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实用的春夏作文400字8篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的春夏作文400字8篇,欢迎大家分享。

实用的春夏作文400字8篇

春夏作文400字 篇1

我喜欢校园的教学大楼,也爱校园的大体育场,可是我最爱的還是校园的春夏秋冬。

春季时,校园里的小草发芽了,如同好奇心的小宝宝从土里钻左右来。花圃里的山茶花开了许多。有的山茶花含苞待放,有的還是花蕾,有的饱涨得立刻要裂开一样,像一个个球体,有的正欣然怒放,几个蜜蜂还慢慢地飞过来落在花朵上盗花蜜呢!红彤彤的迎春花也正盛开,这里一丛,那里一簇,很许多。迎春花伸开花朵,仿佛在冲着春亲姐姐笑容呢!

炎热的夏天,校园里绿草如茵,在其中最引人注意的便是又高又大的玉兰树了。一棵棵极大的玉兰树好像为孩子们顶开的大雨伞,遮挡酷热的自然光。这时候大家最爱在体育场旁的水池旁边看鱼儿,会出现一丝丝凉风吹过,会给你觉得到秋季的清凉。

每每秋季来临时性,校园里的桂花树就开过,一朵朵红彤彤的桂花树在枝桠上冲着孩子们盛开漂亮的笑容。走在校园里,轻轻地一吸,满是桂花树的香味。风一吹,一场漂亮又芳香的桂花雨就下了起來,地面上布满了橙黄色的“毛毯”。放眼望去,好像校园里变成了桂花树的深海,美丽极了!

冬爷爷赶到了这儿时,苍穹就飘起了鹅毛雪。小雪花落在花草植物上,好像给他们穿上了溫暖的棉服;落在操场上,一整片体育场都被雪遮盖了。同学们在操场上堆雪人,堆雪人,别说有多高兴了!

这就是校园的春夏秋冬,春的溫暖,夏的葱翠,秋的芳香,冬的开心。我爱我的校园。

春夏作文400字 篇2

我的校园有着与众不同、美丽的四季。

春天的校园那么美丽。小草变绿了,白杨树长出了新的枝叶。同学和老师都穿着漂亮的衣服,高高兴兴地迎接新的学期。校园的春天就像刚出生的婴儿,兴高采烈地来到了这个世界。

夏天的校园是那么精彩。小草向上挺了挺身子,白杨树垂下头像是在说:“热死了,热死了。”老师们、同学们换上了夏日的服装,脸上露出了苹果般的笑容。校园的夏天像一个少儿,活蹦乱跳,充满生命的活力。

秋天的校园是多么凉爽。阵阵秋风吹过,小草变黄了,白杨树上的叶子宝宝撑这一个个降落伞跳了下来。同学们、老师们穿的衣服渐渐也多了。这时,校园的秋天又像一个年轻人,收获了许多快乐的知识。

寒冷的冬天来了,操场上的小草盖上了厚厚的棉被,白杨树得枝头。光突突的在雪中跳着美丽的舞蹈。同学们、老师们穿上了棉衣,我们一起打雪仗、堆雪人可开心了!校园的冬天已经变成了一个老人,正等着一个新生命来临。

这就是校园的四季!

春夏作文400字 篇3

我爱校园的春夏秋冬,因为她奇妙而温存,我爱校园的春夏秋冬,因为她美丽而动人,我要用心中炙热的爱展开这绚烂的画卷——校园之春夏秋冬。

春天,草坪上的积雪融化了,小草从地里探出了头,急切的想要看看春天来了没有,老师带着小朋友们,一起去草坪上做游戏。每当风儿吹来,小草就跟随风中的音乐,翩翩起舞。没有风的时候,她又像一位亭亭玉立的少女一样静静地等待伙伴的到来。

夏天,杉树长的枝叶茂盛,茂密的枝叶又尖又细。知了在树上不停的叫着:“热死了,热死了。‘树下老师带着同学们乘凉做游戏。小鸟在树叶上欢快的跳舞。天上的白云,白的如蓝布上绣了了几朵洁白无暇的花,美丽极了!

