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五年级下册语文第二十课景阳冈续写
武松打了那只吊睛白额大虫后觉得又饥又渴,手脚也累得慌,于是,他慢慢儿地一步步走下冈去。走了一小会儿,心也渐渐平静下来了。就在这时候,只听见“嗖”地一声风响,从左前方的树丛中跳出另一只吊睛白额大虫来,大虫用凶狠的目光...
01-18
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五年级第五单元作文:《景阳冈》缩写(通用12篇)
景阳冈位于山东省聊城市阳谷县东部,名著《水浒传》中武松打虎的故事即发生于此。小编收集了《景阳冈》缩写作文,欢迎阅读。五年级第五单元作文:《景阳冈》缩写篇1武松在路上走了几日,来到阳谷县地面,觉的腹中饥饿,看见了一...
03-05
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五年级下册语文教案《景阳冈》
作为一名教职工,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的五年级下册语文教案《景阳冈》,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级下册...
04-12
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景阳冈课文的主要内容
《景阳冈》是节选自我国经典名著《水浒传》的一篇文章,下面就是小编为您收集整理的景阳冈课文的主要内容的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!景阳冈课文的主要内容武松在路上行了几日,来...
07-29
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《景阳冈》的片断及反思
今天上《景阳冈》,上到上冈打虎时,我范读了一次课文,让学生找出武松打虎时的动作和虎的动作的词。再让学生自己读一读,特别注意画出的词,想想,从中你感觉到武松是一个什么样的人。讨论的时候,有个孩子说,武松是一个幸运的人,他...
11-04
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景阳冈语文教案范文
作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的景阳冈语文教案范文,希望对大家有所帮助。景阳冈语文...
09-19
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《景阳冈》教学反思(精选15篇)
身为一名人民教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编收集整理的《景阳冈》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《景阳冈》教学反思篇1《景阳冈》是...
04-19
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《景阳冈》的优秀教案
教学目标1.会认唬、诡、踉、跄等11个字,理解晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软等词的意思。2.训练按事情发展顺序给课文分段,理解课文内容,归纳中心思想。3.指导朗读,培养朗读能力,训练学生思考能力、阅读能力,使...
10-06
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五年级语文《景阳冈》教学反思
身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的五年级语文《景阳冈》教学反思,欢迎大家分享。五年级语文《景阳冈》教学反思1《...
02-02
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景阳冈说课稿
《景阳冈》是人教版小语第十二册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过,表示了豪放、勇武、机敏的英雄性格。下面,小编为大家分享景阳冈说课稿,希望对大家有所帮助!说教材《景阳冈》是12册第三单元...
04-29
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景阳冈读后感范文(精选32篇)
景阳冈读后感范文一、读后感的介绍读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。二、景阳冈读后感范文(精选32篇)读完一本书以后,大家一定都收获不少,现在就让我们写...
08-05
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景阳冈原文
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字∶三碗不过冈。武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道∶主人家,快拿酒来吃。只见店家拿了三...
08-05
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《景阳冈》教学设计 15篇
作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的《景阳冈》教学设计,希望能够帮助到大家。《景阳冈》教学设计1学习目标1.了解...
08-05
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《景阳冈》教学设计(合集15篇)
作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《景阳冈》教学设计,欢迎大家分享。《景阳冈》教学设计1教学目标1.能正确、流...
07-12
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关于《景阳冈》的教学反思
《景阳冈》教学反思最近我在《小学语文教师》杂志上看到一些有关以“细读文本”为主题的文章,对深入钻研教材有了更全面的认识。在上《景阳冈》一课时,我进行了一次有益的尝试。《景阳冈》一文的教学重点是通过品读武松...
09-08
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五年级语文《景阳冈》教案
教学目标1.理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点、难点了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智...
08-26
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景阳冈读后感
认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的景阳冈读后感,欢迎大家分享。景阳冈读后感1今天,我看了四大名著之一《水浒传...
09-19
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《景阳冈》词语解释
筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。如何:为什么。但凡:凡是,只要。印信:印章。哨棒:防身用的木棍。岂不枉送:难道不是白白送掉。枉,白白地。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。武松:《水浒传》中人物之一,非常勇敢,力大无比,曾赤手空...
07-16
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《景阳冈》公开课教学反思
教学目标:1.学会本课6个生字,正确读写戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入等词语。2.有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3.抓住重点语句,联系上下文,体会白杨的特点和爸爸的心愿。4.体...
09-28
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五年级下册语文教案《景阳冈》5篇
作为一名教职工,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的五年级下册语文教案《景阳冈》,仅供参考,大家一起来看看吧。五年级下册语文教案《景阳冈》1教...
12-06
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《景阳冈》第二课时教学设计范文
教学目标:1、品字析句、诵读感悟研读全文,感受武松形象。2、研读发现作者刻划人物形象的.写作特色。3、激发阅读兴趣,引导研读名著。教学准备:.课件准备:.课件一:“武松打虎”影片片段(2分30秒).课件二(词句):第一组1、武松前后...
09-30
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课文《景阳冈》教学设计模板
教学目的1、理解课文内容,了解武松豪放、勇敢无畏的性格。2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3、学会本课的生字词。4、有感情地朗读武松打虎的部分。教学重点在理解课文的基础上分清事情的前因后果。教学准备...
11-23
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课文景阳冈的词语解释
筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。如何:为什么。但凡:凡是,只要。印信:印章。哨棒:防身用的木棍。岂不枉送:难道不是白白送掉。枉,白白地。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。武松:《水浒传》中人物之一,非常勇敢,力大无比,曾赤手空...
09-03
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景阳冈说课稿设计范文
说教材:《景阳冈》是12册第三单元中的第三篇课文,通过武松醉酒后在景阳冈上打死猛虎的故事,表现了武松豪放、无畏而又机敏的英雄性格。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。说教学目标:根据课文内容和本单元训练重点...
07-18
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今日景阳冈小学作文
武松在景阳冈打死老虎后,就把老虎扛回家,打算扒下虎皮,换两个银子买酒喝。众乡亲纷纷前来观望,时而指指点点,时而窃窃私语,好不热闹。突然,武松发现老虎肚子里有一个闪闪发光的东西,定睛一看,原来是一个钻戒。这下可把武松乐坏...
05-20
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