西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案

教学目标

1.能准确拼读带有c、ch的`音节。

2.能借助找读音节区分平翘舌音，帮助学习普通话。

重点难点

区分平翘舌音。

教学准备

拼音示教板，拼音卡片。

教学过程

一、复习(8)

1.出示卡片c、ci、ch、chi，抽读、指名读。

2.指名读儿歌。

二、学习新课(22)

1.学习拼拼读读

(1)出示音节。把这些音节都贴在苹果道具上面，老师在黑板上画一棵大苹果树，把这些带音节的苹果贴上。

(2)让学生主讲台摘自己会拼读的苹果，并读给同学们听。

(3)重点指导三拼音节。

2.学习读读连连。

(1)自由读读连连。

(2)小组交流，用音节词说话。

(3)全班交流。练习音节词。

三、课堂练习(8)

1.复习z、zi、zh、zhi、c、ci、ch、chi，听音取片。

2.做组合音节练习。

3.抄写音节。

四、布置作业(7)

1.拼读学过的音节。

2.抄写音节。

板书设计

cɑcecuc－u－o→cuo

chɑchechuch－u－o→chuo

教后感