【热门】榕树作文600字四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的榕树作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

榕树作文600字 篇1

我们教学楼下有一棵高度超过十米、覆盖面积数十平方米的大榕树，树龄不详。古话说得好：近水楼台先得月。就因为靠近我们班，榕树下理所当然就成了我班的卫生区。

这周轮到我们组值日，我有幸在早、中、晚三个时段近距离和它相处。

秋天到了，这棵榕树基本上天天都掉“头发”和果子，但掉了那么久，也不见它“秃顶”。它的果实很漂亮，有晶莹剔透的，有洁白如玉的，还有的像黑珍珠一般的……这些果实一旦掉在地上，就会被别人踩烂，再经过太阳公公的“光临”就会黏在地上不愿起来了，这让我们十分苦恼。每次在这块不大的地盘上，要耗费我们不少时间和精力，先是扫，扫不尽还要一个一个地捡。

今天傍晚，秋风阵阵凉快极了，我和毛湘婷一起下楼与大榕树的“头发”和“孩子们”作斗争。正当我们干得起劲的时候，田老师慢慢走过来，他笑着对我们说：“这天很凉快啊，在树下扫地也是一种享受吧，可以当做饭后的散步。”

我抱怨说：“这地可不好扫，因为靠近楼道口，刚扫完，那些不讲究的同学一路过，地上又是一地垃圾。”田老师好像想起什么似的，“是啊，刚才我看到值日栏，学校检查时，这块卫生区有垃圾，被扣分啦。”

我和毛湘婷一愣，我们都是班干部，扫地被扣分，颜面何在？田老师也不客气：“照老规矩，值日被扣分的，继续扫一个星期，你们没意见吧。”惭愧还来不及，我们能有什么意见呢！

说实在的，听了田老师的话，我和毛湘婷又惭愧又开心。惭愧呢是因为我们的失误，导致班级扣分了；开心呢是因为我们体会到了劳动的乐趣，又可以继续相伴大榕树，为师生们创造一个洁净的生活环境而付出。

田老师走后我们扫得更仔细了。草丛中的枯叶，黏在地上的果泥，就连土里的石块也没放过……抬头望榕树，郁郁葱葱；俯首看树下，干干净净。在此，我也想提醒一下同学们：垃圾请扔到垃圾桶，别再随手一扔了。

榕树作文600字 篇2

我的家乡——宋桥，是远近闻名的榕树之乡。

学校后门，一条清澈的小河旁，卧着三棵高大无比的古榕树。

站在教室前的走廊上，抬眼望去，三棵古榕树尽收眼底。瞧，它们多像一位位年逾古稀的老人，静静地伫立着，见证着河道沿岸代代村民的生活变迁。

“去观察榕树啦！”老师话音刚落，我们就迫不及待地冲出后门，来到第一棵榕树旁，这是我第一次近距离地观察榕树。树干真粗呀！十七个女生手拉手才能把它围住。粗壮的枝干上又生根，无数条笔直的根须垂挂下来，犹如挂下一道道帘子。阳光下，每一片翠绿的叶子都闪着星星般的亮光，耀眼夺目。榕树像一把撑开的巨伞，估计有我们的教室那么大。

“走，去那边看看！”一个同学拉着我来到了第二棵大榕树旁。这棵榕树上挂着一个牌，从牌上知道，它叫无柄小叶榕，存活了261年。“哇！”同学们惊讶得张大了嘴吧。仔细看这棵榕树的叶子，比较小，没有叶柄，树叶有深绿的，也有翠绿的，一簇紧挨着另一簇，不留一点缝隙。站在大榕树底下，往上看，天空好像不见了，阳光躲躲藏藏的，若有若无。一阵风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在演奏着美妙的乐曲。

“瞧，那棵榕树好神奇！”一个同学指着不远处的榕树给我看。只见，大榕树横卧在水面上，仿佛一半长在岸上，一半生在水里。我们急速走上前去，看个究竟。果然，一部分榕树的叶子都贴着水面了。这棵榕树主干像一根笔管，得名笔管榕，存活了141年。主干上有些树皮掉了，裸露出光秃秃的树干，有些树皮上长着一层厚厚的青苔，显得很沧桑。它的果实圆圆的，粉粉的，皮上凸起一个个小斑点，很惹人爱。

我爱你——家乡的三棵古榕树！

蔡春鸟老师点评：小作者通过细致的观察，丰富的想象，清新而细腻的文笔，向我们展示了三棵高大的古榕树的不同风姿。小作者按移步换景的.顺序来写，过渡巧妙，文章充满画面感，让人犹如身临其境。

