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《谈礼貌》评课稿
春暖花开之际,我们工作室送教至渝兴九年制学校。上午聆听了工作室两位名师的课,感觉收获满满。两节课给我的总体感受是“高效创新、生动幽默。”下面就林贤明老师执教的《谈礼貌》一课,谈谈我的感受。《谈礼貌》是一篇蕴...
03-01
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一分钟评课稿集锦
作为一位优秀的人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编帮大家整理的一分钟评课稿集...
03-02
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Unit 5 It must belong to Caral section A英语评课稿
不久前我有幸听取了名师吴老师的公开课。吴老师这节课的内容是九年级Unit5ItmustbelongtoCaralsectionA(1a-2c)部分。这是一节新授课,采用多媒体进行教学。本课围绕“ItmustbelongtoCaral”这一话题展开话题。整节课她很...
03-01
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人教版四年级数学下册《简单的小数加减法》的评课稿
张教导执教的《简单的小数加减法》,这是整个小数计算教学中的一个重点。下面我谈一谈我的三点听课感受。第一、科学合理的教学目标有助于计算教学。这部分内容是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的...
03-02
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养成教育课的评课稿《节约每一滴水,珍惜每一粒粮》
今天是3月28日,有幸听了一节养成教育课,给人耳目一新的感觉:制作精美可见教师自身功底非凡;课堂内容丰富可见老师阅历不浅;教学设计新颖可见教师具有时代气息;养成教育独到可见教师能够与时俱进。关于课堂实录,我要说“一个...
03-01
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祖国我终于回来了评课稿范文
王老师说:“有了人,才有了文;为了人,才有文。因此,语文是人的教育。”《祖国,我终于回来了》这篇课文记叙了我国杰出的科学家钱学森从美国回到祖国的经过,赞扬了钱学森的爱国热情和报国壮志。教材语言朴素、叙事清楚、层次清...
03-02
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一年级数学《 5、4、3、2、加几》评课稿
今天,王老师讲的内容是一年级进位加法《5,4,3,2加几》,《5,4,3,2加几》,是在9加几、8加几的基础上设置的,共有两个例题,四道算式。学生在前面已经掌握了凑十法,因此,本节课的重点不再是研究怎样凑十,而是算法的多样化。在设计本课时...
03-01
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雷雨的评课稿
总体评价总的来看,《雷雨》说课比较全面,且有理有据。但是有些地方仍欠具体,有些地方缺乏理论支持、层次性、目的性不强。教学的层次性,教学方式的多样性,学生学习方式的设计等还需要进一步认真推敲。教学内容评价教学目标...
03-01
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锐角三角函数复习课的评课稿
本节课王老师针对中考要求、中考体型,对锐角三角函数作了系统的复习。从特殊角三角函数和单一的锐角三角函数到新体型与综合性较强的体型,都配有相应的练习与思考。在教学中,教师以指导为主,学生能积极的参与到学习活动中...
03-02
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教幼儿描述物体和事件的优秀评课稿
这条关键经验主要涉及的是谈话的内容,在创造了一个使幼儿感到能自由地和其他幼儿及成人交流的环境后,教师应该把注意转向幼儿正地谈些什么,这样做既能支持和扩展幼儿的思想、观点和行为,又能丰富教师对幼儿观察的内容。许...
03-02
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《倒数的认识》评课稿精选5篇
《倒数的认识》评课稿1听了徐老师执教的“倒数的认识”一课,收获很多。总的认为这一课设计巧妙、思路清晰,流畅,重点突出,充分体现教师主导、学生主体作用。具体评议如下:1、对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅,环...
03-01
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《小数乘除法总复习》评课稿
复习课是课堂教学的一种重要课型,这类课的主要任务是:(1)帮助学生梳理知识,形成网络,使知识系统化、结构化,以加深对知识的理解和记忆。(2)帮助学生进一步巩固和熟练本单元所要掌握的基本技能与技巧(3)帮助学生总结解题规律和解...
03-01
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平行四边形和梯形的评课稿
纵观本节课的教学,教师采用有效指导下的合作探究的方式展开教学,引导学生在发现、探究、归纳平行四边形和梯形特征的同时,能够体会到探究图形特征的思路和方法,经历了提升经验的数学化过程。一、能经历图形抽象的过程,发展...
