怀想天空作文合集10篇

怀想天空作文1

心情是天空的翅膀，蹁跹在每一个月凉如水的夜晚。

—— 题记

不知道当苏轼举杯问青天明月几时有的时候，天空呈现了如何的颜色。它会不会用一种温柔的靛柴来安慰月下被思念侵袭而乱舞清影的他。

天若有恨，天亦老。

它如明月或明月如它般地长长久久地存在了。在梵高的星空下，我们仰望这个繁乱旋转的碧落，竞也会如割去右耳般的梵高一样开始颠狂张扬起来。世界不安宁，小镇灯火喧嚣，星星如漩涡般排布，这个夜晚升起一股生命的躁动和狂热。

我们从哪里来？我们是谁？我们要到何处去？

高更与梵亮的争热，或许不只是一只右耳的代价。与此同时，法国南部阿尔的天空不是一种深度的蓝，就是一派明艳的黄。

念起远在康桥的志摩。他说：“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这个柔情似水的诗人，终是迷恋这片带着三分橘绿七分鹅黄的康河天空了，不忍心更不舍得捎回一点点的云雾回国，便成了一树一树的花开，一叶一叶的鸟儿私语，人间四月天。月光沉静，在康河的柔波里，也许是真有一片云，化作了摇曳的水草。

天空见证了这一切美的或是热烈的心情，见证了这一段段关于地老天荒的誓言。都无从猜测它在幽深的蓝中，怀着怎样的一段情伤，观望离人对酒当歌人生几何，恋人矢志不渝找寻天涯海角，画者投掷生命浓墨重彩。

再怎么宽广蓊郁的树林，也留不住一片随性自在的云。

然后他把天空拍下，寄给远方的她，照片背后画下一句：“这是我想你时候的天空”。

倘若这叶蓝色的精灵真的有所感知，这句话便有足够的份量思念，这些事便有足够的温柔追寻。

心情是天空最强壮的翅膀。

怀想天空作文2

父母是每个人头顶的天空。

然而年少无知的我们总是在躁动，头顶这片天空太平淡了，太熟悉了，甚至是太乏味了，总是迫不及待地想要振动翅膀，飞出这片天空，飞到外面去，到自由中去。

然而当这片天空被我们留在身后时，其实已经悄悄滋蔓在我们心底。

所以，有多少人这样匆匆地挣脱了父母，挣脱了父母，挣脱了他们的爱，然后接下来的一生依旧是匆匆，匆匆，再也没时间好好陪一陪父母，直到风烛残年才忽然读懂自己的一声声叹息：原来怀想天空的那种惆怅竟是此生最大的撕裂之痛，永远无法忘却，也永远无法弥合。

幼小的我曾经放肆地嘲笑为文者的老套，把无数个读懂父爱母爱的故事布置在火车站发生。但现在我懂了，当我们羽翼刚丰的翅膀真正要离开头顶这片熟悉的天空，去一片陌生的风云中独自闯荡时，我们心中有的，并不仅是骄傲、豪迈，其实真的有一些感情、心态、思想从此就被仅仅封存在断断续续的怀想中，再也不能连贯成一片；从此以后，我们对父母，父母对我们，都再也不能那么得心应手地表达爱了，感情似乎在降温，只有父母离开我们而去时，我们才会突然发现这一段无法弥补的债务是一生的罪过和遗憾。

所以那个分别的火车站真的是一个读懂感情的地方，一个人生的真正拐点。而且我知道，当我自己踏上人生中的那个站台时，呼啸而来的火车汽笛会化作最尖锐的长矛，刺透我的心窝，让我也无法避免地流泪甚至流血。

面对我的冥顽不灵，父亲曾对我说：“你也只有几个月时间和我们在一起了，几个月之后，也许就天各一方，未来不可料，你最好还是珍惜。”我庆幸自己已经懂得了这片天空对我的含义，所以我真的不敢放松一秒钟时间，去珍惜去经营我们三个人之间的那份感情。这不仅是一个学飞者对天空的深深崇敬，也是一个未来的欠账者此刻预先偿还的微薄债务。这样做是为了让我以后在怀想天空时少上些遗憾。

