当前位置:博文吧 > 作文 > 字数作文 > 700字作文 > 【精华】小学作文700字四篇
手机版

【精华】小学作文700字四篇

来源:博文吧 阅读:2.79W 次

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学作文700字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】小学作文700字四篇

小学作文700字 篇1

爱迪生的发明,在于他坚持不懈的努力;贝多芬的音乐,在于他忘我的作曲、演奏;夏洛蒂的成功,在于她勇敢顽强的生命力;而我的成绩,则在于我的自信和努力。

曾几何时,有一位诗人说过,我们并不比别人多,也不比别人少。想做天上最耀眼的星星,就必须付出努力和汗水,但更重要的是有信心。我,是一位普通的女孩,不仅相貌普通,就连成绩也十分普通。但我由始至终相信着我会成为天上最耀眼的明星!在学校里,我努力学习,发奋学习,把学习上的不足通通补上,同学们常常取笑我不可能成功。但我总会以超乎想象的毅力和韧劲去努力,我的生命也终于产生了奇迹。

我还记得五年级是,我梦想着能考上一所好的中学,但前提是获得广东省数学竞赛一等奖。面对这个艰巨的困难,小小的我显得多么渺小。在参加竞赛的前一段时间,学校举行了一次数学竞赛,在竞赛中,我的成绩十分不理想。我开始有点灰心,同学们更是肆无忌惮的取笑我。我此时感觉身体十分疲倦、寒冷,我似乎觉得我已没有体力支撑下去,我几乎绝望了……

但在这是,我想起了老师对我说过,世上没有常胜将军,一次失败并不等于下一次也会失败。对一次失败并不等于下一次还会失败。我反省、我思索,我开始学会了从自己学习上找缺点,与此同时,我还学会了问。每逢中午,我时常像一条鼻涕虫一样粘着老师,向老师请教问题。有时听不明白,我还会打破砂锅——问到底,直到弄懂为止。晚上,我常常会在灯光下开‘夜车”。直到深夜,我才依依不舍地上床睡觉。望着窗外静寂的夜空,我的脑海里又浮现出数学书上的题目和数据。又是一个寒冬的夜晚,寒风让我直打哆嗦,双手冻得僵硬,但我始终勉励自己:“我能行,别人能做的我也能做。”有志者事竟成,苦心人天不负。就是凭借着这坚忍不拔的顽强意志,我出人意料地获得大奖,在众多人中脱颖而出。但我从不骄傲自满,因为我深知,人外有人,天外有天。必要时要对自己说一声我能行!

同学们,其实我们并不比别人多,也不比别人少,我们都是最棒的,我们都能行。古人常云:世上无难事,只怕有心人。众多成功人士都是靠自己的努力才会取得成功。而我们更应该志当存高远,付出努力,成为天上最耀眼的明星。

同学们,我们一起加油吧!为自己的理想努力吧!

小学作文700字 篇2

教学目标

1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。

2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。

教学准备

结合语文实践活动课,开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作作好准备。

教学过程

一、谈话导入,引出课题

前天,老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”,了解到同学们在丰富多彩的童年生活中,都结识了不少小伙伴。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹……今天,老师给大家提供一个机会,根据小伙伴的特点,写篇文章来表达你的真情实感。

二、出示要求,讨论理解

1.出示要求

在童年生活中,你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们,喜欢他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。

2.小组讨论,并完成填空

我要写的印象最深的是,要突出的人物特点是,选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。

三、提供情景,打开思路

1.播放录像

这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声,给学生思维空间。)

让学生边看边思考:

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾,体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师,反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基础。

