【推荐】漫画作文六篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的漫画作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

漫画作文 篇1

在一个寒风凛冽的冬天，在一个公共汽车站点，那里肃立着一个醒目的大牌子，上面有这五个鲜红的大字“母子上车处。”

就在那个走廊中，站着许多人，他们都是高大魁梧的男子汉。反而，在走廊的旁边，倒是站着一对母子，那位母亲衣着单薄，一副弱不禁风的样子，而他手中抱着的小孩，正沉睡在妈妈的怀里。

再来看看那些男子汉们，站在第一个的那个男人手上戴著名表，脚上穿著名牌的鞋子，身上穿著名牌衣服，极像一个机关干部。他们不可能一个都不认识字啊!我知道了，他们认识字，只是装作没有看见罢了。

可他们认识字，为什么要装作假文盲呢?因为他们的自私自利，只顾自己的利益，不为他人着想，而且他们的内心极其肮脏!

这不禁让我联想到。社会上这种事情非常多，例如;在公共汽车上，明明有着“无饮食车厢”的标志。可还是有人在车上饮食，把车厢内弄的乌烟瘴气;在一片美丽的绿草坪上，写着禁止踩踏，可还是有人到绿草坪上去玩耍，拍照等。

为什么会出现这等景象呢?因为这些人是假文盲，真无德!

漫画作文 篇2

新学期，我们班换了一位英语老师，她就是林老师。她中等个儿，头上扎着个马尾辫，走起路一甩一甩的，看上去挺精神的。

这个林老师的教学方法十分古怪。因此，我们给她取了个绰号叫“怪”老师。第一次来上英语课时，只见她身上戴着一个黑色的扩音器，从后门快步向讲台走来，简单介绍完自己后便开始上课了。可她上课的第一件事不是让大家翻开课本，而是关紧门窗，我们只好带着疑惑关上了门窗，老师接着向我们解释道：“学英语就要大声地读出来，这是我发明的‘神经病疗法’，大家就跟着我大声地喊吧！”说完就在黑板上写上一个英语单词，然后大声地示范了一遍，就让我们跟着读。在她的鼓励下，我们把声音调到最高，一遍又一遍地读了起来，越读越带劲，半节课下来，老师教给我们的英语单词全记住了。就在大家聚精会神读英语的时候，班上几个“捣蛋鬼”开始浑水摸鱼，趁机偷懒，还做起小动作来。说时迟，那时快，“怪”老师已经来到了他们身边，从皮包里拿出了一把软尺像开玩笑似地对大家说：“我曾经学过按摩，你们想试试我自创的‘林氏按摩法’吗？保准让你疏通筋骨，全身舒爽，还是免费的哟，你们有谁想按摩一下吗？”听完这番话，我们全班都哄堂大笑起来，边笑边摇着头说：“免了免了，还是别尝试了吧！”下半节课，那几个“捣蛋鬼”再也不敢轻举妄动，都安静下来好好听课了。下课了，“怪”老师对我们说待一会她要放大招了。一分钟后，只见她拿来了三张趾压板对我们说：“谁想试试？舒服又养生哦！”这时，还真有好几个同学跃跃欲试呢！其实，“怪”老师哪舍得在我们身上使用这些“怪招”呢？她只是用幽默风趣的语言逗逗我们罢了。

“怪”老师布置作业也与众不同，不像其他老师那样总是抄抄写写、读读背背。她的课后作业非常单纯，就是用“神经病疗法”读当天学过的内容。同学们都乐意接受这样的作业，就连平时的“欠交”大户，也对英语产生了浓厚的兴趣。

这就是我们的“怪”老师。她的“怪”，让那些不懂尊重老师的孩子，有了敬畏之心；她的“怪”，给我们的课堂增添了许多乐趣；她的“怪”，也使我们班的英语成绩大幅度的提高。说实话，我越来越喜欢我们的“怪”老师了。

漫画作文 篇3

“说了多少遍了，要看四大名著，不要看这种漫画书。”妈妈眉头紧锁，怒目圆睁，指着我大声说。我被这突如其来的火山喷发似的怒吼吓得不寒而栗，心里十五个吊桶打水——七上八下。正在我不知所措时，妈妈不知道从什么地方拿出来一把鸡毛掸子，照着我的背后就要打。我急忙大呼：“妈妈，冤枉呀，我看的不是那种低智的漫画书。”妈妈似乎被我的呼声吓到了，手停在了空中，鸡毛掸子终于没有落到我的背上，我长出一口气。“不管是什么样的漫画书，就是不准看。你看人家小明，都把四大名著背得滚瓜烂熟了，看看你现在会个啥？”妈妈面红耳赤，对着我一阵河东狮吼。哎呦，妈妈的女高音把我的耳膜震得咚咚响。老妈你能小点声不？反正等到滴水穿石、海枯石烂也得不到你的表扬。

“妈妈，小明也不是样样都比我强呀，上次英语我考100，他只考了78。”我不服气地反驳道。妈妈气得头发都快烧着了，眉毛拧成一坨，眼睛像个大铜铃，红彤彤的脸上都要射出火光来了，“你光看别人的短处，不会看看别人的长处，人家上次语文数学都考了100分，你呢？”我被妈妈问得哑口无言。

