家校联系情况总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的家校联系情况总结，欢迎阅读与收藏。

家校联系情况总结1

在担任班主任工作期间，我深切地感受到：处理好家长与学生的关系、家长与学校的关系、搞好家校联系工作对班主任工作大有益处。

家校联系我主要采取以下几种方式：

1、充分利用《致家长的一封信》总结阶段性的工作，指出需要家长配合的地方。本学期，共发出十封《致家长的一封信》(包括学校集体发的)，从学习习惯的养成、健身计划的实施、卫生的保持、安全防范、复习计划、家庭教育调查等多个方面向家长作出了总结和提出了要求。根据家长反馈的情况，大部分家庭都能根据要求积极落实，取得了良好的收效。

2、开家长会或请个别家长到校。这是做好家校联系的最直观的手段。本学期的5月份，我班召开了本学期第一次家长会。会前，我做了很充分的准备。会上，与家长探讨了如何培养孩子良好习惯、如何帮助孩子改正一些常见的缺点等问题。会后，很多家长也集思广益，提出了很多建设性的意见和建议。

3、及时通电话与家长联系。电话联系比较迅捷，也比较能抓住问题的关键。我个人还有一种周期性电话联系的情况：针对班级一些特殊的同学，我与家长保持经常电话联系，彼此交流家校情况。针对个别事件：如同学未请假也未到校的情况;连续几天作业不能及时上交的情况;近日学生思想行为，身体状况异常等情况，我也会及时与家长电话联系，反映情况。有些家长也习惯主动打电话给老师，反映孩子的情况。

4、通过飞信或者平安校园发信息与家长取得联系。这种方式是我目前使用频率最高，也是最为便捷的、效果最好的。例如作业的发布，学校的临时通知、通告，学习方法技巧，学生在学习上存在的问题等等，都可以通过这个平台及时发布，让每个家长对自己孩子在学校里的学习情况、学习进度以及存在的普遍性问题，都及时掌握，以便采取相对应的措施。

5、通过班级博客这个平台与家长进行交流。这个平台最近有很多家长都能积极参与互动。到班级博客浏览、留言、发博文、传照片，利用此平台加强与老师的交流，感受班级文化的建设，学习家庭教育知识。

与家长沟通时应注意的问题：

一、信任尊重家长，做到胸襟开阔。

当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。

二、听取家长意见，共商育人良策。

“三人行，必有我师”。更何况班主任面对着如此众多的家长，很多人对孩子的教育也很有经验。家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。

家校联系情况总结2

家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校工作总结如下：

一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展

建立教育教学管理制度、家长委员会制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对于好的方法及建议，学校及时采纳。

二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

1、定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的.健康发展。

2、定期开展家长开放日活动

为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。

根据我校家长委员会工作计划，特举行了本次家庭教育专题讲座活动.5月9日，我校有幸邀请到了漯河孔子学院讲师李雅莉老师（李雅莉漯河孔子书院特聘讲师、汝阳明德书院院长、河南省国学文化促进会志工、河南省国学文化促进会中华义工队培训师、大型公益活动会务总监、德行好少年训练营系列活动总监、华夏明德家庭教育高级讲师、中国家庭教育高级指导师分析师。）在学校音乐教室给一至六年级家长做了一次意义深刻，生动感人的家庭教育专题讲座，并与家长进行了相互交流，取得了很好的反响，受到了家长的一致好评。家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性，明白了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事，更与家庭教育是密不可分的，同时也提高自身素质，懂得如何在生活中和孩子交往；“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长。

3、让家长积极参与学校的各项活动

利用假期让家长给孩子写一封信，在三八节这一天孩子为妈妈做一件事，让妈妈写下她们的感受，组织家长与孩子合办手抄报，以“感恩”的主题进行感恩教育活动。结合端午节“弘扬端午活动传我浓情粽香”活动，利用综合实践课，请老师手把手地教孩子们包棕子。在学包粽、盼尝粽、品粽香中，不仅拉近了我校师生之间的距离，让学生体会到“学校即我家”的温暖，更让每个学生深切体会到我国传统节日端午的民俗文化及其蕴含的深刻内涵。

三、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。

四、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。

1、寒暑假及时发放《致家长的一封公开信》，内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等。

2、利用学校QQ群，班级微信群，宣传家庭教育的重要性，向家长提供一些讲座及亲子活动的信息。

3、及时将上面发放的有关家庭教育的资料发放给家长，让家长了解现今先进的家庭教育理念。

五、做好学校心理学专业的相关培训工作，重点对全体班主任进行了培训，提高了教师疏导孩子及家长心理工作的能力。

家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与并受到教育，让更多家庭配合学校教育，共同创建美好的明天！

家校联系情况总结3

家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。

家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。我们教师就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学教育方法，在日常生活中，为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的天然教师，我们为进一步提高家教水平，我们做了以下工作。

一、目的：交流信息、沟通心灵、探讨问题、促进发展

二、形式：通过电话、家访和开年段家长会等形式

三、家长意见与建议1、家长认可方面2、家长普遍关注的问题教学:

(1)、希望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫。

(2)、帮助学困生增强学习自信心,加大补差力度,早日见成效。

(3)、不要频繁更换教师。

(4)、孩子的好成绩与实际能力悬殊大。

教育:

(1)、加强学生的思想品德教育。

(2)、双休日孩子上网玩游戏，自主性差。

生活：

(1)、学生学习时间问题。

(2)、学生活动时间问题。

其它：孩子成绩差，担心孩子的出路。

四、对策与措施

对于家长的意见与建议我高度重视，保持优势，改进不足，并及时作好与家长的沟通交流工作。尽快找出应对措施并付之于实践，不能让家长提出的我们应该而且有能力解决的问题继续成为下次家长会的问题。为此，我们将在德育工作方面努力做到：

1、关爱每一个学生，尤其对学困生、德困生更要多给予关心、鼓励与帮助。

2、定期进行青春期教育。

3、后期德育工作重点将放在网络道德教育方面。

4、及时沟通交流，互通信息，增强合力。

5、进一步完善家校联系制。每月要确保至少一次与每位家长进行书面或电话交流，对学生回家后的学习生活要加强指导和反馈。

特殊学生要增加联系的次数与频率，注意交流的艺术性。四、家校联系后的体会与反思

1、互动性、人文化家长会的出现，顺应了时代发展要求，开创了家长会的新局面。家长和教师是合作伙伴，老师不是家长的家长，家长不是学生的学生。

2、家长会能否取得成功关键在平时。

3、居安思危看问题，稳中有改求发展。

4、家长会的成功是老师与家长合作的结果。

5、家长对学校教育提出的要求在认识层次上逐步提高，给学校教育、管理提出了更高的要求。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。今后还须不断努力，相信有广大家长的配合，我们学校会越办越好。

家校联系情况总结4

一年半的家校联系工作，取得了一些成绩，现将自己的工作情况总结如下。

一、我对家校联系工作的认识及态度。

进入21世纪以来，中国教育的一大热点就是家庭教育越来越受到人们的关注。有一些家长有正确的家庭教育观念，运用了科学的教育方法，取得了家庭教育的成功，从而为孩子的成长和发展奠定了良好的基础。但是仍然有一些家长，特别是农村家庭父母在外打工，孩子隔代教育的现象较普遍，不同程度地为家庭教育难题所困扰。处于“望子成龙心切，教子成功无方”的困惑这中。家校联系中心的成立，赋予我们家校联系员的使命，我们义无返顾，责无旁贷，担起了这幅重担，并为此投入了空前的时间、精力和热情。

二、我完成的主要工作

1.克服困难，坚持家访。本人家住长岭，家访泉水，到异村家访，该村山大人稀，用了近一年的时间才访遍了所有本村中小学生家庭。20xx年9月开始，采取了联合家访的办法，解决了路线不熟，交通不便，特别情况需要夜访等情况。坚持每月家访40次以上，也能按家校中心要求每月撰写一篇家访心得或反思。

在家访过程中，我始终以一个教师的身份出现在家长面前，与家长共同探究家庭教育方法，因人施教，深受学生亲睐、家长认可和社会好评。

2.与学校沟通、家校结合。一年多来，我定期或不定期到27中，联棚小学与班主任和德育辅导员沟通，交流学生在校情况，共同探究学生教育问题。按时参加各年级学生家长会、班主任工作会、学校运动会、关爱留守儿童活动、学生体检活动等，做到学校有求必应，并能完成家校中心规定每月40名学生的衔接任务。

3.关爱留守儿童，关心贫困学生，是我家访的重点。泉水村一组的闵俊文由留守成为孤儿，泉水村六组赵圆圆家一贫如洗，他们是我家访重中之重，不仅给予心理上的关爱，还适当给予物质和资金上的帮助。多次与社会关爱人士、帮扶单位人员一起上门帮扶，带领宜昌市未成年人保护中心的何老师、邓老师对闵俊文同学进行心理辅导。

4.积极承担村委会事务。作为村委会教育副主任，服从村里安排，特别是精准扶贫工作任重道远，责任重、要求高、工作量大，自己能以较高的标准完成红绿卡的档案资料的整理。努力把每一件事做好。

5.支持村校两级工作。暑期前后受学校邀请到校带课一个月。受乡妇联之托到武汉参加湖北省关爱留守儿童“彩虹行动”培训。受乡妇联委派负责“湖北省晓岸志愿服务队”到泉水村支教，历时15天之久。带他们走乡串户，动员学生入学，让家长放心，帮他们自制小黑板，购置各色粉笔等教具，供用电风扇，电脑，音响等用具，帮助这些孩子们出色地完成了文化课、音乐、舞蹈等方面的培训，乡政府、乡妇联参加了散学典礼，许多家长赞不绝口。我也借此机会向学生及其家长做了题为《优秀的孩子，需要智慧父母》的讲座，深受领导和家长好评。

三．今后努力方向

1.继续保质保量做好家访工作，不断提高工作效力。

2.积极配合村校两级工作。

3.尽量完成家校中心分配的各项任务。