03-01
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《三大改造》评课稿范文
赵老师每一次的公开课都是一次优质示范课,她用扎实的教学基本功,亲切自然而又流畅的语言,极具亲和力的教态,朴实简明的教学设计,浅入学习深挖问题一石激起千层浪的教学智慧,将生命课堂修炼得炉火纯青,总是让课堂那么精彩,总是...
03-02
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《比例的基本性质》评课稿范文
1、整节课思路清晰,环环相扣,师生互动性良好。2,整堂课体现了大容量快节奏,练习设计形式多样.本课教学设计紧凑,环环相扣,容量大,节奏快,充分利用了课上的每一分钟.无论在学生验证猜想时,还是探究化简比的方法时,教师都...
03-01
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酶的特性、实验探究评课稿
26日我校各学科骨干班成员在每个段各科召开骨干教师汇报课,汤老师开出了一节《酶的特性、实验探究》,本课题是高三年级第一轮复习课。这节课是在学本课堂的理念指导下整合了当前热点问题与学科知识点的一堂新颖的复习课...
03-01
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八年级物理《重力》评课稿
一、整体感觉首先本节课采用了探究式的教学模式,从而使得学生的只是与能力能同步发展,而且探究的过程中实事求是,讲求实效。其次,教师虽然年轻但成熟老练,基本功扎实,组织引导,合作交流,激励都很到位,课堂生动真实。语言表达清...
03-02
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七年级《授人玫瑰 手留余香》评课稿
根据单元和课题内容,以及初一年级学生情况,为了更好地完成教学任务,我为此设计了以下的教学目标。(1)知识目标:理解和体会“己所不欲,勿施于人”的含义。(2)能力目标:学会换位思考,懂得人与人之间需要友善相处。(3)情感态度与价值...
03-01
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六年级组合图形面积评课稿
张老师执教的《组合图形面积》一课,能大胆地整合教材,整个教学流程设计合理、流畅,整节课以三步导学为线,把教师的主导作用和学生的主体作用紧密结合起来。让学生在观察操作中形成表象,动手实践割补中悟出方法,在讨论辨析中...
03-02
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grammar and usage的评课稿
听了冯老师老师的这节英语课后,从教学效果看,学生掌握了本节课的重点语法和句型,并能初步运用于会话,我个人认为这节课主要有以下几个特点。一、教学过程合理流畅,教学活动有效开展。课一开始,冯老师先让学生在黑板上展示疑...
03-01
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我叫神舟号的听课记录以及评课稿
一、复习生字词,板书课题,指名读课题二、学习第一句,练习说话。1、出示第一句话和图片,指名读2、师范读,注意听老师停的地方。3、什么时候,一艘飞船在太空散步?一天晚上,什么在太空散步?一天晚上,一艘飞船在哪儿散步?一天晚上,一...
03-02
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小学三年级下册《语文园地三》评课稿
口语交际,是新课程实施的一个重要的亮点,它摒弃了原先的课程中说话课的重说的表达轻语言的多向交际的教学薄弱点,强调人与人的沟通与交流,强调交际的交互性。课程标准明确指出:“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动...
03-01
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长方体和正方体评课稿范文
长方体和正方体是小学数学立体几何中的基本图形,所以新授课也好,练习课也罢,都是数学教师们熟悉的平淡无奇的内容,上过这一内容的老师很多都可能会有这样的感觉:老套、机械,难以上出新意。听了这次观摩,我有幸欣赏到了刘老师...
03-01
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五年级数学《长方体和正方体的认识》评课稿
由于要上六数教研组的公开课,又要与区级的“几何直观教学”研究专题相对应,所以我选择了“长方体和正方体的认识”这一课。为了上好这节课,我在“小学数学教学网”找到了南通师范学校第二附属小学吴冬冬执教的这一课的教...
03-01
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《詹天佑》的评课稿2篇
《詹天佑》的评课稿1这学期我听了邵老师执教的《詹天佑》,《詹天佑》这篇课文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师...
03-02
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