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关于魔方作文600字三篇

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在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的魔方作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于魔方作文600字三篇

魔方作文600字 篇1

没接触魔方时,一直觉得复原魔方是件轻而易举的事,无需费太多精力,但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时,我却不知所措了。

看着眼前的魔方,心里也是一团麻。瞎转,越转越乱,教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢?头脑里思绪万千,昨天记的公式,今天却又忘了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作,心里不免有些羡慕。

忽然脑中灵光一现,我想起来了!“上左下右”。可刚转了一下,魔方就被我打乱了,我心灰意冷,很想放弃,但又舍不得放下,好不容易会拼十字架了,别的同学还不会拼呢!现在就这样放弃了,未免有点说不过去。

不行!我不会被这点小事给打倒的!就算再难,我也要把它拼完!我重新鼓起了勇气,继续拼了起来。时间一分一秒地过去了,转眼第二层已拼好,这又给我增添了极大的勇气!

到最后一层了!我深吸一口气,

开始!手在不停地抖,汗水顺着脸颊滑落,浸湿了衣襟,“右面180度”完成!但,结果却远远低于了我的期望,魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击,已经快崩溃了!我十分沮丧,恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想,不是什么事都可以做到完美无瑕的,失败乃成功之母,只要坚持不懈,一定可以将魔方复原!

“这次我一定要成功!”我在心里给自己打着气。“加油!”随着拼魔方的进度,一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了!180度!转!——成功了!我成功将魔方复原了,自豪感立即涌入心中,我成功了!看着这复原的魔方,我的心里比吃了蜜还甜!

魔方就好比人生,一步错,就可能步步错,只能从头再来。

魔方作文600字 篇2

“刷刷刷”一个宁静的午后,暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台,一个小姑娘倚在沙发上,手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞,宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了,那在别人看来无从下手的魔方在她的手里竟变得服服贴贴,很是乖巧。

那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的魔方,在午后时分拿上它们玩弄一番,便是我莫大的享受。

有时摆着摆着魔方,我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的时候。

一开始只是爸爸迷上了它,爸爸学会后又兴致勃勃地要教我,而我也很想尝试一下这新鲜玩意,也就答应了。

可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步,急得我满头大汗,有时一赌气,把魔方丢在一边不管它了,再仔细一想,真得就这么放弃了吗?又拿起来继续练习。日复一日,慢慢就能复原了,年复一年,渐渐熟练起来。

越玩越熟的我向爸爸发起了挑战,“预备,开始”妈妈一声令下,我和爸爸飞快地转起魔方,我越转越快,每一根手指都在飞舞,让人眼花缭乱。最后,我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说:“本以为打败你还不是小菜一碟?没想到长江后浪推前浪,是你最后赢了呢!”他又顿了顿“要继续加油呀!”

于是,我又向其它魔方进攻,通过我不懈的努力,不断地练习,现在,我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了,我为自己感到自豪。

午后,又一次响起刷刷声,少年的我,带着心爱的魔方,行走在追梦路上!

魔方作文600字 篇3

一股股流行风常常刮进我们的校园,刮进我们班。这不,一股强劲的“魔方风”把我们班一多半的同学卷了进来。

这股风的源头来自那一次魔方讲座。我们班里的八位同学听完讲座后便每天都把魔方带到学校,你教他,他教他,魔方的玩法就这样一传俩俩传仨地在我班传开了。有魔方的`带魔方,没魔方的买魔方,几天过去,大多数同学都成了“魔方一族”的成员。

曾有几个“魔方迷”在课堂上偷偷拿出魔方,兴奋地玩着。老师发现后,告诫大家:“我不反对你们玩魔方,因为它能开发智力;可是,做任何事情都要有一个度,过了这个度,好事也会成坏事……”

上课不能玩,那下课的教室可就成了大家的天堂!

“小鱼1该怎么拼啊?”有人在请教。

“看我的。先下,再右……”有“高手”用自己的魔方给他示范。

就这样,教室里的很多同学拿着魔方,互相切磋。还有的躲在某个角落照着说明书实践,找到了答案、奥妙,就窃喜;有时绞尽脑汁了,可还是丈二和尚摸不着头脑,就一脸的无奈。

在说明书和同学的帮助下,我们的技艺都大有长进。接下来的几天,同学们开始了比赛

常有“裁判”把两个魔方打乱,宣布比赛开始。接着就会有两个选手赤膊上阵,目光凝聚在三阶魔方上。一面,两面,四面……

有时还没等比出结果,“丁零零——”的上课铃就响了,双方会意犹未尽地放下魔方,都很不服气,会约定“等下课再来”!

很长时间了,这股流行风依然持续着。它丰富了我们的校园生活,为我们带来了无穷的乐趣。

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