秋天,校园里又是另一番景象,树叶变黄了,小叶子们恋恋不舍的离开了了大树妈妈。跟随风儿飘到了远方,妈妈目送孩子们的运去,希望明年能和妈妈长一样高……

冬天,大雪纷飞,校园里一片洁白,非常美丽。小草不好意思的弯下了腰,被鹅毛大雪盖住了,小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人玩的开心极了。麻雀和喜鹊在枝头唱歌,好像在给小朋友加油。我爱我的校园!我爱校园的春夏秋冬!

春夏作文400字 篇4

春:

春天真美呀!

春姑娘把树叶染成了绿色,把小花染成了红色,粉红色,还有金色呢。金色的迎春花向春姑娘微笑着呢。

春天的颜色丰富多彩,我也不知道有多少颜色?

要是你们知道你们就告诉我。

夏:夏天的酷暑和花朵。

大大的太阳晒着我们,但是我们不怕炎热。因为我们有空调。

夏天也有特色的。

夏天有荷花,喇叭花,玫瑰花,油菜花。还有臭臭的食人花。

玫瑰花的颜色有好多种。白色,红色,金色,彩色。

夏天颜色是红色的,粉红色的,金色的。但是没有那么鲜艳了。

树上的蝉鸣叫着,声音动听。

夏天有好多果实成熟啦,哈密瓜,苹果,葡萄,桃子,荔枝,当然也有我们最喜欢吃的西瓜。西瓜也属这些水果中最解渴,最解暑,是我们夏天必备的解渴水果。

秋:

秋天是成熟的季节。所有的植物都到了落叶归根的季节了。但是,还是有果实成熟的。樱桃,桔子,芒果,荔枝等个别水果。

秋天也是有花开的。美丽的菊花的颜色各种各样,有白色的,黄色的,粉红色的,金色等个别颜色。

冬:

冬天是一位美丽的小姐。她把所有的一切都化成了雪白的颜色。

冬天也是有发盛开的,但没有果实。梅花那高洁的身影。真是迷人。颜色各种各样,我都数不清了,红色,紫色,还有红中带紫的颜色呢。可爱极了!

真美啊!这世间万物真漂亮。

春夏作文400字 篇5

我在北京育英学校上学,我们学校有广阔的操场,高大的教学楼,明亮的教室,学校就像一个大花园,四季都很美丽。

春天的校园是生机勃勃的。小草偷偷地钻出地面,柳树的树枝长出了新的嫩芽,五颜六色的花儿也争先恐后地开放了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花朵上忙着采蜜,小鸟在枝头唱歌,好像在跟我们报告春天来了的好消息。

夏天的校园是热闹的。树更绿,更茂盛了,引来了可爱的知了,知了在树枝唱歌,还经常玩捉谜藏的游戏。草更高更绿了,风一吹,小草摆动着柔软的身体,在跟我们打招呼。水中的荷花也亭亭玉立,尽情地展示着自己。

秋天的校园是果实累累的。果园里有红通通的苹果,又香又甜,大苹果压弯了枝头,一看到上面的苹果,就让人直流口水。实验楼前的山楂,像红宝石一样挂在树上,还有在北门的柿子树,黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在树上。

冬天的校园是洁白的。下雪了!雪花纷纷扬扬地飘落下来,操场像铺上一层棉被,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在滚雪球,他们非常的.开心。

我喜欢我们的校园,因为我们的校园四季都是迷人的。

春夏作文400字 篇6

我们教学楼前有一块操场,在操场的正北方向,有一棵大榕树,大榕树一年四季都长得很茂盛。

春天来了,春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶,那叶子就像刚出生的婴儿,那么娇嫩,柔弱。大树妈妈总是那么慈祥耐心,一刻不停地守护着自己的孩子。当叶子在长大了点,我们就可以在舒坦地乘凉,尽情的玩耍,静静地看书。

夏天来了,大榕树的叶子长得郁郁葱葱,瞧,短暂的课间二十分钟,树下已聚集了许多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩捉迷藏,有的在打篮球,有的在丢沙包……他们累了,有大榕树为他们遮挡太阳,他们可开心呢!

