有关蚯蚓作文300字三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的蚯蚓作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚯蚓作文300字 篇1

很多人都有一个发现，我发现了蚯蚓的秘密。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。

星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我发现了蚯蚓的秘密。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的`躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。

蚯蚓作文300字 篇2

科学课上，老师说，下次课带我们去抓蚯蚓。我们都高兴得手舞足蹈，教室里也像炸开了锅，有的问你敢不敢抓蚯蚓，有的则在商量谁来挖土，谁来抓蚯蚓，还有的居然已经在讨论抓到的蚯蚓放谁家……

盼星星，盼月亮，盼呀盼，盼呀盼，终于到了科学课。我和宋怀宇、龚涌涛、徐哲宇三兄弟一组，准备抓15条蚯蚓。我们来到蚯蚓出没最多的地方——树根下和细软的、弯曲的、形似蛋炒饭的.泥土（据说那是实蚯蚓的大便）边。

宋怀宇不管三七二十一，撅起屁股，用狗爬式挖得个起劲，一瞬间，落泥缤纷，黄沙满天。他大叫一声：“哈哈！哈哈！我挖到了！”我们闻声立刻围了上去。他小心翼翼地拿出了“蚯蚓”，我们看了，捧腹大笑，是一条树根！

宋怀宇惊讶地看着手里的树根：“咦？我拿的蚯蚓怎么变树根了？”他又看了看地上，说：“哦，小家伙原来你在这儿呀！”

果然，这次他捉出了一条令大家羡的蚯蚓。旗开得胜的我们，却再也没有收获，30分钟过去了，还是只有一条蚯蚓孤苦伶仃地呆着。转眼下课了，15条蚯蚓的计划“竹篮打水———场空”了！

蚯蚓作文300字 篇3

有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，对于我们的大功臣来说太可悲了。我想为蚯蚓作个介绍，让大家深刻地了解它。让我们一起认识它们吧！

蚯蚓一般是褐色，细长。圆柱形的身体由许多环节组成，头尾较尖，除了前两节外，其余体节上都长着刚毛。

蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它们凭借刚毛支撑身体伸缩运动，在土里钻来钻去，使土壤变得疏松，从而促进农作物的生长。

蚯蚓喜欢温暖，潮湿，阴暗的环境，喜欢安静。蚯蚓一般白天在潮湿、通气性能良好的土壤中栖息生存，用皮肤吸收水中溶解的氧气。夜晚出来活动觅食，在白天的雨后也能看见它们钻出地面来透气。

蚯蚓吃腐烂的树叶、枯草、人类生活的.垃圾等有机物质，因而具有处理废物，净化环境的作用。

蚯蚓被切断后可以再生，甚至还能互相移植，这也是它们最神奇的生命现象，表现了蚯蚓及强的生命力。

听了我的介绍，大家一定知道该怎么座了吧？