小学语文《七色光》教学设计范文

教学目标：

1、在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。

2、积累古诗，体会诗人表达的情感。

3、了解华侨陈嘉庚热心家乡公益事业的事迹，从中受到教育。

4、合作完成家乡状况调查。

教学重点难点：

在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。教学准备：

教学流程：

一、基础练习

A句段综合练习。

第一题 体会句子写作特点训练。

联系本单元中学到的品评词句的方法，独立思考，交流讨论。

第一段由两句话组成。第二段由三句话组成。

小组练习缩句。扩句

B读两组句子，体会每组句子的`写法有什么不同，要在语境中体会词语的意思。

C、补充练习

补充相识练习的句子进行

扩句：雷锋是榜样。

雷锋（ ）是（ ）榜样。

少先队员游园。

少先队员（ ）游园

明月挂天上。

明月（ ）挂天上。

二、日积月累

请学生朗读背诵这首古诗

互相学习，看谁北得快。

展示自己收集到其他与归乡有关的诗句。

三、知识窗：

请同学们自由读一读这些短文。

请同学们说一说体会从中受到什么教育。

四：大家一起来：家乡状况调查表

同学之间交流：自己确定调查的方法与步骤。