2015江西中考作文题：《丢》

2015江西中考作文题：人的一生中，哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢，有时会让人心疼扼腕叹息;丢，有时会使人畅快奋然前行。丢，可能是失去;丢，也可能是获得……请以《丢》为题写一篇文章。要求:1. 文体不限(诗歌除外) 2. 不得出现真实的人名，校名，地名 3.不少于600字。

【教师构思一】

文体：记叙文(或，小小说)

主题：在学校这条统一的生产线上，“丢”失了自己弥足珍贵的个性。

构思意图：

将逆向思维进行到底。结尾，峰回路转，画龙点睛。全文，不正面出现“丢”字。

构思展示：

开头：略。

中间：

一、... ...没丢。

二、... ...真没丢。

三、... ...确实没丢。

四、... ...经过查实，确实没丢。

五、... ...等一等：我是谁?

结尾：... ...(哦!原来“我”的个性丢了。)

【教师构思二】

文体：书信

主题：时光是生命中珍贵的财富，不要轻易“丢”失时间。

构思意图：

时空错位。站在未来的角度，以50岁“我”的口吻，给今天坐在中考考场的“你(15岁的我)”，写一封情真意切的'信。

构思展示：... ...(略，见范文)

曾经指导初中学生进行过类似的写作训练，并发表在2013年08月21日的《东亚经贸新闻》报纸上，如下实录----

　　丢

　　----未来的我致今天的我

年轻的自己：

你好!又是一年的春天。看到了吗?窗外的花儿开得如此艳丽，拿起那开始沉重的水壶，手却不时的颤抖——骄阳下，水叹息着洒了一地。

是啊!年过花甲的我，体质一天不如一天，做事显得不利落了;有时，想读读书，却老眼昏花;想听听儿孙们爱听的“流行歌”，心脏又受不了刺激……唉，自己照顾不好，还总给你添乱!活得得不偿失啊......

这些事儿啊，想起来总是淡淡的伤感，只能在日记里倾诉----还是来谈谈你吧?

还记得吗，你曾久住过的那座“芬芳”小院，我闲暇时候还总喜欢去溜达溜达，尽管那儿只剩下一颗突兀的歪脖老树，却镌刻着我和你妈妈的韶华，还有你烂漫的童年……时光如刀呵!似乎将曾经的美好，镶嵌在记忆的木刻画里......躺在椅子上，望着屋内的与你年龄相同的镜子，就忍不住追忆，追忆你的眼泪、追忆你的微笑、追忆你的......然后，就痴痴地笑了，如夏花般绚丽?----心中的激情开始澎湃……

记忆中的你呀，喜欢抛下书包去享受电子产品的乐趣;喜欢在本应学习读书的时间去比别人多玩乐一些;喜欢在自己做事还大有余力的时候去重温睡梦的美好……这就是你啊，是你啊，无度“挥霍”着宝贵的光阴。

而，你正处于最美的花季，生活中还有更有意义的事儿，等待你去发现、去探索!有广阔的学海等待你去遨游!!有美轮美奂的诗文等待你去赏析!!!……孩子，你还年轻，是那样精力旺盛、记忆超群......可是，你怎么总是分不清什么该做，什么不该做呢?!----你从来不去想：等你到了我这个年纪，怎一个“悔”字可解啊?!

空悲切，白了少年头?----再回首，年轻的你啊，想到了吗?你所遗弃的，是多少我这样年龄的人，可望不可即的啊!!!

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”……

风又送来橘子花香，秋姗姗而来，竟捎来几丝冷意----屋里那座老钟的摆，还是那样有规律地唱着永恒......迎着如血地残阳，拄着拐，踱出尘屋，眼帘里你在地球的那端，如那只孤鹜正奋力与朝阳争辉!——珍惜吧，属于你的那片天空会比这里的天空更加湛蓝。听!又一朵花儿开了，那会是你吗?

祝青春永驻!

　　你的老朋友：甲

　　2053年8月31日