关于初三周记汇编6篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的初三周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三周记 篇1

春天的雨，是一位钢琴家。她带着温暖和美丽，悄悄的，悄悄地，趁你没留意，奏响了春天的乐曲。

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把粉红色给了桃树，粉红的花瓣像一颗颗小星星，闪哪闪哪，闪出了春天的绚丽。她把白色给了梨树，白白的梨花像一团团雪，飘哇飘哇，送走了冬天的寒冷。嫩绿色是给草坪的，草坪像嫩绿色的地毯。春雨还把其它的颜色给了一些我们叫不出名字的花，充分地利用了五颜六色，用自己的画笔画出美丽的春天。

春天的雨还非常有时间观念呢，走到哪都发出“嘀嗒嘀嗒”的声音，春雨的闹钟就这种声音哩！在房檐上跟瓦片跳舞时，“嘀嗒嘀嗒”；在树叶上与露珠玩耍时，“嘀嗒嘀嗒”。

春天的雨，吹起了紫色的小喇叭，告诉大家夏天快要来了。小蛇也醒了，伸了伸懒腰，打了个哈欠，树木们听到后，也在争先恐后地忙着为自己添树叶和枝干，装扮着自己的新衣服。小朋友们也叫爸爸妈妈给自己买裙子和短裤了。

春天的雨，带给我们的是一幅美丽而生动的画，带给万物的是一曲复苏而欢乐的歌。

初三周记 篇2

开始还只是几滴萧疏的水滴，落在窗前塑料棚子上，敲打出几声喑哑的嘀哒，尔后便大起来，变成酣畅淋漓连续不断的鼓点。天上时而响起几声闷雷，点缀着平静的雨声；偶尔划过几道闪电，照亮着黑暗的夜空。

抬头望去，窗外朦胧一片。漆黑的夜幕下，路边的街灯发出淡淡的黄晕。在湿漉漉的地面上映出洁净的倒影。汉江与对岸的万家灯火都湮灭在浓浓的雨幕中，只有偶尔在桥上匆匆飞驰而去的汽车在诉说着它的存在。

这雨，像一堵围墙，隔绝了城市的扰嚷，阻断了尘嚣的喧哗，围成了一个仅属于我自己一人的小天地。

于是，打开录音机，捧出一本书，在淡黄色的台灯下品读。班德瑞的《蓝色天际》与窗外的潇潇夜雨揉合在一起，奏响远离尘嚣的天籁之音。窗外的闪电闪耀在书桌的字句上，照亮一个心中的国度。

偶然从记忆的碎片中拾掇起一句诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”然后想起一个被遗忘在角落里的诗人。合上书，默想着关于他的故事。六百年前的那个秋雨绵绵的夜晚，他孤身一人，躺在不知哪个被遗忘的山野孤村中，看着淡淡灯光，倾听潇潇落雨，无法入眠。头上的青丝早已化作暮色寒风中的积雪，然而年轻时立下的鸿鹄之志却丝毫不曾改变。在这无眠之夜，他却念叨着那个已是风中飘絮，雨里残花的朝庭，回忆着北方冰天雪地的河流，憧憬着自己策马扬鞭驰骋沙场的背影。只可惜这一切对他来说都不过是镜中花、水中月。在那时，陆游恐怕没有我星期天的悠然与惬意，可以品书听雨，尽享诗意。那时他心中究竟是惆怅？是担忧？是壮心不已的激动？还是其他呢…全都无迹可寻。

历史真是爱捉弄人。赋予那些多愁善感的诗人大济天下的雄心，却舍不得赐给他一方实现抱负的舞台。让他们只能对着王谢、朱门摇头叹气，捶胸顿足，实在是气不过，就找一纸一笔，把肚子里的郁闷、愤怒全泼在纸上，化作一首首无人弹唱的苦吟。最后干脆一走了之，藏进僻静的山野，过“采菊东篱、种豆南山”的生活，希望能忘却那些宦海的污浊，市井的庸碌。其实到头来，他们也不过是在自欺欺人罢了。

但这也正是造物者的高明。试想一下，倘若那些曾经扼腕叹息，仰天痛哭的诗人们都称心如意地得到了重用，纠缠于案牍之中，碌碌于公堂之上，整日“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，那么那些雨夜的忧叹，乌衣巷口的感慨，三闾庙前的凭吊，蜀相祠前的吟咏……又复何存？这看似是上天的无情，其实是另一种形式的成全，成全了这些诗人的伟大。

一列火车从远方开来，用铿锵声轧断了我的思绪，然后消失在浓密的雨幕中，录音机里的音乐早已停了，窗外的雷和闪电也都休息了，只剩下雨，萧疏地落在心头。

初三周记 篇3

“当——!当——!当——!……”上课钟响又响起了!大家匆匆忙忙的跑回教室，个个大汗淋漓。唉!又要上课了!老是一成不变的上课下课的，但抱怨的归抱怨!每人都心不甘、情不愿的上课了!

老师一上台，又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀，同学们听得鸦雀无声，却一点反应也没有，好像鸡同鸭讲，好像有听没有懂;有的东张西望，有的呆若木鸡;我像雷达般的扫射教室，真是个诡异的现象。我心想：要怎么上课才有趣啊?

如果上课可以让我们随心所欲，爱听的人就听，爱玩的就玩，只要不打扰别人，那么，这样是不是比较好呢?别绑鸭子上架啊!我亲爱的老师!

如果现在上课可以十分钟，下课五十分钟的话，这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗?每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊!老师，您觉得这个点子好不好?“拜托啦!老师，您就让我们轻松一下嘛!您说好不好啊，老师?”我想到这儿，不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑!

