第四册语言交际课教学设计

教学目标：

1、学习打算的方法，养成有计划地生活，使生活更有意义。

2、从小培养精打细算的习惯，提高生活质量。

教学过程： 一导入：

学期结束了，暑假即将开始，你准备过好暑假？请看笑芳过暑假得打算。想想她是怎样打算得？导入新课。

二、出示例样

暑假已经来到了，我决心过一个有意义的'暑假，准备做到以下几点：

1、订好计划，按时起身、睡觉，不睡懒觉。

2、每天安排学习时间，按计划做好作业，多读课外书籍。

3、参加暑假校外鹰活动小组，开展社区实践活动，为社区环保工作做贡献。

4、学习家务，做自己所能及的事，打扫房间和学会洗碗。

以上保证，我一定做到。请同学们提出意见。

三、组织讨论：打算应包括哪些内容？

（这个打算要说清：

（1）开头：说明打算的目的。

（2）内容做到哪几点。

（3）结尾：提出保证、请求保证。）

四、小组讨论：

请你想一想作什么打算，在小组内进行交流，再评出一个代表参加全班交流。

五、作业：

请在暑假活动小组中展开“暑假活动打算”进行口头打算交流。