真的，我飞不出去的，天空会始终在我的深深怀想中。

我会想起在我家经济最困难的时候，父母仍然送我去学各种特长，而他们却穿着很旧很旧的外套，很破很破的鞋子，泰然自若地走在街上，走在别人轻视的目光中。

我会想起多少个夜晚，我在教室里学英语，母亲却独自在昏暗的路灯下，不管酷暑还是寒风，都像卫兵般默默守候，等着放学接我回家。

我会想起一个风雨交加的夜晚，父亲蹬车送我去医院时与风雨搏斗的背影，那么高大，顶天立地，整个世界的雨都是他挥洒下的汗滴。

这就是我的天空，支撑我飞翔的天空，我深深知道，我永远也飞不出去，而且，我会永远怀想天空。

怀想天空作文3

蔚蓝的天空是一个用来怀想的地方。白云便是蓝天的记忆。我喜欢一个人站在蓝天白云下，仰望天空，不停怀想。

广阔的蓝天似海，一缕缕云恰似一只只船。“清风徐来，水波不兴。举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横奖，水光接天，纵一苇之所如，凌万倾之茫然。”我不禁想到了苏轼。一个乐观豁达的文人。“乌台诗案”是他人生的，仕途的一个巨大不幸，但也是他获得新生的一个转折点。

“乌台诗案”使他被贬黄州。政治上的失意让他苦闷过；朋友的疏远让他失落过。然而，他很快获得新生，从仕途的不济，朋友的不忠，环境的孤独中解脱出来。明白了另样生活的真谛：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”明白了世间很多事情不必强求，忍能常乐，知足者常乐；明白了老夫不能做官，何不做一个常乐的文人。

苏轼大彻大悟地做上了文人，写下了许多脍炙人口的篇章。前后《赤壁赋》在此时应运而生，成为千古流传的名篇。

我仰望天空，屡屡白云如棉絮轻轻飘荡在我的眼中，心里。莫名的感动油然而生，与苏子同志者能有几人耶？

天上的云渐渐多了起来，慢慢地聚在一起，一层叠着一层，大片大片的。想羊群在广阔的草原上游荡。牧羊人呢，牧羊的人儿去了哪里？

噢，在那！他埋没在羊群中了。见他挥舞着长长的鞭，口里不挺地吆喝。他是谁？苏武也！

出使匈奴，却被无理扣留。要他为匈奴效力。但“屈节辱命，虽生，何面目以旧汉！”苏武这样说了，也这样做了——引刀自刺。后来，单于将其困于地窖，断食断水，逼迫他就范。生存困境没有让他失去气节，失去理智，“武卧呲雪，与1毛宾并咽之”。大难不死，单于别无他法，只得将他做到荒芜人烟的草原上。这一举动却造就了一段千古流传的佳话。苏武在公元前81年回国，是什么让他坚持了整整19年？是溶化富贵，还是单于的加官进爵？不是，都不是。他坚持19年是因为他的坚贞不屈的爱国精神和民族气节。