四、自拟题目,下笔成文

根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

小学作文700字 篇3

寻访余杭的前世今生,做余杭的有情人!”我们一边喊着口号,一边乘坐着大巴车来到第一个目的地——龙(隆)兴桥。龙(隆)兴桥大约建立在唐宣宗时期。横卧在两岸,仿佛有一丝古老的韵味,站在桥上好像有一种超越时空,跨越世纪,与原本的世界与世隔绝的感觉。大家即将迎接有“临平三绝”之一美称的——桂芳桥。桂芳桥桥墩筑于东西向桥上,呈拱圆形,形成“桥墩复桥”的奇丽景观。此时正下着蒙蒙细雨,桥边杨柳依依,微风轻轻吹拂过来,杨柳姐姐甩动着她细长的辫子,抚摸着人们粉嫩的脸颊,于清凉中给以人热情。第三个目的地则是安隐寺和安平泉。安隐寺虽然已经不在了,安隐寺那块牌子,如今却十分庄严地耸立在人们面前,向人们见证了它以前的存在。大家来到安隐寺的旧址,仿佛回到了曾经那个香火兴隆的安隐寺。安隐寺前面就是安平泉,安平泉的池里的污水还交杂着数不清的枯枝败叶与跌入水中的飞虫,周围壁上蔓延着青苔,还长着许许多多杂草,但仍旧给我们带来淡淡的古老气息。随后去的明因寺也单单只有一块刻着字的石头罢了,连一座寺庙的踪迹和残留下来的痕迹都没有。然后我们还去了江南水乡博物馆。讲解员阿姨带我们参观了径山寺着火后唯独留下的石碑和一尊菩萨;还告诉我们治理南湖的陈浑、归姚和另一位北宋时期的,可他们都不是余杭人……下午,我们来到了超山。超山上树木茂盛,细雨绵绵中登山前往海云洞的人们只见伞花若隐若现。。海云洞里有两个洞,分别是:水洞、旱洞。海云洞口,潮湿的岩石旁,一条弯弯曲曲的小溪蜿蜒而下,流过一座小亭子,小亭子隐藏在参天大树之中,亭子前火红的枫树仿佛一团团熊熊燃烧的火焰。紧接着我们来到塘西,好像身历其境,穿越到很久以前,看见了高大、庄严的乾隆御碑;古运河上仅存的一座七孔石拱桥——广济桥;像百科全书一样的,记载着塘西悠久的历史——方志馆;古老的小卖部、房屋……它们以自己的魅力与古老的历史赢得世人与游客们接二连三、连续不断的观光旅游,警醒世人不要忘记这悠久的`历史。岁月流逝,时代迁变,民国至新中国成立初期,卧于江南水乡的古桥和寺庙在年复一年、日复一日中减少,有的因建设需要被拆除殆尽。有的因年久失修自然倒塌,反留下依依残迹,有幸留下来的,大多残肢断臂、气息奄奄,我们应当牢记这悠久的历史,古老的建筑物!

小学作文700字 篇4

一眨眼间,我们就来到了2100年,科技水平达到了空前的高度。

人类的出行已不是汽车,而是机甲,出门前只须穿上机甲套装,就可以以声音的速度飞行,现在的地球,已不是以前那个空气污染严重的星球,而是一个真正的科技星球。人体的器官商店遍布全球,只要你有钱,就可以买到。太空电梯的出现,改变了人类不能便宜便捷上太空的现状。通过基因工程,人类把灭绝的恐龙复活,让人类可以更好的观察和研究它们。现在的社会,已经没有什么不可能,只有想不到,没有做不到。

科技改变生活,因为机甲的出现,现在的国家已经不敢发动战争。中国,科学技术水平顶尖的国家之一。它已经有了太空战艇,可以在宇宙中称王一方。虽然科技已经十分发达,但是现在的人类也面临着新的问题——外星人。外星人的出现,打扰了人类的正常生活,它们的科技水平,令我们望而生畏。但幸好,外星人并不想占领地球,它们只是来伫立观望一下。

网络,在2100年,网络水平已经十分发达,出现了眼镜上网方式,人人配戴眼镜,只须通过大脑信号将信息传给眼镜,就可以随时的上网、聊天、看电影。

在20xx年,出现一种让世界震惊的发明,读心术,这是一种科技手段,只须将一种芯片植入大脑,就可以了解对方心里所想。读心术这种发明,为警方破案带来新途径。

变形,这种只存在于科学大片里的神奇手段,现在也被科学家发明了出来。通过这种手段,人类可以变幻成各种各样的形态,比如大树,小狗,小鸟等。虽说这中技术十分厉害,但是它也有弱点,那就是读心术,只有你中了读心术,那么无论你变成什么样,都会被发现。

太空电梯一问世,就受到了各国人民的青睐。太空电梯的出现,改变了普通人不能上太空的现状,成为了人类更好探索宇宙的利器。

“民以食为天”,这是中国的一句俗话,现在的人类社会,想吃什么就吃什么,几棵白菜种,滴上了几滴催长剂,立刻就可以吃了。经过基因工程的改造,现在的食物来源完全靠一种快速成长剂,它能让所有植物和动物立刻成熟,提供给人类食用。

科技改变生活,2100年的人类地球,科技水平十分发达,我相信,只要我们努力学习,一定可以让幻想变为现实,让不可能变为可能。

本文链接:https://www.bowenba.com/zishuzuowen/qibaizi/mlrg4z.html

Copyright © 2024. 博文吧 All right reserved. 苏ICP备20210251号-2

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。