Unit 5 I’m watching TV 教学反思

Unit 5 I’m watching TV 教学反思

今天我在多媒体教室完成了英语第五单元第一课时的教学任务，下课的铃声响了，走在回办公室的楼道中，我激动兴奋的心仍然停留在刚才的教学里，久久不能平静。。。 。。。没想到！实在没想到啊！今天班里的前8名学生都去参加学校安排的清明节扫墓活动去了，所以对今天的课堂效果非常担心的，可事实却出人意料，比平时他们在的时候还要好，真的是令我惊讶了！同时也使我认识到了很多很多。。。 。。。

我想起了意大利的马拉古兹在一首诗中写的话：“孩子有一百种语言，一百个念头，一百种思考问题的方式，还有一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式。一百种欢乐，去歌唱，去理解，一百个世界，去探索，去发现……”。 孩子眼中的世界并不一定是已经存在的世界，他们有时的想法会令你不可思议。尊重孩子的天性，理解他们的不可思议，你就能赢得孩子的心。以前更多在意的是成绩好的学生，没有注意到一些成绩很差的孩子的心理，今天无意中多提问了他们，多关注了他们，多表扬了他们，才发现他们原来也有那么多潜力可挖掘的！今天，优秀的学生不在，你看：他们争先恐后地举手、眼睛专心地看屏幕、静静地思索着、大胆地与同学对话、练习时说的答案准确无误、总结时说的条理分明。。。。。。连平时不爱开口说话的几名学生也发言了，事实证明：多多考虑每个孩子的内心世界，用中等水平孩子的眼光看教材，用中等水平孩子思考问题的方式理解教材，用中等水平孩子乐于接受的方式运用教材，用贴近孩子心灵的方法进行教学，就能使你拉近和孩子们间的距离，真正溶入孩子的世界。这样的老师更有亲和力，这样的英语课堂更有生命力。

意料之外的一节课，我收获了许多，它提醒了我在以后的英语教学中一定要考虑到全部的学生，尤其是那些比较安静不喜欢说话的学生，胆小怕出错怕高分同学笑话的内向的孩子，多为他们创造机会展示自己，鼓励他们辅助他们产生成就感，这对他们是何等的重要啊！我由衷地感谢这一节课！

我亲爱的孩子们，请相信老师吧！今天，我真正地认识了你们，从此以后我们的心会永远在一起。