天空多变，云儿时聚时散，时卷时舒，变化莫测。我仰望天空，不停地怀想。

怀想天空作文4

独倚窗前，抬头望去几片淡淡的浮云，还在天空游荡，正如我此时的心情。　　
　　这半学期，我不知那么喜欢悲伤地凝视着窗外的天空，去寻找心中原属于我们高二（1）班的一片天。　　
　　相识·缘起　　
　　新班级，新老师，新同学一切都是那样陌生，让我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬头仰望　　
无尽的苍穹，想就此找到些安慰。可觉得好像突然比以前更远了，空荡荡的，让人觉得好寂寞。“怎么还在想原来的班级吗？一切会过去的，要学会忘记，明白吗？”还有点陌生的女同学拍着我的肩膀安慰我。“适应一个班级是需要过程的，不过，我坚信你会喜欢这个班的。”班主任在班会上亲切的说，“时间是最好的疗伤剂。”“是吗”？“我依旧默默地望着窗外的天，向往着美好的开始……　
　　相知·缘续　　
　　一向活泼的我，没多久就和班级同学打成一片，在班级，没有任何地位的我，却有个“无冕之王“称号。老师对我的教导和爱护，让我受益非浅，我感激他们。同学对我的信任和支持，让我自信，我感激他们。朋友对我的帮助和关心，让我感到温暖，我感激他们。多么温馨的班级啊！我真的真的喜欢上了这个大家庭，甚至有点依赖于它。　　
　　独倚窗前，望着蔚蓝天空，耳边传来歌声；“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”　　
　　相离·缘灭　　
　　迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年级传得沸沸扬扬，相识半学期的学兄学妹在徨恐中度过每一天，生怕被残忍地分开。时间因公正而残酷，该来的还是来了，完全没心理准备的我们在云淡风清的一个早上被分开了，大家都好难过。天啊！让我如何去放下眼前的一切。　　
　　还是在那孤寂的天空下，我们相聚在高二（1）班的教室，留下了我们的祝福：高二（1）班，永远的梦！望着彼此，大家哭了。“兄弟们，要常回家看看呀！”“班主任，我们对不起你啊！”一句句发出肺腑的声音冲向去霄。因为有了相聚的欢乐，所以才有了离别的痛苦，爱在离别时，何去何从，开始迷惘……　　
　　相思·缘升　　
　　分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云层，雨从云层里落下来，打湿了我的世界。　　
　　凝眸回望来时的路，曾记留下的足迹，我们一起经历的风风雨雨，获得的多多少少，失去的点点滴滴，真的有太多太多的回忆，眼睛忽然开始无法压抑地潮湿，一切真的都已结束！那么多的欢笑泪水都逝去，只化作一声叹息，难道高二（1）真的只是我生命中的一个过客吗？我也试着藏起眼泪，微笑着关闭关于高二（1）班的一切回忆，可我做不到，眼泪再次不期而遇。高二（1）班，你知道吗？我已习惯你在我身边的点点滴滴，曾天真认为时间可以怜悯我驻足不走，但当永远离开高二（1）班的那一天，一切回忆腾空而起，我看见了原来的一切，还是那么美好，那么亲切，都只停在我的记忆里。　　
　　唉，失去了才知道珍惜还有什么意义，但愿我们的缘分会像草原上升起不落的太阳永不陨灭，走到缘升。　　
　　怀望天空，我仍然想往那属于高二（1）班的一片云，想想现在，我们已18岁，也没有资格再说自己是个孩子了，但我们依然清纯出镜，不带忧伤，不带泪水。我坚信属于我们的18岁天空一定会更纯净，更明朗、更阳光　。　　

怀想天空作文5

人生是一本无字天书，看不懂却读得懂。

7月10日，我打电话给小敏，问她知不知道我的中考分数，她说知道，她660分，我630分。我没有再说什么，只是轻轻的挂了电话。我不知道为什么自己竟会如此平静？我应该流泪，我应该大闹，我应该连去死的念头都有的。但是，我却没有。我只是在踌躇我的高中，我该归向何处？

人生真的就像流星一般，冷不丁从天上落下，在深蓝的天空中划过带着无奈与感伤的尾巴，不知坠向何处。

晚上，爸爸妈妈只是静静的坐着看电视，我趴在桌上。此时的气氛沉静地如死寂一般，压得人喘不过气。“爸爸。”我先开了口，“我没有努力，让您失望了。我想好了，我的人生并没有定格，我还要闯出一番天地的呢！我怎么会因此而放弃呢？高中，不论我在哪儿，我总会努力的。”

“孩子，爸爸没事。我并不十分看重你的成绩，我只是关注你的成长。你的分数没有令我有太多的失望。因为，你会从中受益，相信高中的你会更加努力，你离终点还很远，加油！”

“是的，我会更加努力，我并不比别人差。”我在心里暗暗鼓劲。

填志愿的那一天，我毫不犹豫的选择了二中。同学们听到了都说：“你疯了吗？”我微笑的注视着他们：“不，我选定了二中。”因为我知道，我只有到了二中才拥有了自信，也许我会创造奇迹。

9月1日，我来到二中报名。

9月3日，正式上课了。我满怀信心的听课，上学。有时，我会与同学为了一个问题争吵得面红耳赤。有时，我也会独自站在阳光底下，静静的怀想天空，这一切都是那么有规律地进行着。然而，一次数学考试打垮了我，我开始迷茫了。我不知到自己在做什么，甚至有时听课都无法专心，我愈加沉默。同学们都说我变了。