初三周记 篇4

我经历过许多尝试，也有许多风风雨雨。我的童年就像一个万花筒，有成功、有失败、有快乐、有悲伤。但今年暑假的尝试，是我最快乐，也是难忘的尝试

今年暑假，我接到了“重任”——钢琴十级的考试。

考级之前的一个多月，老师和妈妈对我的要求十分严格。每天早起晚睡，除了上课、吃饭和睡觉，我几乎都坐在琴凳上，一遍又一遍的练着每一首曲子。我一点都不觉得枯燥。因为我觉得，只要能过十级，付出再多，也是值得的！

考级那天早上，我特别高兴。因为，我马上就要挑战“重任”了！

由于我们去得比较晚，所以我们听说只剩下一个老师在等了。我想，既然这么晚了，那个评委还留在这里等我，那他一定是一个好评委。就这样，我带着侥幸的心理，跟着一位工作人员来到了考室。

盼望已久的考级终于开始了，但我一点都不紧张，或许是因为我考过两次级了吧。

我迅速地走过去在琴凳上坐下，在心里对自己说“只要尽了力，哪怕没过也没关系。”

我的第一首曲子是“肖邦的F小调练习曲”，我弹得很流畅，技巧和节拍都很好。第二首曲子是巴赫的“第三英国组曲的前奏曲”可能是这首曲子有点难，再加上我练得少一点，我出现了失误。第三首曲子是“辉煌的大圆舞曲”，这是一支辉煌、宏大的乐曲。这是我最满意的一首，所以，我把自己对这首曲子的理解，发挥的淋淋尽致。华丽的音符从琴键上流出，我完全沉浸在音乐的世界中。甚至连评委也频频点头。

走的时候，评委说我全部合格了，还给我做了详细的点评。

我终于成功了！终于成功的挑战了“重任”！

那时，我把所有练琴时的不愉快全部抛到了九霄云外，心中装的，全部都是成功的喜悦。我想把这种快乐传给全世界，让全世界为我骄傲，为我自豪！

有付出就有回报！

初三周记 篇5

在那些有着纷繁复杂的装饰的书中，我竟一眼就看到了你。是你让我学会静下心来、安下神来思考，是你在我青春的书页上画下了绚丽的一笔。

你没有过多的装饰，全身上下只有一朵朵蒲公英般朴素的花。初见你，是你的宁静和淡雅吸引了我。正如你那不加装点的.名字——《席慕容诗集》。

但你的内容并没有像你的外表一样吸引住我，匆匆翻阅后，我随手把你放在了书架的一侧，继续投身于跌宕起伏的小说和夸张有趣的漫画中。

一个春日下午，刚从睡梦中醒来的我头脑昏沉。这时跌宕起伏的情节让我更加混沌，夸张有趣的内容也让我心烦意乱。尔后我想起了你。拂去表面的微尘，你又露出了清丽的模样。我倚在窗台，开始认真地读你。

就像一场及时雨，滋润了我荒芜的心，让它开出一朵美妙的花。你就像一列翻山越岭的绿皮火车，在看似平静的外表下满是世间百态，酸甜苦辣，使我受益匪浅。睡前，我不舍得合上你，与你相约在第二天午后。

第二天，阳光依然灿烂，我的内心安静了很多。我依旧牵着你坐在窗台，翻到书签所在的那一页，看到了那题为《青春》的组诗。

你说：“青春就是一本翻开了就合不上的书。”短短一句话就道出了真理。我望向窗外，天边已经微微泛黄，太阳失去了原有的光芒。这景象让我不禁开始思考：我的青春已经开始起步，我却是漫无目的地得过且过，总以为年华常驻、朝露不消，尽情挥霍着失不再来的青春。在那些小说和漫画中，我领略了一番跌宕起伏之后，却什么也没有得到。我实在不想我的人生也如那些浮华的书一样，没有留下一点美好的回忆，让老去的我追悔。

我闭上眼，想起了遇见你的那个春日下午，也忽然想起了安意如的一句话：“邂逅一首好诗，如同在春之暮野。”

感谢你，感谢你这样出现在我的青春里。

初三周记 篇6

那里是我熟悉的地方，那里有最美丽的风景，而他们是一道道风景线，是他们丰富了我的人生，为我的生命调出色彩。

老师是一道风景线，那么黑板到讲桌的距离就是那美丽的风景。

每天挥动手中的粉笔，在黑板上留下了无数的知识。那些是盛开的花，是嫩绿的草，等待的是长成参天大树。

母亲是一道风景线，那么这个小小的家庭就是那美丽的风景。

每天早起晚睡，在屋子里忙来忙去，不停地做着家务，再重的负担也不算什么，由于它们都已成为了习惯。我就在这小小的家庭里感受浓浓的爱意，感受被幸福所包围的感觉。

父亲是一道风景线，那么学校与家之间的路程就是那美丽的风景。

每天上下学接我的义务就是由他来承担，一天四次的来来回回，即使是狂风骤雨还是电闪雷鸣，他那宽厚的背定会为我遮风挡雨，定会让我感觉到温暖。也无论是在寒冷的冬天，是秋风习习的秋天，是春雨绵绵的春天，还是烈日炎炎的夏天，他都会带我走过那个风景，在那里留下一条条美好的回忆。

就是他们让那短短的距离成为了风景，在那里，他们不知挥洒了多少汗水，在那里，他们不知经历了多少苦辣酸甜，在那里，他们又不知留下了多少的眼泪，但是，他们的付出终究会有回报，他们种下的颗颗幼苗，终会发芽，终会开花，甚至终究会长成一棵大树。

是老师，让那仅有几米的距离成为风景；是母亲，让那小小的屋子成为了风景；是父亲，让那短短的距离成为风景。

就是他们，仍我懂得了“熟悉的地方也有风景”。

在这一路上，虽曾布满荆棘，却盛开一路鲜花。