《习作》教学设计模板

《习作》教学设计模板

【教学目的】

１、选择一处景物，仔细观察，展开想象。 ２、把观察到的秋天的景象写下来，写出这处景物的特点。

【课前准备】

组织学生参加秋游活动，有目的地进行观察。

【教学过程】

一、引入

今天这节课要抒发我们的感情的媒介是──秋天。你说说，秋天在你眼中是（ ）的秋天。

二、指导

１、根据学生说的秋天的样子，再说说是怎样体会到这样的秋天的。 （自己看到的.、听到的、感受到的） 天气：气温的变化、天空的样子、颜色 植物：颜色的变化、树叶的飘落、果树的样子 动物：候鸟的迁徙、作过冬准备的小动物 人们：衣着、心情 收获：水果、庄稼、市场的样子

２、练习说话：同位子同学选取自己感兴趣的事物说一说。

３、课堂上指２名同学说。老师和同学给与指导点评。

三、小结

１、要把景物的特点，自己的所见、所闻、所思、所感按顺序写下来。可以由远到近，由上到下，由左到右，由整体到局部。边写景物边议论，表达出自己的喜爱之情。

２、鼓励学生大胆想象，把景物特点写得生动、形象。

四、写作文

教师巡视

五、修改