小学学作文600字汇编6篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学学作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

小学学作文600字 篇1

比赛就在一个艳阳高照、晴空无云的天气里如期举行。那天，前来观摩的观众如涌如潮，各地记者云集赛场，各大媒体隆重关注。一时间，赛场上人山人海，热闹非凡，气氛空前。然而，等站到了起跑线上，兔子一下子傻了眼-----乖乖！这赛跑起点竟在一条大河边，而终点却在河对岸，而且这河上上下下都没有一座桥，只有摆渡的船只。(按照比赛规则，这比赛是双方实力的一场大比拼，参赛双方均不得动用任何交通工具)“天哪！这哪是什么比赛？这不成心整人吗？这回我总算是明白，什么叫‘龟有所长，兔有所短’了。”兔子急得抓耳挠腮，眼泪纷垂，随即向裁判喊道：“裁判，我抗议，这样比不公平！我要求另换场地！”

一时间，周围的观众也议论纷纷，都觉得这确是一场极不公平的比赛……“抗议无效！”大个子裁判厉声喝道：“谁叫你平时不学习游泳！这没有什么不公平的！”只见大个子裁判冷冷地盯了兔子几眼，断然宣布：“我宣布，龟兔第三次比赛现在开始！”“拜拜！”乌龟不无得意的向兔子招了招手，转身朝河边爬去。兔子没辙啦，它只得拼命地沿着河边跑；乌龟呢，则轻轻松松的下到河中，不紧不慢地朝终点游去。时间在一分一秒的过去……“比赛结束！本次比赛------龟胜！”只听到大个子裁判高声宣布。记者向潮水一般地向乌龟涌去，又是拍照，又是采访。一大群女孩也纷纷涌向乌龟，又是献花，又是签名。把个兔子冷在一边暗自神伤。时间过了好久，人群才陆续散去，偌大的赛场上只留下大个子裁判、乌龟和还在一旁伤心的兔子。只见乌龟笑容可掬的紧握着裁判的手，一迭连声地说：“谢谢！谢谢！谢谢您的大力支持！要不是您，哪有我今天的成就啊！”“哪里哪里，老兄，实力，实力嘛！”说罢，大个子裁判和乌龟肩并肩，手挽手，亲如兄弟般的走下台来。兔子无可奈何地望着从颁奖台上风风光光走下来的乌龟，正在自认倒霉时，猛然间，却隐隐约约听到乌龟对裁判说：“上次送您的钻石还好看吧？以后有何要求尽管开口！”“那是，那是！”兔子听了，惊得一时无语，呆若木鸡。

小学学作文600字 篇2

不知你是否注意过，生活中的事物妙趣横生，丰富多彩，像五味瓶一样，酸甜苦辣咸，样样俱全。大自然中不轻易的一些小发现，会让我们获得终生受益的启发。只要你有一双善于发现的眼睛，一些平平常常的事物，有时总会让我们的心灵震撼。

那年，我九岁，已是深夜，我洗漱完毕，像往常一样把盆子放在池内，便回屋睡觉。“吧嗒——吧嗒——”这声音从晚上一直响到早上，影响了我的睡眠质量，我揉揉朦胧的双眼，特意看个究竟。

我随着声音的源头走过去，是从卫生间传来的，近了。我蹑手蹑脚地推开门，答案马上揭晓——是从池口传来的。水龙头滴着水，“吧嗒——吧嗒——”，水滴下来，激成一圈涟漪，哦，原来是我昨晚没有拧紧水龙头的缘故。不知不觉中，原本空空的盆子已经变成了满满一盆水，我不禁为之震撼：这些微不足道的小水珠居然汇集成了这么宝贵的一盆水！

看着看着，我突然从这一滴滴水中悟出了一些道理：虽然它们都是一滴滴在常人眼中不起眼、渺小的水珠，虽然水龙头的滴水速度很慢很慢，但这些水珠的不懈努力，不抛弃，不放弃，居然变成满满的一盆水，在常人眼中的不可能，它们竟然能够突破奇迹，朝着自己的梦想去努力，去坚持。我突然联想到了自己，如果我们能够每天都积攒一些知识，哪怕是一个词，一句话，长期坚持下来，就会有所成功，就像季羡林爷爷所说：“一个小孩子需要背诵五十篇古文，两百首诗。”这在常人眼中几乎是一个不可能，可你有没有想过，如果我们坚持不懈，每天积累一些古诗词进行背诵，一天背一首，背一篇，不轻易放弃，一年下来就会收获许多。其实，创造奇迹就在于你自己，只要努力，奇迹也会变成平常之事。

