心愿的作文合集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的心愿的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心愿的作文 篇1

在我的心里埋藏着一个小小的心愿，那就是当一位画家。

一天放学，我与往常一样，向美术室走去。刚走进去，我便眼前一亮，一张线条柔美、色彩和谐的画，干净利落的平放在桌上。我心想：一定是一个大姐姐画的。可一问，竟然是一个比我还小的女孩画的，再看一看我的画，忍不住叹了口气！可我一定会加倍努力的。

心愿它就是一个仙子，在每个人的心里播撒着希望，把快乐带到每一个角落。

都说条条大路通罗马，是的。随着你的成长，心愿也会不断地发生变化，但我的心愿只有一个，那就是当一名画家。

这个心愿的产生其实很简单，我的妈妈也很喜欢画画，并且画的很好。一有时间，妈妈就拉着我的小手去参加各种画展，看着那些如流水一般的线条和五彩缤纷的颜色，一种幸福感油然而生。从那时起，我爱上了画画。

如今，每当老师从我身边走过，看到我画的画时，总不忘赞叹一声：“你画的真好啊！”我默默地回答一声：“嗯，谢谢。”但心里却像吃了蜜一样甜。

每当放学的时候，看着同学们跟着自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶有说有笑地离开，而我只能拎着书包默默地跟在托管老师身后，我不禁升起一股羡慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸妈妈也能够陪在我身边，接送我上下学，哪怕上学期间只有两天周末或者一个晚上陪我，我也很满足。

随着时间的流逝，那忧愁的心情渐渐淡去，剩下的只有欢喜。但我也知道，这样的日子终究会有中断的一天，毕竟爸爸妈妈还是要出去工作的。

成为漫画家是我儿时的心愿，小时候被漫画片和漫画书中的人物迷得神魂颠倒，记得爸爸说我小时候以为自己吃了菠菜就力大无比，结果天天让妈妈做菠菜吃，爸爸实在吃不下去就换了个动画片让我看，这样我就能消停点了。于是我又迷上了《火影》中的人物，模仿他们的动作，将自己的脸上手上画得人不人鬼不鬼，但我觉得好玩，还和小伙伴们一起扮演其中的角色。

不用说什么常见的漫画人物，只要是书上出现过的人物，我都会照着它的样子一点一点的画下来。有些人物我都可以不用看书就能将他们画下来，所以班里的同学都叫我“漫画大王”，都向我借漫画书，光老师收走的漫画书也不止四五本了，我也因此给妈妈惹下了不少的麻烦。

希望在未来，我也会成为大家喜爱的漫画家，用自己的人物去吸引读者，带给他们像我小时候一般的乐趣。

这是我的心愿，也是妈妈的心愿。希望大家一起鼓励和监督我。

心愿的作文 篇2

每个人都有一个美好的心愿，然而，我最美好的心愿是长大后当一名发明家，发明出“机器人老师”。

下面我给大家介绍一下我愿望中的“机器人老师”。机器人有一张圆形的脸，两只小小的眼睛，却异常敏锐，它胸前还有一个屏幕呢！它的脚下有两个轮子，行走非常灵活。我从口袋里掏出一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后发出绿光。机器人“走”上了讲台，不用教案，就滔滔不绝地讲了起来。它讲得那么有声有色，有时还会逗逗学生们笑呢！更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟放出这篇课文所描写的景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。不用半个小时，它就讲完了。学生们连习题都不用做，就全掌握了。

有一天晚上，我在熟睡的梦中高兴地叫到：“成功了，成功了，‘机器人老师’研制成功了！”我怀着喜悦的心情抱着“机器人老师”，想熟悉的母校走去……

为了让一直耕耘在黑板前的老师不用那么辛苦，只要我努力学习，20年后的我，就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天，创造出美好的明天吧！( 溧

心愿的作文 篇3

梦碎，人醒。皎洁的月光透过窗纱，轻轻地飘进了屋内。我看见这夜里的月光，她好像在向我说着什么。

“王昭君有一个美丽的心愿。她的国家没有一个人愿意前去与匈奴成婚，于是，她捋起衣袖，轻声道：‘我去吧。’因为，她有一个美丽的心愿。昭君那纯净的心里，是不愿祖国再受战火侵扰的忧国情，激发了前行的信念。

“鲁迅有一个美丽的心愿。他的人民处于水深火热之中，祖国的思想日渐腐败衰竭，他想救国。于是，他放下了手中厚厚的医学材料，说道‘只有改变人们的思想，才能救国。’他执起笔，在一个个浓的化不开墨的夜里，写下一排排为反动派所深恶痛疾的文字。因为，他有一个美丽的心愿。鲁迅那满腔报国热血的心里，是拯救祖国的报复，让无数无助的人得到了光明。

“卖火柴的小女孩有一个美丽的心愿。她没有保暖的衣服，没有果腹的食物，也没有半点温暖。在寒冷的除夕夜里，她说：‘奶奶，带我走吧！’因为，她有一个美丽的心愿。她渴望和奶奶在一起，不受苦难，再也没有寒冷与饥饿。小女孩那幼小的心里，是渴望温暖的、亲情的爱，温暖了孤寂的灵魂。”