我眼前突然一亮：“妈妈，你看这是《丁丁历险记》，老师推荐我们看呢！小明没看这本书，上次的读书会老师就没让他参加，我还是主角呢！”“你还在狡辩！看我今天不把你揍成一张照片。”妈妈的声音响彻云霄，这五层楼都能听见了，一会儿邻居们都该敲门来投诉了。这时的妈妈面目狰狞，变成了一头大怪兽。救命呀，我无处可逃，这可怎么办呢？

妈妈吼累了，转身走出房间，砰的一声关上了门。“台上一分钟，台下十年功”，妈妈这教训人的功夫可不止是十年功呀！

漫画作文 篇4

为梦想，出发！

从记事起，我的梦想一直随着年龄变化而变化着。

现在我有一个梦想，当一个漫画家。每当看到电视里放的幼稚至极的国产动画片时，总觉得那些人物不够有特色。中国漫画太弱了，画的只有羊，猪，狗……全是动物，难不成中国只能画出这种简单无聊的动物吗？于是，我下定决心，当个漫画家，让我们00后来扭转中国漫画的形象与命运。

我还是个初级漫画人士，先从模仿开始。在我的请求下，妈妈给我买了一本《漫画技法圣经》，按上面教的方法，我一步一步脚踏实地自学，不久，画出的人物有点模样了。

慢慢的.，斗志昂扬的我不再满足于模仿别人的画，这学期，我报了四点钟学校的“漫画技巧提高班”。班上，高手成林，我遇到了一个（4）班的绘画高手——钱心琳。

第一节课，我就灰心了。跟钱心琳一比，我画得太差劲了，再一看她，她那娴熟巧妙的手法，那各具特色的人物，尤其是在画hellokitty时的速度，尤为让我震惊。只见她先打好一幅复杂的草图，我看了看表，差不多只用了10分钟，要是我，光一幅草图就够我画好久了，她却只用……唉，不说了。接下来就更让我吃惊了，又过了5分钟，我无意间瞅了瞅她的画，立马惊住了——已画好一半多了。而且画上的事物都很富有想像力和创造力，巨大的蝴蝶、奶油蛋糕、小巧玲珑的人儿……构成了一幅精美的图画。把我羡慕得牙齿直流酸水。当我酸溜溜地称赞她时，她说：“其实我也没那么好，我学了好几年才是现在这个样子的，你比我聪明多了，厉害多了，才学了几天呀，已经很棒了。如果你真想画好漫画，就应该去学素描，这对你会有很大的帮助，我还可以把我的一本学漫画的书借给你。”钱心琳的一席话使我恢复了自信，并受到了启发。

我借了钱心琳的书，一有空就潜心学习，几天下来，我又有了新的进步。

为了梦想再进一步，我打算暑假去学学素描。

当我想像着未来我会是一个优秀的漫画者时，我就浑身充满了力量。

漫画作文 篇5

升入五年级，我们换了新老师。数学老师赵老师深受我们喜爱：他帅气英俊，风度翩翩，一下子吸引了我们。

赵老师身材魁梧，腰板很直，皮肤白暂，脸上却因为长期日晒而泛起了阵阵红晕。他鼻梁上托着一副眼镜，那是他有学识、有智慧的象征，也是他的致胜法宝：每天上课，他用大眼睛扫视全班，一旦发现某个同学“离线”就会展开巡视，他一般会连惯地推推眼镜，甩一甩拿着粉笔的那只手，再径直走向那个发呆的同学。那个同学一听到老师“愤怒”的脚步声，就像听了《惊愕交响曲》一样，顿时从“梦”中清醒过来。赵老师每次“下凡”都要拿一把长长的尺子，那是常山赵子龙的长枪。每当有些同学严重发呆时，他就使出“赵家枪”：讲课声戛然而止，然后只见他往同学桌子上猛敲几下，发出“砰、砰”的声音。那同学猛抖一下，重新回到了课堂。

赵老师还有一个制胜法宝——“BOSE”音响。每次讲课，他的声音总会回荡在我们的教室里，他的声音铿锵有力，抑扬顿挫，十分有穿透力。每次，我们都会沉浸在一片茫茫的声海之中，声音塞满了整个教室，都溢出来了，连别的班都能偷听到知识。每当有重要的内容，他就会加大音量，所以他讲的课，主次分明，有层次感，我们都沉浸在其中。当同学有不懂的问题或是有想与老师分享的方法，老师从来不会嫌啰嗦，而是耐心地听着。

有一次，我上课时做数学题有另外的方法，于是，我放到下一节课课间跟老师分享。步骤很多，所以我与老师一直在讲，虽然老师还有另一节课，可老师仍然耐心地听着。突然上课铃响了，老师听完我的方法，才赶忙去上课。老师连上80分钟，可连一口水都没喝。从中，我感到了老师为我们而奉献的精神。

“桃李不言，下自成蹊。”赵老师教过很多学生，不一定以后能记得我，可我永远不会忘记我的赵老师和他无私奉献的精神。

漫画作文 篇6

今天，我看见一幅环保漫画：一个小男孩接了水跑远了，身后是哗哗流着的自来水……墙则用恼怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。

这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思考；这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢？还是根本没有理睬它？或是已经习以为常了？在我们的生活中这种“文盲”难道还少吗？洗完手让水哗哗流着，吃完饭后一大桌的菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。

地球是无私的，也是渺小的，它在源源不断地提供活资源的同时，也在日见衰竭。目前，科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类无法生存，最后只能自取灭亡 。

既然地球不能克隆，那就让我们从自己做起，从小事做起，从节约一滴水做起。