微不足道的一滴水，积攒起来就会变得很多很多，学习也是这样，作为一名小学生，只要努力了，平时打下基础，多积累，不灰心，不气馁，坚持就会有好的收获。我们应该从一滴水开始，慢慢地去积攒更多的知识，朝着自己的梦想去追逐，坚持不懈，突破奇迹！

小学学作文600字 篇3

奶奶家养了一只可爱的泰迪狗，取名“棒棒”。泰迪狗的中文学名叫“贵宾犬”，也称“贵妇犬”，又称“卷毛狗”，我非常喜欢它。

它体格娇小，长了一身灰色的、浓密的、长长的卷毛，毛茸茸的，可爱极了！它的头圆圆的，耳朵是耷拉着的，它的两只小眼睛圆溜溜的，又黑又亮，就像两颗黑玛瑙，让人一看就感觉是一只聪明机灵的小狗。它的鼻子是纯黑色的`，还特别敏感。平日里，家里一有特别的气味它总是能第一个找到发出气味的地方。它的身体胖胖的，尾巴又圆又短，像一个灰色的小绒球。它的腿细细的，只比人的大拇指稍粗一点。别看它腿细，跑起来飞快，我都追不上它呢。它的爪子黑黑的、尖尖的、抓地力特别强，走起路来稳稳当当。

“棒棒”是一只爱干净的小狗，从不在家里大小便。它很乖巧喜欢粘人，主人走到哪里它就跟到哪里。如果它做错事了，你把它拉到一边指着它低声训斥一番，它立即就低下了可爱的小脑袋，喉咙里还发出“哼唧哼唧”的声音，好像在说：“对不起，主人，我错了。”这时，你用手轻轻抚摸它的小脑袋，它立即会伸出它的前爪，好像要和你握手言和呢。

“棒棒”是我的好伙伴。每当我一踏进奶奶家的楼道，就能听见它“汪汪汪汪”的叫声，一声比一声急，一声比一声响，好像在喊：“小主人来喽！小主人来喽！”另外，还能听见它用尖尖的小爪子不停扒门的“唰唰”声，小家伙一定是迫不及待地要见我了。这时，我也情不自禁地三步并作两步快速飞奔到奶奶家门口去敲门。奶奶一开门，“棒棒”就以迅雷不及掩耳之势，一跃而起，边叫边向我迎面扑来。“啊！”我也着实吓了一跳，赶紧向客厅跑去。我在前面火速地跑，它在后面飞快地追，我大声地喊，它使劲地叫……我们你追我赶，爷爷奶奶爸爸妈妈开心地笑……顿时，整个客厅都笼罩在欢乐的气氛中。

这就是奶奶家的小狗“棒棒”，既乖巧又可爱，既是我的宠物又是我的好伙伴，我非常喜欢它。

小学学作文600字 篇4

它的哥哥、姐姐都讨厌它，甚至咬它，公鸡啄它，连养鸭的小姑娘也讨厌它，最后连妈妈也不愿意要它这个孩子了，要它最好离她远一点。它感到非常孤单，心里十分难过，它伤心极了。在这种情况下，它只好用力扇动翅膀，飞过篱笆逃走了。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗追赶它。

它白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找东西吃。冬天到了，天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰，它趴在冰上冻僵了。幸亏被一位农夫看见，农夫很可怜它，把它带回他的家。一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花，春天到了。

它扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。它看见了水中的自己竟然是一只真正的白天鹅。它简直不敢相信，天哪，这是怎么回事，丑小鸭十分惊奇，于是它大声叫起来，自言自语地说：“原来我不是丑小鸭，是一只洁白美丽的天鹅呀！”以上所讲的是一个童话，从这个童话中看出丑小鸭的坎坷经历。丑小鸭不怕丑，不怕人家讥笑，在艰难的环境中顽强地生活，他具有向命运挑战的勇气，最终变成了一只美丽的天鹅。

这个奇迹告诉我们：苦难，对自强不息者来说，永远是一笔宝贵的财富。在现实生活中，我们要敢于面对困难，要敢于迎难而上，在黑暗的时候，要看到光明，看到希望。在世界上也有这样一些孩子，他们长得不漂亮，长相有点难看，或者身体上由于某种缺陷。有些人对这些孩子不亲近、不关爱，用一种鄙视的眼光对待他们。

这些人错了，他们只看外表形象，没有看到内在美这一面。长相不好看的人不等于什么都不好，我们应该用关爱的眼光看待这些孩子，这些孩子有时会像金子一样闪光，丑小鸭童话告诉这些孩子不可以沮丧，应该鼓起勇气，顽强地生活。我们应该用乐观的心态去面对生活，这样，说不定哪天，你已经不知不觉也变成一只美丽的“白天鹅”，周围的人拥有你，你心中就会感到很温暖和幸福。

