小学美术《画水果》教学设计范文

教学目标:

知识与技能目标：了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

过程与方法目标：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组静物。

情感目标：了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。

教学重点: 感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

教学难点: 如何用浓、淡、干、湿表现物象的特征，以及画面的构图。

教学准备: 教具：课件、毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果

学具：毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘

过程:

导入课题 :

游戏：摸一摸，猜一猜，看一看。

蒙上眼睛,摸一摸水果的形状，猜一猜水果的名称并说一说自己是通过水果的什么特征猜出来的。

切一切，看一看

观察切开后的水果，说一说看到的图案，谈谈自己对看到的图案的感受。

讲授新课

1、 欣赏中国画《荔枝蜜蜂》图

（1） 教师依然从荔枝的形状、颜色、味道入手启发学生。

（2） 欣赏中国画《荔枝蜜蜂》图，了解齐白石的绘画风格，感受中国画的艺术特色和魅力。

2、 教师演示，师生互动

引导学生学习

教师边示范画一颗荔枝的方法边带领学生温故知新。复习中国画的用笔——中锋、侧锋。学习同色的'分色画法，强调干湿、浓淡的把握。介绍控制笔中水分的小窍门。

阶段小结

选择部分学生作品请学生赏评，并找出作品中存在的问题。

3、 笔墨魔术

（1） 教师变魔术，引导学生仔细观察，找出分墨的玄机。

（2） 鼓励学生根据自己的观察大胆地说出自己的见解。

（3） 引导学生根据自己的见解试一试，亲自验证自己的猜想。

最后，教师揭密。

出示课件，跟着视频学一学，画一画。教师强调画一组静物时应考虑构图。

4、 小结

总结本课重点知识，鼓励学生课后继续学习。