在漆漆的夜里，这月光轻轻地说。

我也有一个美丽的心愿。初一的历史老师生了一场大病，人消瘦了许多，身体也不好。我常常想说：老师，休息下吧。可每每看到她脸上的笑容，听到她的殷切希望，我又哽住了。还有数学老师，腰上有伤。上课时总是一手提着几何画板，一手捂着腰，好像很痛苦。我有一个美丽的心愿。我想要那些强忍着苦痛而默默付出不求任何回报的人们，不再受到病痛的折磨。

月光暗了下去，蒙蒙的，似一层纱。我好想再向这夜说些什么。忽然，一颗流星划过天边，拉开了一道帷幕。

还是许下一个心愿吧，许下一个最美丽的心愿，让所有的心愿得以成真。

心愿的作文 篇4

早上，我跟着妈妈来到了她的事务所，我正吃着妈妈刚给我买的早饭，一抬头就看见，一只小麻雀蹲在窗台上。

我想：好可爱的小麻雀啊!要是我可以抓到它就好了!于是，我一边轻轻地走过去，一边轻轻地示意妈妈和我一起抓。我在左边，妈妈在右边，然后我和妈妈左右夹攻，来了个两面突击，一起扑上去，却扑了个空!一个大头，一个小头，碰在了一起!妈妈赶紧过来，摸着我的头，说：“没事吧?疼不疼啊?”一会儿，我们又如法炮制，嗨呦!这一次总算把它逮住了!小麻雀在我的手里乱窜，用喙啄我的手，我慢慢地张开，生怕它逃走。我把小麻雀轻轻捧在手心里，小鸟叽叽得叫着，它看着我的眼神是又害怕又可爱。

我问妈妈：“能把小麻雀带回家吗?”妈妈说：“鸟妈妈肯定很着急!”我这才想起那篇课文——《两只鸟蛋》，我轻轻地把小麻雀放在窗台上，默默地看着它飞走……

心愿的作文 篇5

两年前，母亲从工作岗位上退休回到了家中，开始悉心照料一家人的起居生活。父母辛劳了一辈子分得的一套四居的大房子并没能像母亲想象中那样笑声充盈，闲下来的母亲望着逐渐人走楼空的房子，于是常常盼着过节时远在外地的儿女能回家团聚。

即便如此，我们每年回去的次数也是少得可怜。每次确定我们要回去的消息，都让母亲如获至宝。她总是不厌其烦地把每个人的房间抹了又抹、把菜谱推敲了又推敲，迎接着她的儿女。母亲常说：“家里的一切都不让你们牵挂。回来了，就是想让你们好好地歇一歇，多吃一顿可口的饭。”在我们的眼里，母亲就是那个什么时候把我们迎进家门、什么时候才开饭，尔后看着你最终因多吃了一筷子她夹的菜而心满意足的人。长期以来，我们都习以为常地享受着母亲的付出，而母亲也乐此不疲地为我们操劳着，又在每次的迎来送往中盼望着。

早在四月份，母亲就打来电话，试探着问“五一”能回来吗？可是就在不久后非典的突然袭击中，我和同事们都投入到了疫情的报道中，母亲的愿望也随之被彻底地击碎了。得知实情的母亲首先的反应就是：要不回来躲一躲？家里远比北京要安全得多。在得知不可能的情况下，母亲要求我必须隔天向家里报一个平安。对于母亲来说，儿女的工作永远都是最重要的。那日因熬夜赶稿，我着了凉，电话里的咳嗽声引起了母亲的警觉，她不安地问道：“要不要紧？千万别传染了同事。”在接下来的日子里，母亲每次的电话内容都不会忘记问问身边的同事、朋友及邻居都好吗？只要看到我们的报道，母亲都会不无担忧地问：“我又看见你同事某某从前线采写回的报道了，预防措施到位了吗？可要小心啊!”直到得到我的肯定，电话那头的母亲才放心地说：“那就好!那就好!”

在得知我们的口罩不够用时，母亲连夜购回了医用纱布，亲自裁剪后又请人连日赶做。几日后，我收到了母亲从几千里之外托人捎来的一只大纸箱。打开箱子，我顿时泪如雨下：偌大的纸箱里整整齐齐地码着上百双的医用手套和口罩。除此以外，还有当时告急的消毒液，还有母亲一粒粒为我剥好的足有上千粒的一大兜蒜……谁能想到，在这特殊时期，母亲却没为家里留下一双手套、一个口罩和一瓶消毒液。对此，母亲只是说，我们都是医生，懂得防护，你们天天在外面采访，比我们更需要。

长久以来，穿梭在大都市中的我们时常忘记了自己的存在。是母亲，让我们在忙碌中变得麻木的'心情又得到了亲情的洗礼。面对这突如其来的灾难，我于是常常向朋友感叹：健健康康地活着、快快乐乐地奉献着，该是多么不可推卸的责任。