秋天来了,大杨树的叶子全枯萎了,秋风吹过,心形的黄叶落得满地都是。我踩在厚厚的黄叶上,就像是站在海绵上那样柔软,风把地上的黄叶吹起来,好像一群黄色的小飞机,别提有多壮观了!

冬天来了,黄叶落尽,大榕树也赤棵棵的,但它们却像一个个昂然挺立的哨兵,默默地守护着我们的校园。

挺立在我们操场正北方向的大榕树,它伴随着我们一起成长,我爱这棵大榕树。

春夏作文400字 篇7

春姑娘来了,碧绿色的小草悠闲地晒着太阳,成千上万的花朵在比美,小鸟们为了庆贺,把自己的家装饰成了一个个舞台。这下,春姑娘可高兴了,“哈哈”直笑。

夏哥哥可神气多了,刚庆祝一会儿,他就把风伯伯、雨妹妹、雷公公都请来了,大家快速地往家跑,风伯伯看见他们都跑了,就“呼呼”地追,雨妹妹见大家都不理自己了,就“滴滴”地哭了,雷公公这下可真生气了,"咚咚”地喊。哎,刚才还是烈日炎炎,现在就"哗啦哗啦”下起了大雨。夏哥哥看情况不对,一溜烟就跑掉了。

秋姐姐急急忙忙地跑来了,这下,树叶宝宝们可开心了,“沙沙”地从树妈妈的怀抱里飘了出来,”嘻嘻哈哈”不停地笑着。

冬爷爷梳着白花花的胡子倒是不急不慢地走来,小动物们看冬爷爷来了,”呼噜呼噜”睡着了,冬爷爷最近好像感冒了”啊切啊切”直打喷嚏,这个喷嚏大概打的太响了,把雪花宝宝都给震了下来,小朋友们见下雪了飞快地跑了出去,大家在堆雪人、打雪仗,个个都”嘻嘻”地大笑。

真可惜,一首春夏秋冬交响曲就结束了,我爱这首”叮叮当当”欢乐不停的交响曲。

春夏作文400字 篇8

一年有生机勃勃的春天,有百花争艳的夏天,有果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天,更爱那那美丽洁白的雪!

不知不觉中,冬天到了。一阵“下雪了!下雪了!”的声音传过来,我急忙趴在窗口看着外面的世界,一片片雪花轻盈盈慢悠悠地像仙女一般从天空飘落下来,我开心极了!洁白的雪花落在地上,落到树上,落在屋顶上,到处一片洁白,多美的雪啊!我迫不及待地穿好衣服跑出教室,伸出小手,雪花落在了手心,感觉如同走进了仙境一般。一场大雪过后,落光了叶子的杨树上,好像穿了一身银白的衣裳。

雪下了一上午了都没停,在教室里有些坐不住了,我跑到雪地里踏雪去。刚走到操场上,一股风轻轻吹过,我不禁打了一个冷颤。雪,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。同学们商量着等雪停了就堆起个大雪人,白胖胖的大雪人??

第二天,太阳出来了,村庄仿佛披上了华丽的银装,房屋、树木都铺满了层层白雪,雪花儿闪着银光,显得很刺眼。脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,随后留下了一串串清晰的脚印。我突然灵机一动,何不抓住大好时光去乐一乐呢?于是,我把认识的小伙伴一一喊出来,原来他们和我一样早有准备,“堆雪人、打雪仗喽!”我们在雪地上尽情地追逐着、嬉戏着??欢快的笑声回荡在校园里。

我爱家乡的冬天,更爱家乡冬天的雪。

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