小学课文《我的信念》的教学设计模板

目标

1、理解课文内容。

2、了解居里夫人的人格魅力。

3、品味平实而富于哲理的语言。

重点

梳理课文内容;归纳居里夫人的人格特点;品味平实而有哲理的语言。 难点 品味平实而富于哲理的语言。 教法 讨论法 关键 认真阅读几遍课文。 教具 教学过程 步骤 内容 教师活动 学生活动 导入 从居里夫人的'成就谈起，引入对居里夫人的人格魅力的了解。 设置话题，导入课文。 思考，感悟。

读课文

读课文，疏通文意，品味语言，识记字词。 引导学生在朗读课文中疏通文意，品味语言。

赏析

1、或许是因为有某种力量在鞭策着我中的某种力量指什么?

2、理解在科学方面我的有对事业而不是对财富的兴趣。

3、文中讲究现实的人是什么人?梦想家最基本的特征是什么?

4、为什么说，科学家也应当是一个小孩儿?这反映了怎么样的心态?

5、找出文中带哲理性的句子。