心愿的作文 篇6

牛旮旯村是槐花乡的一个贫困村，它地处大山深处。这里有得天独厚的自然风光，山清水秀、风景宜人、冬暖夏凉、四季如春，就是牛旮旯村的真实写照。村子四面环山，几条银带般的涧水从大山高处飞流而下，它们一路欢腾，汇入到村旁那一弯清澈的山潭中。一眼望不到边的树林好似一条绿毯沿着连绵起伏的山峦铺向远方。一些知名的、不知名的野花成了绿毯上美丽的点缀。树与花的交织、山的绵长、水的灵动，使得整个山村彷如世外桃源一般。

只是上天赐予了牛旮旯村如此美丽的风景，却没有改变这里的贫穷和落后。闭塞的交通将牛旮旯村和外面的世界隔离起来。进出山村只有一条小路，蜿蜒崎岖，坑坑洼洼。晴天还好，最多被扬尘弄得灰头灰脑；遇上下雨天，雨水将山上的泥土冲下来，整条山路泥泞不堪，简直是寸步难行，这条路的状况严重阻碍了山村的发展。

村里没有小学，村里的百十个孩子只能跑到三十里开外的钱庄小学上学。如果想上中学，路途更远，因而牛旮旯村的孩子们大都早早辍学在家。

为了改变村里贫困的现状，年青的村支书二虎带着10来个年青人走出大山，到经济发展迅速的金海市去打工挣钱。他们这群青年人中，文化程度最高的二虎，也不过初中毕业。没有文化，没有技能，他们只能靠体力挣钱，二虎带着兄弟们去建筑工地做小工。二虎和兄弟们在工地上挥汗如雨，一年的时间就在辛苦中渐渐过去。

这一年当中，这群年青人逐渐意识到了文化知识的重要性。就拿二虎他们工地来说，那些有文化坐在办公室里。日不晒，雨不淋，睡觉和吃饭都有单独的地方。更为重要的是，他们挣的钱远远高于他们这群累死累活的“农民工”。

春节回家，这群年青人在二虎家聚餐，谈及此事，都唏嘘不已。这群纯朴善良的青年不约而同地做出了一个决定，他们要把今年所挣的80%拿出来，在牛旮旯村建一所简易小学，让那些失学的孩子免费上学。说干就干，二虎马上去办学校申请必要的手续。尽管在报批的过程中遇到了一些困难，最终还是办了下来。

村民们听说了这个事，都十分高兴。他们有钱的出钱，有力的出力。“人心齐，泰山移”，不久简易学校落成了，学校的名字就叫“牛旮旯村希望小学”。为了请老师，二虎专门到三十里外的钱庄跑了好多趟，最后他的诚心感动了那几位退休在家的老教师，他们同意来牛旮旯村小学教书，只象征性地收取少许费用，这让二虎大为感激。

随后二虎召集全村的男女老少开了一个集体会议，他告诉乡亲们，他们之所以办这个学校，是因为出去以后吃了没有文化的亏。他们不想孩子们今后也像他们一样。他们希望孩子们通过学习文化知识，能够把命运掌握在自己手中。

他一再强调学校实行全免教育，乡亲们必须把孩子们送到学校去。今后他们会继续用打工挣的钱投入到孩子们的教育上去，再穷也不能穷孩子，孩子们是山村未来的希望。今后村上的工作重点，就是一切为了孩子。

二虎的话深深感染了村民们，他们纷纷表示，一定会送孩子们去学校，并监督他们好好学习。

明天就要离开山村去金海市了。二虎特意把老支书和聘请的老师们请到家里吃了一顿团圆饭。他把村上的工作交给了老村长，并且告诉他，他们一旦拿到工资，就会马上寄回来作为学校的相关费用。他又向各位老教师敬酒，感谢了他们对山村孩子的帮助。

第二天一大早，村民们将二虎和桂香他们10几个青年送出了村口。望着这群青年远去的背影，老村长、老教师和乡亲们的眼睛湿润了。

新一年的工作开始了，这群年青人心中有着共同的目标，他们更加勤奋努力，生活上也更加节俭了。白天工作很辛苦，很多民工晚上都会到外面去放松一下。二虎和山村的兄弟们却没有这个闲心，晚上他们要到工地开办的“民工学校”学习文化知识和专业技能。“民工学校”的老师是一些志愿者，他们都是一群热心人。这些志愿者中有老人，更多的是和二虎他们年纪相仿的青年人。二虎和兄弟们是“民工学校”雷打不动的学生。无论天晴下雨，他们总会早早地坐在教室里等着老师的到来。二虎他们认真学习的态度引起了这群志愿者极大的兴趣，他们时常会利用下课的时间和二虎他们聊聊。

这一来而去，二虎他们的事就被这些志愿者们“套”出来了，二虎他们这群善良民工的义举深深打动了这群志愿者。为了让二虎他们能够接受更全面、更专业的教育，一些志愿者利用自己的人脉，特意请了一些专家们来给这群民工们上课。

二虎所在工地房产商的女儿艾思柔，金海市内知名的美女建筑师，听志愿者们讲述了二虎他们的故事，主动要求为他们上课，这让志愿者高兴不已。