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苏丹的造句
【注音】:sudan【意思】:某些伊斯兰教国家最高统治者的称号。[阿拉伯sultán]苏丹造句:1、如果南苏丹获得独立,对于由谁来建设输油管道,其政府的观点将是关键所在。2、大约400年前,居住在那的是奥斯曼苏丹官员和主要居民。3、关于...
03-10
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苏丹水平井钻井技术研究论文
苏丹1/2/4区水平井原设计二开准311mm井眼在1050m左右造斜,钻至1700m左右至着陆点(井斜在80°左右),下技术套管,再水平钻进300~800m完钻。这样的设计存在如下问题:大井眼井段过长,施工后期泵压高,安全隐患较大;设备负荷重,维修...
12-29
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苏丹天然砂和砾石的潜在碱活性反应研究论文
1概述苏丹是非洲最大的国家,面积为2560000km2。南北贯穿尼罗河。西部干旱的内陆毗邻乍得和利比亚,东临红海和埃塞俄比亚。地区大多偏远、不良地质的映射和恶劣的气候抑制着苏丹的发展。苏丹国已经开始兴建混凝土水坝。...
11-23
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送子由使契丹_苏轼的诗原文赏析及翻译
送子由使契丹宋代苏轼云海相望寄此身,那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。单于若问君家世,莫道中朝第一人。译文我寄身此地和你隔着云海遥遥相望,何必因为你要远行又泪湿衣巾...
10-04
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丹丹作文1000字
那天,丹丹一进教室就成了全班议论的焦点。瞧,天还这么冷,她就开始穿裙子。看不出来嘛,平时不声不吭的丹丹也挺漂亮的。呦,丑小鸭变白天鹅了!丹丹显然都听到了,她昂起头,看上去一脸自信,用很优雅的方式坐了下来。你不冷吗?同桌问...
01-17
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苏教版二年级语文《美丽的丹顶鹤》教学反思
身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的苏教版二年级语文《美丽的丹顶鹤》教学反思,仅供参考,大家一起来看...
02-01
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苏轼的《送子由使契丹》赏析
导语:《送子由使契丹》是北宋文学家苏轼创作的一首七言律诗。诗中抒写了兄弟远离的惜别之情,并以壮语鼓励弟弟。下面是小编为你整理的苏轼的《送子由使契丹》赏析,希望对你有帮助!送子由使契丹宋代:苏轼云海相望寄此身,那因...
11-27
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苏教版第三册《20美丽的丹顶鹤》教学设计
教学要求:1、通过语言文字,感受丹顶鹤的美丽。2、学习2---3个生字。3、唤起学生保护野生动物的意识。教学过程:一、谈话激趣,引入课题师:今天老师给你们介绍一个新朋友,看看他是谁?(板画:丹顶鹤)我们来跟它打声招呼吧!师:让我们把...
04-29
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给丹丹的一封信
在学习、工作乃至生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是写给具体收信人的私人通信。那么你有了解过书信吗?以下是小编帮大家整理的给丹丹的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。亲爱的丹丹妹妹:丹丹...
01-29
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致丹丹散文
我也不知道,昨晚是第几个失眠的夜晚,也不知道什么时候结束,也不知道开始了多久。大概是睡了吧,可能也没睡。最近我都比以往起来的要早的多,今天,同样的翻来覆去,不如起来看看书,好好洗漱一翻,我也不知道为什么为什么最近我刷牙...
02-16
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苏州版《美丽的丹顶鹤》教学设计范文
【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。【学习过程】一、导入新课冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。二、...
05-11
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苏教版二年级《美丽的丹顶鹤》评课稿
《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学语文二年级上册第七单元中的一篇课文。课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徒习性。课文即将丹顶鹤写的栩栩如生,仿佛呼之欲出,又将保护野生动物的意识渗透于丹顶鹤的...
02-14
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有关宋丹丹经典语录
在平凡的学习、工作、生活中,大家都对那些经典语录很是熟悉吧,语录是指一个人言论的记录或摘录。那些被广泛运用的语录都是什么样子的呢?以下是小编整理的有关宋丹丹经典语录,仅供参考,欢迎大家阅读。1、一个戏杀青预示着...
