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关于音乐巨人贝多芬的教学设计的文学精选
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音乐巨人贝多芬的教学设计
音乐巨人贝多芬的教学设计一、倾听音乐,激情导入1、导语:同学们,你们觉得,对于一位画家来说什么是最重要的?——眼睛——因为要用眼睛来观察世界、调配色彩;对于一位歌唱家来说什么是最重要的?——嗓子——因为要用嗓子唱出...
03-02
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关于《音乐巨人贝多芬》教学设计
关于《音乐巨人贝多芬》教学设计【学习目标】1、学习文章“以形传神”的描写方法。2、感悟伟大音乐家的人格魅力,培养顽强乐观的人生态度一、导语讲课之前,先请教大家一个问题:什么样的人能称之为“巨人”?(①身材高大异乎常...
01-29
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音乐巨人贝多芬教学设计范文
【教学目标】1、知识目标⑴积累词语,掌握重荷、愁苦、深邃、巴望等词的读音、词义,并学会运用。⑵理清客人访问贝多芬的全过程,了解音乐巨人贝多芬。⑶理解文中含义丰富的语句,了解贝多芬的内心世界,体会字里行间所蕴含的...
08-28
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音乐课《音乐巨人贝多芬》教学设计
教学目标:1、在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。4、在《...
05-26
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《音乐巨人贝多芬》
《音乐巨人贝多芬》1教学目的:1.以自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑问题,互相切磋2.在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度3.阅读方法,以抓重点精读为重点:内容理解上,以深入人物内心世...
09-26
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《音乐巨人贝多芬》教学设计 教案教学设计
学习目标:1、培养搜集、整理信息的能力。2、学习传神的肖像描写。(重点)3、探究贝多芬的人物形象。(难点)4、学习贝多分不屈的奋力抗争的精神。学习过程:一、游戏法导入。“上课,同学们好”……刚才我们互致问候是在我的语言...
04-03
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小学音乐课《音乐巨人贝多芬》教学设计
教学目标:1、在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。4、在《...
10-31
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音乐巨人贝多芬教学设计
我要扼住命运的咽喉--这句德国伟大的作曲家贝多芬的至理名言,数百年来激励了无数身处逆境的人们,这位全聋的音乐家创造了无数奇迹,为人类留下世间最伟大的杰作。让我们一同走进英雄的贝多芬,狂徒的贝多芬,苦闷的贝多芬。一...
10-31
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语文《音乐巨人贝多芬》教学设计
语文《音乐巨人贝多芬》教学设计【教学目标】1、通过朗读整体感知课文。2、练习提炼概括能力,找出文中所写的主要事件。3、分析肖像和语言描写,从中体会人物的个性特征和精神气质.并学习这种写法。4、了解贝多芬的内心...
02-10
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《音乐巨人贝多芬》小学的教学设计
教学目的1.以自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑问题,互相切磋2.在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度3.阅读方法,以抓重点精读为重点:内容理解上,以深入人物内心世界为主:写作学习上,以...
10-06
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《音乐巨人贝多芬》最新教案设计
《音乐巨人贝多芬》最新教案设计【导学目标】1.通过阅读探究,了解贝多芬,体会伟大音乐家的人格魅力。2.指导学生学习课文运用肖像描写展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的手法。3.学习贝多芬与命运顽强抗争的精神,培...
02-11
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小学音乐课《音乐巨人贝多芬》的教学设计
小学音乐课《音乐巨人贝多芬》的教学设计教学目标:1、在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。3、在熏陶感...
06-07
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《音乐巨人贝多芬》的课堂教学设计
《音乐巨人贝多芬》的课堂教学设计教学目标:1、在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。3、在熏陶感染中培...
02-04
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小学《音乐巨人贝多芬》教学设计
小学《音乐巨人贝多芬》教学设计【教学目标】1、通过朗读整体感知课文。2、练习提炼概括能力,找出文中所写的主要事件。3、分析肖像和语言描写,从中体会人物的个性特征和精神气质.并学习这种写法。4、了解贝多芬的内心...
01-29
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《音乐巨人贝多芬》五年级教学设计
【教学目标】1、在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。4、...
04-24
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音乐巨人贝多芬 教案教学设计
音乐巨人贝多芬[实用教案]创意说明:本文的描写是十分出色的,特别是肖像描写。作者不单纯是外表和外貌的简单描绘,而是从肖像描写中展示了贝多芬的生活遭遇、个性气质和精神风貌,所以本课打算采用“情境式”与“写读式”相...
12-09
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《音乐巨人贝多芬》的优秀教学设计
《音乐巨人贝多芬》的优秀教学设计指导思想一、以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑问难与互相切磋;二、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度;三、阅读方法上,以抓要点精读为...
03-01
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《音乐巨人贝多芬》教学设计
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《音乐巨人贝多芬》教学设计,希望能够帮助到大家。学习目标...
10-31
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七年级《音乐巨人贝多芬》教学设计
【教学设计A】〖比较阅读创意说明:课文向我们展示了贝多芬作为常人、超人和伟人这三个层面的真实形象。他有常人的喜怒哀乐:不耐烦、生气、感动、叹息、软弱;有超人的坚强意志:不向厄运低头;也有作为伟人的惊人的艺术才...
06-07
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《音乐巨人贝多芬》教案 教案教学设计
无锡市华庄中学浦建军一、教材分析:《音乐巨人贝多芬》是义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的一篇文章。该单元所选的文章都是描写历史人物的感人故事。探寻他们的足迹,学习他们的精神,有利于学生的健康...
04-03
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《音乐巨人贝多芬》教学设计9篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家收集的《音乐巨人贝多芬》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大...
01-29
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关于《音乐巨人贝多芬》的教学设计
[教学目标]1、知识与能力(1)查字典,看注释,读准每个字的的音,掌握重点词语,《音乐巨人贝多芬》教案设计7。(2)探究几个难句的含义,把握文章内容。(3)体会课文中出色的肖像描写,学习从肖像描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神...
10-31
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课文《音乐巨人贝多芬》的教学设计
【学习目标】1、学习文章以形传神的描写方法。2、感悟伟大音乐家的人格魅力,培养顽强乐观的人生态度一、导语讲课之前,先请教大家一个问题:什么样的人能称之为巨人?(①身材高大异乎常人的人②童话里指比一般人高大、而往...
05-26
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《音乐巨人贝多芬》教学设计思路
《音乐巨人贝多芬》教学设计思路教学目标1.看注释,读准每一个字的音,掌握重点词语。2.理清文章脉络,把握文章内容。3.学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。4.学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生坚强乐观的人生态...
02-11
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《音乐巨人贝多芬》最新教学设计
【教学目标】1、知识与技能:学习并利用网络搜集、筛选、整理有关资料,在此基础上研析课文,使师生在情感、美感和语感中达到积淀传统文化,丰富生存智慧,提升人生境界的目的。2、过程和方法:用《命运交响曲》(《第五交响曲》)引入...
06-06
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