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《一次函数》说课稿
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的《一次函数》说课稿,希望对您有所帮助!《一次函数》说课稿大家...
04-29
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第三册确定一次函数的表达式教学设计
●教学目标(一)教学知识点1.了解两个条件确定一个一次函数;一个条件确定一个正比例函数.2.能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式,并解决有关现实问题.(二)能力训练要求能根据函数的图象确定一次...
12-18
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一次函数的图象和性质教案设计
一、目的要求1.使学生能画出正比例函数与一次函数的图象,一次函数的图象和性质——初中数学第三册教案。2.结合图象,使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3.在学习一次函数的图象和性质的基础上,使学生进一步理解正比例...
04-29
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《一次函数图象的应用》评课稿
我们共同观看了姜老师执教的《一次函数图象的应用》一课,下面请各位老师根据各自的课堂观察量表对本节课进行分析评议。我们小组的观察点是教师是否关注学生,是否根据学生的认知基础引导学生自主构建知识体系。观察维度...
02-02
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一次函数综合测试题目
一、填空1、若函数y=—2xm+2是正比例函数,则m的值是。2、点P(a,b)在第二象限,则直线y=ax+b不经过第象限。3、已知一次函数y=kx—k+4的图象与y轴的交点坐标是(0,—2),那么这个一次函数的表达式是______________。4、已知点A(—1,a...
10-31
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《一次函数与一元一次不等式》说课稿
一、说教材1、地位和作用本节课是建立在学生已经具备了一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组知识的基础上,用函数的观点对它们重新进行分析。这不是简单的复习回顾,而是站在更高的角度进行动态的分析,引导学生...
07-20
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确定一次函数表达式的教学反思三篇
确定一次函数表达式的教学反思三篇反思一:本节课是在学生掌握了一次函数的一般形式以及图像的特点的基础上展开教学的。本节课的重点是要学生了解正比例函数的确定需要一个条件,一次函数的确定需要两个条件,能由条件利用...
01-11
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一次函数概念说课课件
通过由已知信息写一次函数表达式的过程,发展学生的数学应用能力。以下是小编为大家整理分享的一次函数概念说课课件,欢迎阅读参考。一次函数概念说课课件(一)教材的地位和作用从数学自身的发展过程看,变量和函数的引入标志...
07-17
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用待定系数法确定一次函数表达式的教学反思范文
作为一名到岗不久的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的用待定系数法确定一次函数表达式的教学反思范文,仅供参考,希望能...
05-17
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一次函数课件
导语:一次函数课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关一次函数课件,希望对大家有所帮助,欢迎阅读一、说教材、(一)本节内容在教材中的地位和作用本课的内容是人教版八年级上册第14章第2节第2课时,就是课本115到116页...
09-13
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八年级数学《一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与性质》教学反思
函数的学习是初中阶段学习的重要内容之一,而一次函数在教材中的位置又是起着承前启后的重要作用。一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与性质这一节课主要是指导学生可以通过画一次函数的大致图象很快分析出一次函数图象的性质...
01-13
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《一次函数》八年级数学教学反思范文(精选6篇)
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的《一次函数》八年级数学教学反思范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。...
05-20
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初中数学《一次函数与二元一次方程组》教学反思
上完课后失败感比较强。本节课是人教版八年级上册第十一章第三节第三课时。此前,学生已经探究过一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系。通过本节课的学习,让学生能从函数的角度动态地分析方程(组)、不等式,提高认...
05-09
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一次函数应用教学设计
作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的一次函数应用教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。一、教学课题:5.4.2一次函...
05-10
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人教版八年级数学上册《一次函数图像性质》教学反思
从这节课的准备来看,针对教学内容从课题的引入、知识的呈现方式、学生的学习活动安排、知识的巩固练习等多方面进行了多次的修改。通过课堂的实际实施感觉上也不是尽善尽美,还有令人不满意的地方。教师应该通观教材,把握...
01-30
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八年级数学上册《一次函数与二元一次方程组》教学反思范文
本节课是在学生已经探究过一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系的基础上进行的学习。本节教学内容是《一次函数与一元二次方程(组)》,“一个二元一次方程对应一个一次函数,一般地一个二元一次方程组对应两个一次...
04-30
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一次函数说课稿
一次函数是初中阶段研究的第一个函数,它的研究方法具有一般性和代表性,为后面的二次函数、反比例函数的学习都奠定了基础。以下是一次函数说课稿,欢迎阅览!我今天说课的内容是***版八年级上册第七章第三节《一次函数》第...
07-17
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一次函数的说课稿
一次函数说课稿一、教材分析(一)本节内容在教材中的地位和作用本课的内容是华师大版八年级数学下册第18章第3节第2课时,一次函数在许多方面与正比例函数的图象和性质有着紧密联系,是本章中的重点。本章中关于一次函数的知...
09-24
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新人教版八年级数学下册《一次函数》教学反思
本节课,我们讨论了一次函数解析式的求法,利用一次函数的知识解决实际问题。求一次函数的解析式往往用待定系数法,即根据题目中给出的两个条件确定一次函数解析式y=kx+b(k≠0)中两个待定系数k和b的值;待定系数法是求函数解析式...
02-02
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一次函数的教学设计
一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。即:y=kx(k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的`x的变化值成正比例,比值为k即:y=kx+b(k为任意不...
07-23
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一次函数与一元二次方程的教学反思
一次函数与一元二次方程的教学反思上完课后失败感比较强。失败感也比平平淡淡的价值大,下面总结一下有何失误。本节教学内容是《一次函数与一元二次方程(组)》,“一个二元一次方程对应一个一次函数,一般地一个二元一次方程...
02-25
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一次函数的图象和性质教学设计
一、目的要求1.使学生能画出正比例函数与一次函数的图象。2.结合图象,使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3.在学习的基础上,使学生进一步理解正比例函数和一次函数的概念。二、内容分析1、对函数的研究,在初中阶段,只能...
08-19
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一次函数评课稿4篇
一次函数评课稿1听了张老师的这节复习课,受益颇多,觉得自己离张高的距离还很远,张老师对课堂的驾驭游刃有余,对复习课定位准确,对教材理解到位又不失深度,紧密根据学情设置课堂内容各环节,自然、流畅又实用。我从以下两方面...
11-08
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一次函数图像评课稿
设计思想:本节课的主要内容是规律原理的探索和技能的形成,因此本节课归为探究型教学目标类型。基于这一原则,我对本节课教学设计的指导思想如下:⑴以实现教学目标为前提:根据《数学课程标准》的要求,发展学生的思想素质和能...
02-02
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八年级数学一次函数优秀教学设计和反思
教材分析1、本节课首先从最简单的正比例函数入手.从正比例函数的定义、函数关系式、引入次函数的概念。2、八年级数学中的一次函数是中学数学中的一种最简单、最基本的函数,是反映现实世界的数量关系和变化规律的常见数...
01-25
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