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小学投准障碍跑评课稿
作为一名教学工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学投准障碍跑评课稿,仅供参考,大家一...
03-01
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《分离混合物》评课稿范文
《分离混合物》是教科版三年级(下)《混合》单元第三课时,同学们通过本课的探究活动学习分离混合物的方法,训练同学运用多种方法解决问题的能力。在教学中,我精心地设计教学过程。通过教学,发现我所设计的教学过程既有胜利之...
03-01
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抽屉原理评课稿
运用抽屉原理的核心是分析清楚问题中,哪个是物件,哪个是抽屉。下面是小编为您整理的关于抽屉原理评课稿的相关资料,欢迎阅读!抽屉原理评课稿范例1今天我们在培训中心大厅听了来自滑县的袁连省老师的一节录像课《抽屉原理...
03-01
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初一语文《伟大的悲剧》的评课稿
何为一堂好的课堂,我以为好的语文课就是能让学生学有所感,学有所得,能够激发学生学习的欲望,能让学生感到有所收获,如果能够达到这一点,我觉得也就达到了目标。今天,聆听了唐老师的《伟大的悲剧》后,我感到受益匪浅。下面简单...
03-01
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人教版九年级物理的评课稿
本节课是一节有创意、较为生动的教学演示课,教学重点突出,教学方法得当,体现了物理以实验为基础的特点。设计巧妙、直观、生动,整个实验符合学生的认识规律,从惑性到理性,生动、深刻,有利于学生掌握知识,整个教学过程,学生积极...
03-01
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八年级语文《诗两首》评课稿
郑老师所授的《诗两首》,我个人认为,整体上来看,形式比较新颖,设计比较用心,较好地考虑了新课标以及MP项目对教材、能力的要求并较好地达到了这些要求,尤其在交给学生学习方法、让学生主动学习方面有很好的体现,老师授课有步...
03-01
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三年级数学《年月日》评课稿(通用7篇)
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要...
03-01
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关于精彩的马戏的语文评课稿
《精彩的马戏》是二年级的一篇选学课文。它是一篇看图学文,讲的是一场精彩的马戏。杨老师设计了层层铺垫:精读第一段,让学生明白写法;创设情境,仿说第二段让学生学会运用。这样的处理,缩短了说和写间的差距,不但让学生产生了...
03-02
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小学语文落花生评课稿
《落花生》这篇课文是许地山先生回忆小时候和母亲一起种花生,收获花生后与家人一起品花生、议花生父亲所说的话中告诉我们一个做人的道理:人要做有用的人,要做不求虚名,默默奉献的人。文章篇幅短小,语言文字朴实易懂,生活气...
03-02
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《玲玲的画》评课稿(通用8篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行评课稿编写工作,借助评课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么优秀的评课稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《玲玲的画》评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
03-02
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养成教育课的评课稿《节约每一滴水,珍惜每一粒粮》
今天是3月28日,有幸听了一节养成教育课,给人耳目一新的感觉:制作精美可见教师自身功底非凡;课堂内容丰富可见老师阅历不浅;教学设计新颖可见教师具有时代气息;养成教育独到可见教师能够与时俱进。关于课堂实录,我要说“一个...
03-01
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《规模空前的战争浩劫》评课稿件
今天听了吕老师的《规模空前的战争浩劫》课。吕老师先是通过图片引入一战,由一战再由一战过度到二战,主题顺序清晰明确,在教学的过程中穿插问题,由学生自主探讨,重视学生的参与,强调向学生提交一定数量和质量的练习与活动...
03-02
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人教版小学一年级语文上册《自己去吧》评课稿
这节课的教学重点为在了解课文内容的同时,培养学生自强自立,勇于实践的精神,强调个体学习和合作学习相结合。教师从学生的生活经验和知识基础出发,并考虑到学生兴趣的需要,精心创设情境,巧妙的使学生通过思考、想象、交流、...
