作负担，就半夜三更起来帮父亲抄写账目之类的文本。

这本书中有许多人物，如：老铁匠、少年鼓手、卡隆、校长等，这些人都拥有着一颗善良的心，和“爱”的一面。这些书中还有许多骄傲自满，只顾及自己的人，到最后他们各自都会受到了良心的谴责。这本书告诉我们：人的心里要有“爱”，如果你连“爱”都丢了的话，不管你怎么聪明，怎么能干，到最后都会被嫌弃、讨厌，被人看不起，变成废铜烂铁的，所以大家要顾全大局哦！我还从爸爸妈妈的信中知道了做人要学会感恩、好好学习、要有伟大的愿望等，这样才会变成十全十美的好学生。

记住拥有一颗“爱”的心，才会变成永远的富人！

读后感的作文 篇8

亲爱的肖老师：

您好！

老师，我这次写信的目的，是想给您介绍我妈妈给我买的一本书，它的名字叫《苹果树下的传奇——牛顿》。

这本书主要讲了牛顿一生的经历和取得的成就。他是英国著名的物理学家、数学家、天文学家。其中，有一个故事让我赞叹不已。 那个故事是说牛顿发现地心引力的奥秘。那天，23岁的牛顿正坐在一棵苹果树下面看书，看着看着，有一个又酸又涩的苹果掉了下来，刚好掉在牛顿的头上。正是这苹果，让牛顿想到了一个问题：为什么苹果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛顿带着这个问题去到他的母校——剑桥大学，不论学生还是老师，他都问了一遍，竟没有一个人能解释清楚。最后，牛顿经过2年的时间、400多次实验才向全世界说明了地心引力这个问题。

这个故事让我想到了我几年前学自行车的经历。刚开始的时候，我是满怀信心的，但是，妈妈一放手，我的单车就控制不住了，像喝醉酒一样，摆来摆去，故事发展的结果：摔了一个狗啃泥！我擦伤了膝盖，鲜血也渗了出来，那个痛呀！无法形容！我真想大哭一场！妈妈见此情形，赶紧跑了过来，心疼地说：“儿子，摔得怎样？很痛吧？哎哟，皮都破了，我们不学了！不学了呀！”听到妈妈这样说，我就装作没事地说：“妈妈，没事！就算摔断了手脚我也不会放弃的！”妈妈竖起大拇指说：“好样的！那我们继续吧！”经过了记不清多少次的失败，我终于学会了骑自行车！和牛顿对比一下，我觉得我也拥有他那样的坚持不懈的精神。

老师，这本书的精彩内容还有很多，比如牛顿考入剑桥的艰辛等等。这本书不仅记载了牛顿的很多事情，还有一些很优美的语段，所以，我非常希望老师也看看这本书。

祝您

身体健康，工作顺利！

　　您的学生：小X

　　20xx年2月1日