【精华】《守望》作文500字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的《守望》作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。

《守望》作文500字 篇1

守望，若是用字典来解释就是“看守瞭望”。可我知道，这两个字所包含的含义绝非这么简单。

秋天，早已逝去，迎接我的是烂漫的春。它活泼、可爱、美丽、洒脱。可我知道，它绝非是属于我的。走在那高楼林立的城市里，早已找不到丁点儿宁静。但我知道，在秋天那个忧伤、淡雅的季节里，定会找到那份寂静。

忽的，记起那天走在操场旁的小路边，再次来到这地方，已是梅花盛开。不知怎的，神情有些恍惚。忽忆起那天坐在车里，走在林荫道上，向窗外张望。在那几棵还为来得及跟上春的脚步的老树上找到了几许秋的影子：那几棵树仍是干枯的，光秃秃的枝干上没有丝毫绿的影子。整棵树是棕色的，哦，不。应该说是有点泛金的。在阳光的照射下，那几棵没有丝毫生机的老树显得光彩夺目。我知道，这就是秋的魔力。

此时心绪早已飘向窗外。

秋只是个代名词，它代表了火红的落叶，棕色的枝干，淡蓝的秋风，浅灰的天空。秋，它不仅是金色的，它更是五彩的。因为它是我心中的四季。

秋，它不仅是淡淡的忧伤，它也是活泼的，可爱的。当长发飞扬在空中，我看到了它；当腿凉飕飕的，我感觉到了；当树叶沙沙，我听到了它……风儿，这个活泼的孩子，它在同我玩捉迷藏呢！

秋，这个忧郁而又活泼的孩子啊！

看着这番冬日景象，我开始想念起那个忧郁的朋友，那个曾让我魂牵梦绕的朋友……

“看什么呢？”妈妈的话打断了我的思绪。我又重新回到现实生活中。窗外的寒风呼呼地刮着，我不禁哆嗦了一下。已是一番冬的景象，没有丝毫秋的影子。我想趴在窗上睡会儿，去寻找我的秋天。看着那从未见过麦田，静静地守护着我的秋天

《守望》作文500字 篇2

她，只是一个七岁的小女孩，与祖母相依为命。

她时常在通往县城的一个十字路口来回张望，她在等候她的`父亲。

三年前，县上应征消防员，她那拥有英雄梦的父亲果断报名了。各项考核都完美通过，他成了一名“烈火英雄”。女孩的祖母百般不同意，她认为这是危险的工作，女孩已经没有母亲了，不能在没有父亲。

他还是去了县城，就在三个月后，他满面微笑地挥手告别，殊不知，这是他们最后一次相见。

一年后，镇政府人员来到女孩的家，同事带来了抚恤金和一面锦旗——他在火灾中不幸去世了。女孩的祖母知道后，两眼一黑晕了过去，想来第一件事便是让其他人不要将这个消息告诉她的孙女。

这么平静的过了些日子，直到有一天，女孩稚气地问祖母，她的爸爸去哪里了。

她的祖母告诉他，她的爸爸是个大英雄，要救很多人，暂时回不来。

女孩似懂非懂地点点头。

在那之后，女孩便经常出现在那个十字路口，经常一等就是大半天，她也不失望，她的爸爸可是大英雄，英雄都是很忙的。

女孩长大一些后，她得知了真相她依旧乐观——她的爸爸即使远在天国，也一定守望着她。

很多幸福都是在相互守望中产生，在你思念着他人时，也会有人守望着你，守望着你平安，能变得更好。

《守望》作文500字 篇3

你的一句话就让我从此有了惦念，我很敏感，你的一句话就能感知彼此已走过了多少，你的一句话我就能丈量曾经与现在的距离，离去的总是那么让我有些许舍不得，不管这种淡淡的心疼会持续多久，但我却真的感受到了谢幕后的那种伤感，至少现在。

谢幕的不一定就是完美，更多的故事会是一种无言甚至是悲切，故事可以分几章几节，我常这样说服自己你我间只是某个章节而没有结束，所有的结果可以让自己去想象，我还可以醉在这可以是喜可以是凄的情节中。

完美只是暂时的快乐，遗憾才是心头永远的痛，你我的交错原本就不是一种邂逅但我一直愿沉醉在这不期而遇的幸福里，幸福只是一种自己的感觉，在我心里幸福可以假装。

其实我快乐，其实我也很幸福，只是我总是习惯了在空间里去放大心里那一些些忧伤。我从容，挥不去的不是那些忧伤而是偶尔想起的那种情绪。我放大着那些忧郁的心情，我咀嚼着那一些些自己也说不清的伤感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下灿烂的笑，不是懂我看不到淡定中总有一丝莫名的忧郁。

我不回头去翻看你我曾有的点滴，我知道你我还不是故事，一切的开始只是存在于自己的想象，我更不敢去续写所谓自己想象的故事，悄悄读你，无尽等候，这一切我都只能是无言。无言的守望心里其实不是在等一个完美。我会在这错过时品味交汇的瞬间，我会在无言守望中等你一次不经意的回首。

《守望》作文500字 篇4

总是不明白那朴素的花为何偏偏得到了母亲不一样的对待。

在为数不多的几次接触中，他们的大多数时间安静而乖巧，安静得过分，乖巧得令人疼惜。母亲口中，他们从不调皮捣蛋，准确的说这样本该正常无比的活动对他们来说还有些吃力；他们从不自作主张，准确的说是丧失了一部分这样的能力。可就是这样一群孩子一丝不苟的将老师的一言一语都放在心底。

孩子们并不理解老师口中“花”与“他们”的深层联系，只是单纯地相信着“开花会使老师开心”。孩子们不种花，只是固执地相信着有水花就会长高，于是花每天接受着水龙头暴风雨般的洗礼；孩子们不明白光合的作用，只是坚信着“太阳会使它长的更好”，于是花又默默地承受了暴晒。纵然如此，花还是站立在那里，在那个窗口不争不抢不怒不喜地开出了花。

我突然明了母亲每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意义——用一颗心去守护，盼望着他的每一次成长并为之欣喜。一切就像那朵的生长。

后来的后来，我好像也成了那守望者中的一员，常常会循着自己的心踏入那个纯白的世界，只为听一遍那字正腔圆的“姐姐好”，看一遍得到我回复后那纯粹眼眸中好像永远也褪不下的笑意。

我突然很庆幸，没有人会在这座灰墙红瓦的城堡给予他们不属于孩子的规矩，所有的老师都将伟大的宽容埋在字里行间，唯恐他们不明白世事人情的他们用自己的言言语语告诉他们外面也永远学不到到的道理。“守望”就是这个道理。

春天的阳光如期照耀，灰衣红瓦的巨人依旧在守望，也有那孩子独有的纯粹眼睛在守望着这个世界给他们的所有善意。