母亲这个物种作文

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的母亲这个物种作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，与孩子们一起去后坝十三寨参加研学活动。还没出门，就有孩子妈妈微信我：老师，多给他们照点照片。我当然也给自己今天的角色定位为：不专业的专职摄影师。

路途中，随时直播孩子晕车情况。我看到昨晚家长们在群里说到孩子晕车很厉害。今天，特地带了一个卷筒纸背在包里结果发现，尽管后坝的山路拐连着拐，弯连着弯，也只有3个同学晕车，1个同学吐了。下车了，马上直播这一战果。可是，还有妈妈不相信地微我：“老师，我们家那个晕了吗？”我理解，因为她是母亲，因为这是孩子第一次没有和她一起出游。

集体活动时，没办法一一展示，我采用小视频的方式。有妈妈留言：老师，我家那个躲到哪里的呢？是跑丢了吗？还有妈妈留言：老师，视频太短，一会儿就看完了。我耸耸肩。我其实也这样尖着眼睛看我儿子班级群。而且，我总感觉我没有看到他。

拦门酒，孩子们沉醉于仪式，只顾着喝着醪糟水而不看我镜头。所以，很多同学照出来就是头埋在碗里，看不见面部表情。“还是应该要有孩子面部表情，而且居于正中比较好。”我暗自咕哝。仿佛，孩子们出来只要摆拍好几张照片就算快乐的样子似的。我知道，因为我母亲，我希望看到孩子随时天真无邪、洒满阳光的样子。

拖拉机舞的练习开始了。孩子们兴趣浓厚，学得起劲，跳得认真。因为，时间比较长，所以，我有机会在队伍中给每一个同学拍了一张正面的，我理想的照片。然后，微信群被我刷屏，我直接留言：领娃了。这一轮的照片轰炸带来的.是很多妈妈马上更新朋友圈。无一例外，都用自己孩子的那张特写。此时，我仿佛看到的是我自己。在翻看中，我发现，一位同学家长发了一张照片，只有孩子侧面。我马上查看手机相册，找到孩子的特写发给她。果真，马上更新朋友圈，用这张特写。我会意，因为我们是叫“母亲”的物种。

不一会儿，我儿子的班级群里开始了照片轰炸。他们今天下午去参观了一个关于气候什么的展览。这下，轮到我一张张翻看照片了。我看来看去，都没有看到我儿子的照片，出镜头的总是那几个孩子。我才意识到：本就不喜欢照相的他，能躲就一定会躲着的。意识到了这一点，仍然难掩我内心的失落。这样的对比让我再一次感受到，母亲这个物种，就是以为孩子离不开自己，其实是自己离不开孩子。

突然，想起了还在老家的老娘。她也是属于“母亲”这个物种，可是她的失落只能独自咀嚼。