小学学作文600字 篇5

书可以丰富人们的知识，陶冶人们的情操，启迪人们的智慧，教人们怎样做人。从一年级那个矮矮的小个子变成了三年级这个大个子，认识的字也多了，阅读面也广了。于是，我便与书结下了不解之缘。

当我打开作文书时，文中那精彩的片段把我所吸引；当我翻开童话书的第一页时，我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩；当我打开教科书的每一页时，我便被文中的知识陶醉了，书，带我走进知识的大门，文化的大门，令人心情无比舒畅。

再说，我与书之间还有一段故事哩！

那时，妈妈为了让我更爱读书，便买了一本《安徒生童话》给我。当我翻开每一个故事都会感动：看到《丑小鸭》时，我为它而感到深深地快乐；当我翻到《海的女儿》，我为她感到深深地惋惜……

于是，我爱上了读书，爱上了写作……

还有一次，妈妈见书对我的帮助那么大，便又买了一些书籍和我国的“四大名著”送给我做为生日礼物，还语重心长地对我说：“易辰，这些书的意思虽然深奥了一些，但是只要你深入去了解，细心去揣摩，妈妈相信你一定能行！”

我自信地点了点头，便投入了千万般的书的世界中。当然，我也听取了妈妈的建议，一边读一边想这本书想告诉我们什么，并去了解这个故事是在什么情况下写的，这样就会大大提高我阅读的效率。

日复一日，终于，我把妈妈买回来的书全部“啃”光了。甚至连我这个年龄都不适合的书也被我一一攻读，周围的邻居都一边瞪大了双眼看着我一边夸“神童”，“神童”！

当然，书对我的帮助还不止这些，它让我从一年级到三年级都有一个稳固的位置——语文学习委员！怎么样？佩服吧？这些都是书这个美丽无比的天使给我的帮助。而且，现在，我的作文不仅被老师在全班当范文读，还荣获海峡“冰心杯”二等奖，这个暑假还可以到福州参加夏令营，听专家为我们讲课呢！

然而，我并没有骄傲，而是让妈妈给我买更多的书籍，好让我增加阅读量，连老师都夸我懂事呢！现在，我书柜加上书桌的书一共有一百多本！令人无法想象！

同学们，热爱书吧！

小学学作文600字 篇6

冲突无处不在。而在我身边的冲突更是不胜枚举。那节英语课上莉莉的话使我们大笑不止，但更深的一层使我明白了人，绝不可以生活在谎言之中。

这是这期的第二节英语课，我匆忙赶到课外班的教室，放包，拉椅子，拉拉锁，掏书包，一气呵成。从外面又陆续进来两个人，是马杰和一个英文名叫莉莉的女孩，她们都落座在我旁边。“老师上节课让背的课文你背了吗？好像错三处就要抄课文的！我有点不熟！”“我还行，应该说的过去。”中间的莉莉看着我们两个喋喋不休的样子，表现得十分不满。

就在这时，我用余光看见中间的莉莉小心翼翼地从笔袋里拿出了两个东西高举在眼前把弄着。我还没来得及扭头，旁边的马杰就叫道：“哇，这个橡皮有趣。送我一个吧。”莉莉十分孩子气地一甩头，辫子扫到了我的眼镜：“不—行—。我就两支，另一只还要送同学呢！”马杰的脸忽然间被乌云遮住，但顷刻间烟消云散，变得晴朗起来，她思索了片刻，不依不饶地追问到：“那你告诉我这个橡皮在哪里买的也行。”莉莉的眼珠转了一下：“不知道，这是我妈给我批发的。”这时我心中产生疑虑，心想：就两根怎么批发呀？马杰也很快反应过来：“就两根，人家卖吗！”我看到莉莉刷的一下的脸变红，但又很快缓过来，辩解道：“这是我妈在金五星给我批发的，我家里还有一盒呢。”看到莉莉如此被动，我再也坐不住了，“扑哧”一声笑出来：“你前面说只有两只，后面说还有一盒；前面说不知道在哪里买的，后面又说在金五星，这不是自相矛盾吗？”

我和马杰以及后面的旁听的露丝都大笑起来。莉莉变得面红耳赤，在我们唇qiang舌剑的争论下，莉莉终于无话可说了。我看到莉莉这样子，就像吃了怪味豆，心中百感交集——是啊，我们要做一个真实的自己，不论说话，做事，都不能拆了东墙补西墙，自己和自己发生冲突，将自己困在自己编织的谎言大网中。是狐狸总会露出尾巴，我们不要成为被他人嘲笑的对象。

下课后，我默默走出教室，看到别的同学欢声笑语，蹦蹦跳跳，而我却感到沉甸甸的。