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《燕子专列》教学反思范文
《燕子专列》是人教版第六册第六课,本单元的课文主要是“爱护周围环境”为主题。训练的重点也是有关于环保方面的。《燕子专列》通过优美的语言讲述了一个真实感人的故事,表现了“爱护周围环境”的主题。如何让学生不以...
04-18
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《燕子专列》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《燕子专列》说课稿,希望能够帮助到大家。《燕子专列》说课稿1一、说教材首先我来...
07-13
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燕子的专列课堂教案
师:同学们,今天咱们第一次见面,猜猜老师给你们带来了什么礼物?生:是一封表达友谊的信。师:老师送给你们的礼物就藏在信封里边,老师把它发给你们,但必须在老师允许的时候才能打开,好吗?师:你知道哪些衣服的牌子令我们喜欢?生:巴布豆...
07-13
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燕子专列评课稿
语文阅读教学中过程与方法目标的落实《燕子专列》评课语文新课程提出了三维目标体系:既知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。对于知识与能力和情感态度与价值观这两个目标的讨论十分的激烈,因为这两个目标定位直...
02-02
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语文《燕子专列》教学设计
语文《燕子专列》教学设计教学目标:1、认识“欧、洲”等11个生字,会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,体会人与动物之间的美好的情意...
08-09
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课文燕子专列的教学设计范文
一、深情导入,激发读书兴趣1、由《燕子过海》最后一段导入师:燕子飞过大海是多么辛苦、艰难。它们春来秋去,在这一来一回的长途跋涉中,会发生多少事,可能还遇到很多麻烦。今天我们就继续来读读《燕子专列》,这一定会让你们...
09-30
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燕子专列的教学设计范文
学习目标1、认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。课前准备1、生字卡片。2、课...
04-20
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《燕子专列》优秀说课
一、领悟教材、确定目标(说教学目标)《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。课标关于第二学段阅读教学目标要求,学生要用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系上下文,理解词语的意...
03-01
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《燕子专列》教学优秀反思
《燕子专列》是三年级下册第二组以爱护环境为专题的一组课文中的其中一篇精读课文。这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事:有一年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时许多从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不...
05-20
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关于燕子专列的教学设计
关于燕子专列的教学设计1、教师在课前准备相关挂图或幻灯片;如果有条件与学生一起搜集有关瑞士的资料。2、本课要求会认的字有11个,读音难点主要有“洲、殊、骤、涉”(翘舌音),“濒、厢”(前者为前鼻音,后者为后鼻音)。注...
01-30
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小学语文《燕子专列》教学设计范文
学习目标1.认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意...
07-27
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语文《燕子专列》优质课的教学设计
语文《燕子专列》优质课的教学设计教学目标:1.知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文理解重点词句的意思,把握全文的主要内容。2.过程与方法:在引导下,自己学会探究;在情境中,自己学会想象;在鼓励中,自己学...
07-13
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关于燕子专列教学反思
关于燕子专列教学反思《燕子专列》是人教版三年级下册的一篇阅读课文,本文讲述的是人们关爱保护燕子的感人至深的故事,它表现了人类对动物的博大的爱心,一种浓浓的关爱之情贯穿于整篇课文。我在教学这篇课文时,直奔主题,教...
02-12
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燕子专列 学案设计
学习目标1比鲜丁芭贰薄爸蕖钡11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2闭确、流利、有感情地朗读课文。3绷私饪挝哪谌荩受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意...
01-30
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燕子专列教学设计
《燕子专列》是一篇讲述人和燕子之间的温馨而感人的故事。下面是小编收集整理的燕子专列教学设计,欢迎阅读参考!教材分析:《燕子专列》是人教版语文三年级下册的一篇课文,讲的是燕子从南方飞回北方时经过瑞士境内,遭遇当地...
11-01
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燕子专列说课稿推荐
一、领悟教材、分析学情、确定目标《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。"课标"关于这一学段阅读教学目标要求,学生要"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文";"能联系上下文,理解词...
07-22
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《燕子专列》的优秀教学设计
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的《燕子专列》的优秀教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《燕子专...
11-01
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小学三年级语文《燕子专列》优秀教学设计
学习目标1比鲜丁芭贰薄爸蕖钡11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2闭确、流利、有感情地朗读课文。3绷私饪挝哪谌荩受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意...
10-09
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《燕子专列》的优秀教学反思
上了《燕子专列》感受颇深,这是一篇发生在人和动物之间的感人故事,内容对于三年级学生来说,不是太难理解,关键是如何引导学生从课文的重点语句中体会到人与动物之间的美好的情意,对学生进行爱护鸟类的环保教育。在课前我就...
02-04
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燕子专列课文原文
《燕子专列》进述的是和燕子有关的一个感人的故事,表现了人类对鸟儿博大的爱心,呼吁人们要保护动物。《燕子专列》有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是...
04-17
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燕子专列说课设计
一、领悟教材、确定目标(说教学目标)《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。课标关于第二学段阅读教学目标要求,学生要用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系上下文,理解词语的意...
08-22
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三年级《燕子专列》教学反思
《燕子专列》是三年级下册的一篇精读课文,文本中带有浓浓的人文关怀,传递着人与动物、人与自然的和谐。其内容对对于三年级学生来说,不是太难理解,关键是如何引导学生从课文的重点词句中体会到人与动物之间美好的情意。对...
03-01
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《燕子专列》教学教案实录
课前交流:师:瞧,那边的同学坐得多精神!这边的同学都充满了自信!孩子们,我们第一次见面,打个招呼好吗?生:老师好。师:你好,声音真响亮。生:老师,您好!师:你好,多有礼貌的孩子!师:同学们,你们能不能像老师这样打招呼:江西南昌的小朋友,你们好...
02-02
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课文《燕子专列》教学设计(精选3篇)
作为一名教职工,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的课文《燕子专列》教学设计(精...
11-01
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燕子专列精品教案
燕子专列精品教案学习目标1认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物...
09-17
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