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学校工作情况总结范文

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学校工作情况总结范文

学校工作情况总结范文

在即将过去的一年里,基础部全体教师在校党委、校领导的正确领导下,同心同德,与时俱进,尽职尽责,并按照学校下达的各项任务和基础部制定的工作计划,认真开展工作,较好地完成了本年度的各项任务。现将我部20××年工作情况总结如下:

在思想上,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导,紧紧围绕教学工作,团结一致、齐心协力,以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风,认真贯彻、执行我校的各项规章制度,并建立了一套完善的教学管理体制;在教学上,以进一步提高基础课的教学质量为主线;在管理上,严格遵守学校的各项教学管理文件,在规范与严谨中使各项工作取得了实质性的进展。

在教学上,以提高教学质量作为我部教学工作的中心,为了进一步提高教学效果和督促教师进步,我部在本科基础课教师中实行了末位淘汰制,使每一位教师在竞争中不断进步。在08-09第二学期的统考中,学生考试及格率有了大幅提高,其中英语及格率达到92%,数学及格率达到82%,管理上要求老师上课不迟到、不早退,按时上下课。特别是抓紧、抓好统考课程的教学工作以及校内应用能力的考试,特别注重教师教学方法的正确性,学生所学知识的实用性,学习知识与学用知识的综合性等方面的提高。建立健全课程的教学、考核、评价机制。充分利用每周一次的教研活动,交流教学方法,开展教学研究。注重提高教研活动的质量,规范教研活动的行为。教研室主任都有高度的工作责任心,能以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研、乐于奉献。团结带领我部全体教师同心协力、勤奋工作,围绕教改,突出重点抓课堂教学改革,抓教学科研的真正落实,抓教学质量的有效提高。部领导以及教研室主任坚持定期听课,并将听课情况及时反馈给教师,以便进一步改进教学方法。各教研室根据教学进度计划的安排,制定了学期《教学日历表》,要求教师按照《教学日历表》的要求组织教学,这为常规教学检查提供了依据,同时还开展了学生评教、同行评教等活动。我部所有课程全部实行了教考分离。这些活动的开展,大大调动了教师全身心投入教学工作的积极性。另外,以骨干教师和老教师为榜样,以老带新,发挥传、帮、带作用,努力提高教师综合素质,努力提高中青年教师的教学基本功。通过互相听课特别是年青教师每人跟一位老教师长期听课并做好听课记录以此作为提高教学水平和教学能力的途径。为了加强教学管理,防止教学事故的发生,经过全体基础部教师集体讨论,一致通过了《基础部教师关于违规事件的认定及处理实施细则》,并修订了基础部教学管理文件。

经过基础部全体教师的共同努力,取得了丰硕的成果:在教研方面,各教研室不断探索,其中由英语组刘俊红、冉映负责的《高职高专英语》被评为“省级精品课程”, 明确了今后的教学方向,本学年基础部教师共发表论文36篇,其中国家级论文一篇,省级论文18篇,校级论文17篇;参编国家级“十、一五”规划教材一部,立项国家级科研一项,;刘桃凤被评为山西省优秀教师,杨云霞被评为我校优秀党员。在今年的“全国大学生英语竞赛”中,我校学生取得了历年来的最好成绩,在选派的三名学生中,一名学生获得了省级特等奖,两名获得省级一等奖,获得特等奖的学生温宇昂受邀参加全省暑期英语夏令营活动;在“全省高职高专英语实用英语口语大赛”中,获得了省级一等奖;在“CCTV杯全国大学生英语口语大赛”中,首次获得了优胜奖;同时,在参加“全国大学生数学建模竞赛”十个参赛队中获得省级一等奖两个,省级二等奖四个和省级三等奖一个。我部与教务处联合举办了“全校大学生英语竞赛”,并取得了圆满成功。另外,在工会组织的全校“唱红歌”比赛中,我部全体教师积极参与,获得了教工组第二名的成绩;在全校教工运动会上,我部教师踊跃参加,团结协作,并取得了满意的成绩。09年是不平静的一年,流感的肆虐和雪灾的匆匆来袭,使我们的日常工作面临着很多的问题和挑战。问题面前,校领导进行了有条不紊的领导和安排,基础部教师得以顺利完成了本学年的各项教学任务。

总结一年来的工作,在为基础部全体教师取得的成绩感到自豪的同时,我还看到了存在的不足之处,在今后的工作中仍需要不断的完善和改进。在新的一年中,我相信,在校领导的正确领导下,基础部全体教师将一如既往的.认真完成各项工作,保证教学任务的顺利完成。

最后,感谢一年来各位领导、老师、同事们对我的帮助、理解和支持,本人也会尽自己最大的努力,全力配合校领导的各项工作,与时俱进的按照学校领导的要求做好自己的本职工作。

展望未来,有机遇更有挑战,新的时代给我们提出了更高的要求,社会各界和广大家长对我们存有更高的期望。我们要牢固树立不进则退的忧患意识,再为人先的进取意识,无私奉献的服务意识。以克难攻坚谋发展,凝心聚力求突破。以更加昂扬的姿态强抓机遇,再创辉煌。在新的一年里,我们一定要更加努力工作,在校党委、校领导的领导下,齐心合力,开拓进取,为实现我校“升本科、建大学”的宏伟目标做出新的更大的贡献。

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