03-02
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《积的变化规律》数学评课稿3篇
稿件是指出版社、报刊编辑部等称作者交来的作品。下面是小编帮大家整理的《积的变化规律》数学评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《积的变化规律》数学评课稿篇1今天听了赵艳波老师的一节数学课,受益...
03-01
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九年级英语评课稿(精选10篇)
评课是教研员和很多教师的必备技能,如何评课才能达到更好的效果?听评课过程中有哪些需要注意的?以下是小编整理的九年级英语评课稿,希望对大家有所帮助。九年级英语评课稿篇1听了陈老师的课后,我认为这一次的英语课无论...
03-01
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小学语文《匆匆》优秀评课稿
《匆匆》是朱自清的一篇脍灸人口的散文,学习这样一篇文章,应该是一次很好的心理享受与情感体验。下面是小编为大家整理的小学语文《匆匆》优秀评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。小学语文《匆匆》优秀评课稿篇1我是万泉...
03-02
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《三大改造》评课稿范文
赵老师每一次的公开课都是一次优质示范课,她用扎实的教学基本功,亲切自然而又流畅的语言,极具亲和力的教态,朴实简明的教学设计,浅入学习深挖问题一石激起千层浪的教学智慧,将生命课堂修炼得炉火纯青,总是让课堂那么精彩,总是...
03-02
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一年级数学《 5、4、3、2、加几》评课稿
今天,王老师讲的内容是一年级进位加法《5,4,3,2加几》,《5,4,3,2加几》,是在9加几、8加几的基础上设置的,共有两个例题,四道算式。学生在前面已经掌握了凑十法,因此,本节课的重点不再是研究怎样凑十,而是算法的多样化。在设计本课时...
03-01
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《新玻璃型》评课稿
本课的前五个自然段结构基本相同,先讲特点,再讲用途,内容浅显,条理清楚。魏老师采用先扶后放的方法先让学生充分自由读课文,让学生在对课文的内容有一个大概的了解的基础上,梳理出本课的学习方法:先了解这种玻璃的特点,再研究...
03-01
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《狐假虎威》的评课稿(通用5篇)
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重...
03-02
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九年级化学空气和氧气评课稿
校级教研活动中,在六中八3班听了吴老师上的“空气与氧气”。感觉颇多,收益匪浅。一、三维教学目标明确,将知识目标、情感态度价值观的达成融合在过程与方法中。课堂教学以学生为主体,通过教师的引导,花了大量时间组织学生...
03-01
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整体思想的应用的评课稿
今天有幸再一次聆听了彭老师的课,每一次听,每一次新。新的感受,新的收获,新的体会!一、自主开放的课堂整节课,彭老师只给出了一个学习指导和一份专题复习材料,同学们完全依靠独立思考,自主探索,合作交流来尝试完成复习内容。课...
03-01
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自然评课稿范文
殷老师所上的《污染》一课给我的感觉非常深刻,因为这种类型的探究课其实是较为难上的,但是殷老师却上的较为成功,我认为这主要是有几个方面的原因:1、课前资料收集较为充分理论类型的探究课主要注重的资料的收集,殷老师针...
03-01
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五年级语文上册《厄运打不垮的信念》评课稿范文
对韦老师我是久闻大名,那天有幸听她的课,感觉她的基本功比较扎实、丰厚,语言诗化意味深长,极易渲染情境,激发学生的学习兴趣,这一点我深受启发。这节课韦老师能抓住课文精髓数字进行体验、感悟谈迁的艰辛与严谨,整节课学生书...
03-01
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小学低年级语文教学观摩活动评课稿
篇一:小学低段语文课堂教学评课标准、教学目标和实施建议一、小学低年级语文课堂教学要求。1.学习目标:(1)符合课程标准的要求,包括知识、能力、情感态度与价值观等方面与学生的心理特征和认知水平相适应,关注学生的差异。(2...
03-02
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