榕树作文600字 篇3

校园是我们熟悉的地方。上街完小的校园既美丽又整洁，一走进校园使人心旷神怡，其中要数那几颗小叶榕最让人着迷了。

每当走入校园，一片绿色映入眼帘，一棵棵花草，伴随着一缕缕清香，让人顿时神清气爽。这一片片绿色充满了许多神秘色彩，然而它们的神秘远远比不上几棵小叶榕。坐在西教学楼的二楼教室里，往窗外望去，几棵小叶榕展现在眼前，犹如几块绿色翡翠。站在远处望，小叶榕在明媚的阳光下就像穿上了金衣。

绕过操场再向前走十几步，就能看到这几棵小叶榕了。如果在早晨看，有别具一番神秘色彩呢？早晨轻纱般的晨雾围绕在榕树，在加上榕叶上的露珠反射出太阳的微微亮光，反射出七彩光芒，这纱一般的晨雾和这些七彩露珠，远远望去犹如几位少女围着绿色纱巾，佩戴着七彩挂饰，让人产生无限的遐想。

同时这几株小叶榕是快乐的梦工场。每当强烈的阳光照射着我们弱小的身躯，个个鼻尖上闪着汗珠，这时没有比在榕树下乘凉更惬意的事了。每当这时候就总有成群结队的小朋友在树下嬉闹，让这块原本幽静的土地充满了生机，一下子变得热闹起来了。几十个小朋友围着榕树转，其他小朋友捡地上的榕叶拼出一幅又一幅“生命之画”。为什么说它是“生命之画”？因为每一片树叶都是榕树用自身的能量和养分生长出来的!是用生命来铺成的一幅幅画!风吹树叶的沙沙声过后，又有新的落叶。啊!这一切都是榕树在谱写生命之歌。

当小鸟落在枝头，风吹动着榕树，仿佛在说：“别怕，别怕。小鸟，在这儿安家吧。”滴答滴答下雨了，雨水不断地滋润着榕树，榕树变得越来越绿，越来越旺盛。

榕树身边充满了快乐，充满了感动，充满了希望……正是榕树用生命谱写生命之歌，让生命远航。

榕树作文600字 篇4

四年级的时候我转到园南小学，走进校园，我被两颗巨大的古榕树震住了。它们已有上百年的历史了吧！榕树枝繁叶茂，如巨伞般挺立在古城墙上。抬头望，枝干有的交叉环绕，有的笔直向上，还有的弯弯曲曲，千姿百态。枝叶密密麻麻的，遮住了一大片蓝天。叶子或深或浅，苍翠欲滴，显得格外精神。仔细一看，树枝上一条条须根吸引了我，它们如老人的胡须，直垂下来。往下看是榕树的根，它们紧贴古城墙上，再深深扎进土里，才让榕树长得那样粗壮，那样茂盛，它们的功劳可真不小！

转眼间，到园南小学已经快一年了，我对榕树逐渐熟悉。我知道，它不仅外形美，而且很顽强，也很无私。

榕树是那样顽强。它们不怕风吹雨淋，不怕严寒酷暑，即使是台风来侵袭，它们依然那么绿，那么生机勃勃，如同一位坚强的哨兵无时不刻地守卫着校园。记得有一天晚上，寒风呼呼地刮着，把窗户吹得啪啪作响，不一会儿下起了瓢泼大雨。我不禁想起校园的榕树，生怕它们受不了。第二天来到学校，我急急忙忙跑去瞧瞧，发现只是掉下一些枯枝败叶，榕树却安然无恙地挺立在那儿。

榕树又是那样无私。夏天的时候，榕树是我们的“太阳伞”，在烈日下为我们遮挡阳光，而我们会在榕树下抢占一个舒服的位置，有的三个一伙五个一群地玩着游戏，有的起劲地跳着绳，有的生龙活虎地打着球欢声笑语久久地在校园上空回荡。这还得感谢榕树给我们带来这么好的游戏场所呢!到了冬天，天气慢慢变冷了，榕树就会为我们遮风挡雨，为我们驱赶寒冷，让我们尽情嬉戏。榕树下仍然是我们快乐的天地。渐渐的，渐渐的，我和榕树成了好朋友。

榕树，我的好朋友，是您带给校园与众不同的风采，是您带给我们无穷无尽的欢乐，是您带给大家蓬勃向上的动力！