第一单元教学设计(初一) 教案教学设计

单元教学目标  

1、引导学生感受家庭生活、感受亲情。 

2、训练学生用普遍话正确、流利、有感情地朗读课文。 

3、学习勾画、积累关键性词句，养成辨清字音、字形，解释词义的习惯。 

4、学习辨别关键语句的能力 

5、学习在具体语境中理解词语的`能力 

6、学习根据表达的思想内容来遣词造句 

教学重点  

目标2、5 

单元教学设想  

1、用半个课时引导学生注意初中语文学习的特点和方法，突出强调以下几点： 

A、多读、多看（课内外） 

B、课前预习 

C、上课积极思考回答问题 

D、认真写字，开始有计划的练字 

E、养成练笔习惯，一周两篇 

2、注重激发学生学习语文的兴趣，在教材处理上，尽量减小难度，增加趣味性，加强与学生的课堂交流，争取获得学生的认可。 

3、初步摸清学生的语文的基础，确立各个层次的同学，酝酿语文尖子与后进生的个别指导计划。 

4、尽量求实，务必让学生每节课都能感到有所得。 

单元教学安排  

《短文两篇》 2课时         《背影》 2课时    《我儿子一家》 1课时 

《父子情》   1课时         《羚羊木雕》 1课时 

作文训练     3课时         《单元总结与训练》 1课时