01-09
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丹苏流浪记小学作文
第一集一个名叫丹苏的小男孩自从被父母打骂一顿后,便离家出走了。在外面,丹苏一会儿捉蜻蜓,一会儿游水,还摘果子吃呢!可高兴啦!就在他玩得越来越美时,一个坏人见他身边没大人,一把把他抓走了。第二集在坏人那里,丹苏认识了一个...
01-09
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《丹柯》(苏教版高二选修) 教案教学设计
《丹柯》一、导入话题师:很多同学都喜欢读小说,在这里老师先送给大家一句话,这是我读小说的一点感受(幻灯):读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人!为什么小说有如此大的作用?主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、...
04-02
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宋丹丹经典语录
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对语录都再熟悉不过了吧,语录是不讲求段落、内容间联系的一种文体。那么都有哪些类型的语录呢?下面是小编帮大家整理的宋丹丹经典语录,仅供参考,希望能够帮助到大家。1、有些人你一直...
07-14
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《警惕文化苏丹红》读后感
读过一篇文章名为《警惕文化苏丹红》,它说:“这不是读者的错,好比绝大多数吃肯德基的人都不明白它的制作原理,误食了带苏丹红的鸡翅,他们是受害者。这个时候,有关专家同样应该站出来,告诉大家,这是一种与传统文化有距离的读物...
12-04
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苏轼《行香子·丹阳寄述古》赏析
导语:《行香子·丹阳寄述古》是宋朝著名诗人苏轼的一首诗。下面是小编为你整理的苏轼《行香子·丹阳寄述古》赏析,希望对你有帮助!行香子·丹阳寄述古宋代:苏轼携手江村。梅雪飘裙。情何限、处处消魂。故人不见,旧曲重闻。...
08-20
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苏轼行香子·丹阳寄述古原文及赏析
原文:行香子·丹阳寄述古携手江村。梅雪飘裙。情何限、处处消魂。故人不见,旧曲重闻。向望湖楼,孤山寺,涌金门。寻常行处,题诗千首,绣罗衫、与拂红尘。别来相忆,知是何人。有湖中月,江边柳,陇头云。译文:正值梅花似雪,飘沾衣襟的...
11-10
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雨中看牡丹 苏轼
导语:雨中看牡丹有着怎样的乐趣呢?在诗人苏轼的眼中,牡丹是怎样的呢?下面是小编分享的《雨中看牡丹》原文,欢迎大家阅读。雨中看牡丹其一雾雨不成点,映空疑有无。时于花上见,的皪走明珠。秀色洗红粉,暗香生雪肤。黄昏更萧瑟...
03-01
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《美丽的丹顶鹤》教学设计(苏教版二年级上册) (苏教版二年级上册)
教学目标:1.学习新偏旁“虎字头”,随文识记“虑”;小组合作归类识记“论、传、引”;通过观察笔画(关键笔画、主笔)、结构、占格位置当堂正确美观书写。2.通过“描写丹顶鹤样子的句子有哪些”引入,利用配乐、抓关键词、创设...
12-11
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苏教版《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计
教学重点1、学习课文内容,有感情地朗读课文,知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。2、能结合图文理解感悟“引吭高歌”、“高雅”等词语的意思,通过多种语文实践活动提高语文素养。教学过程一、激趣导...
08-10
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苏丹红的“自白”作文600字
我,乃苏丹红是也。本是名无名小卒,可因肯德基风波从此扬名天下。先作番自我介绍,我原是种工业染色剂,主要用于油、蜡、地板等的增色。可不知怎的,我居然被一些商家用在了食品的增色上。就这样,我进入了国际知名快餐店——肯...
03-03
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有关苏轼牡丹的古诗
苏轼有着许多的诗句,有些也是对牡丹的.赞美。下面是小编为大家整理的关于苏轼牡丹的古诗,欢迎大家的阅读。《吉祥寺花将落而陈述古期不至》苏轼今岁东风巧剪裁,含情只待使君来.对花无语花应恨,直恐明年花不开.《雨中花...
01-08
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感谢你,丹丹作文素材
丹丹,我曾记得我是在三年级的时候认识你的,认识你的那一天,是一个晴朗的日子。那一天,我身穿一条蓝色的长裙子,长到我的脚跟。因为我是转学生,所以不能直接去教室,我一直跟在老师后面,到了教室,老师叫我自我介绍,不知怎的,一向勇...
01-20
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导语:《赤壁赋》是北宋文学家苏轼所写的散文,分为前赤壁...
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