的确，我开始认真的回忆自己。我回忆着自己之前说过的那一番话，我突然觉得我是那么地弱不禁风，无用。世界真小，我感叹。

11月3日，我又一次站在太阳底下怀想天空。我很喜欢莎士比亚说过的那句话：“Tobeornottobe，thisisaquestion。”是啊！是或者不是，的确是一个问题。太阳好温暖，才站了一会儿，就觉得光线似乎穿透了我的身体，洗净铅华，一切阴霾都没有了。“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”我也在问自己。我大声的叫喊，挥霍尽无穷的伤痛。

我高一了。我该有一颗沉着镇定的心，“不以物喜，不以己悲。”考试算什么？让考试见鬼去吧！从今以后，我要正视自己，也要时时警醒自己，我要活出自己。既然你不能改变生活，那就随生活的改变而改变吧！

记着不能改变的以前，和可以改变的现在和未来。

怀想天空作文6

天空，渺远深邃。

浩翰苍穹，包罗万象，异彩纷呈，幻化无方。

凝望天空，心生奇想，瑰丽奇特，心旷神怡；凝望天空，脑海中迸出丝丝细线，若隐若现，扑朔迷离；凝望天空，眼睛为之一亮，心为之一静。果然，天空如梦，五色斑斓。

朝暾夕月，落崖惊风。天空，你是在沉默吗？还是在矜持、在思考……

我屏息凝视着你，莞尔而笑——纵使你现在“烟雨蒙蒙”！

静谧的外表，隐藏着创造神秘，我固然好奇，但问题的提出却遇到了冷漠的沉寂。嵇康的身影一闪，《广陵散》流芳百世；庄子身影掠过，逍遥自得；林和靖乘风而过，清闲怡然。没有惊天动地，但恬静也不失为一种美。站一个空旷沐天景色，我仿佛看到了缤纷落英和你温文尔雅地体贴入微！倚在你的心中，听你缓和的心跳，感受你均匀地呼吸。尽管你依然沉默！

我学会凝视，学会思考！天空，你赋予的太丰富，但也太含蓄！我浑浑噩噩，不明所以，仰之弥高，钻之弥坚。但你依然沉默。难道真如泰尔所说，你对所有的质疑都永恒的沉默？难道真的让我效仿庄子，做一棵看守月亮的树？

凝望着远方，天际无边。遐想着一些诡秘，梦里欲罢无能的怪异。

忽而，你的脸上浮现了潇湘妃子的深眸，哀怨深沉但清新高贵。转瞬间，你把她引走了，只剩下她回眸一笑的凄楚与无奈！

“六官粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”。杨玉环，随着你的香销玉殒，盛唐也转盛为衰。天空啊！你见证一切，你作何感想？

你仍然沉默！沉默，让我浮想联翩。你广阔的胸怀容纳着一切质疑，也许你是仁慈的，是宽容的，能原谅我们的无知。

云南的抚仙湖给我神秘；古楼兰的消逝给我凝惑；金字塔的建造令我不解……天空啊，你的回答是什么？难道，是声音太微弱，在你广褒的心中激不起一丝波澜？还是本来你的心已经在风雨肆无忌惮地下变得麻木？

长安的古道，姑苏的城外，渭城的风雨，秦时的明关，汉时的风月，扬子的江头……天空啊，你的回答又是什么？难道是这些太模糊，你的脑海没有留下蛛丝马迹？还是本来你脑海中就一直储存着空白？

喜欢看天，也许是它的沉默激起了我的好奇心。但骨子里的那种喜爱却真真切切，实实在在，没有丝毫的矫情。对着天空睱想，思绪绵远。

天空，很蓝。是透明的颜色，是澄清的，一尘不染；

天空，很静。是自然表情，是沉默的，神秀聚焦！

怀想天空作文7

那晚之后父亲再没有提过想要我回家的话，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

和父亲并肩站在冰凉的水田中，低头弯腰，倒退着身子，一步步顺次地把秧苗插进水田。

“手把青秧插满田，低头便见水中天。”水中天空如镜，我看到了水中倒映着的天空、父亲还有自己。头顶的那片天空就是脚下的这片黑土，我向往的天空其实一直就在自己的脚下，因为低下了头，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。

怀想天空作文8

窗棂剪辑成那淡淡的蔚蓝色的天空，被长长树枝遮住的透出斑驳光芒的是那天空，好似一副画作挂在那窗上，装点着事物。仰望天空，是一种习惯，也是一种憧憬，遐想着未来，回忆着过去，静静地坐在台阶上，旁边那喧嚣的世界，坐着，恍如隔世，这许是曾经，也许是未来，古人也曾凝望天空，诗人也曾写下天空，画家也曾画下天空。但是，天空如同大海那样蓝，那样深邃，又似是一个美丽的谜语。任何诗人，画家也写画不出属于天空的独特之美。人们知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之内的白云，树木。却并不知道天空究竟为何物。

哲人的天空孕育了他们诗人的灵魂，因此他们有了天空般辽阔的情思，因而写出直入人心深处的诗文，从而触碰到人们那深处的灵魂。

雨，天空中的雨，虽然触碰不到它的脸，但却可以感受到它的泪，这何尝不是一种距离。这是雨，我们的心，被雨润泽，从心灵那干涸的土地上萌发出一点新芽，从心灵的尘埃上开出一朵洁白的小花，这弱小的植物吸饱了天空的泪水，在风中摇曳生长，似是向着天空向上，向上。

天空，引人遐思，令人神往。

躺在草地上，好似触手可及却又遥远万分的天空，那天空上的云朵，则是天空中一副美丽的画，而那蔚蓝是底色，清晨的云，散发着微红而又弱的光，黄昏的云则染上那橙色，斑斑驳驳的映在天空上，闪耀着岁月逝去的光辉。

一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鸽，想着低下头看着草地，阳光洒在草地上忽的一闪，我看到了鸽子地影子，再抬头，那鸽子正在阳光中欢快的翱翔，但很有秩序。他们在无拘无束的沐浴着阳光的温暖，雨后的'阳光，暖洋洋地，照在和平鸽的羽毛上，阳光散射在他们的另一面，那一面变成了金黄色，而另一面却还是白色，这样，只是这样，却也让人感受到阳光的柔和，心灵的净土，鸽子跳着生命之舞迎接新的一天。

仰望这天空，凭借钟表上转动的指针，凭着时间和光阴从手中溜走，我们可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是历史的记忆，它记录着一切，这世间发生的一切。

我们怀想着，直到夕阳西下，那点色彩，天空依旧保持着它的色彩，它的情感。怀想着天空的我们是否感受到了它的存在呢。

怀想天空作文9

我常常想：如果没有遇见过他，我会不会过得比现在更好？

那天晚上看他没来上晚自习，我以为他又逃课了，便不管三七二十一就冲出校门外一家一家小店找他，结果没有找到，回到教室看他已经坐在那了。我就平静下来，知道他去洗澡我就没有多说什么只是问他晚饭吃了没？他似乎不想搭理我，我便回到座位，过会收到他的纸条：谢谢，我吃过了，不要太担心。那个晚上我失眠了……每个人都说我傻，为他一个人在付出，可是他们怎能明白我尽我最大的努力留住他的心。因为我想我们可以一起圆大学梦。呵，多单纯的想法啊。

在校的每一天看到他我都会很舒心，我在收到他写给我的信之后，我答应他做我的守护天使，并送给他我最珍贵的项链，上面刻着快乐女生和快乐男生，我希望我们没有烦恼的一直走下去。我得到他的心之后，我逐渐逼着他不许和任何女孩子讲话，女孩子的嫉妒心就是这样强呵，可是谁叫他女人缘太好了。有一次我任性的因为他和女孩说话而喝了5瓶啤酒。一开始我并不明白为什么那么在乎他，分手之后我也没有考虑这个问题，直到现在我才清醒：我爱上他了，即使比他优秀的人很多，但是我还是控制不住自己的情感，似乎命中注定他是我的劫数。

而不幸的一天终于发生了，那天早上他递给我一封信，在他递给我信的一瞬间我送给他的项链掉了下来！上面的文字很多，可是印入眼帘的是：我们还是分手吧。我回忆不起来当时自己怎么还坐的住认真的听课，也许我只想把它当成梦，不愿接受那残酷的事实。以后和他相遇的每一天都是一种痛苦，甚至我都没有勇气再望他一眼。

去年的今天我们也同坐在考场做题，成绩报后他落榜，而我带着有他的回忆来到了南京念大学。

现在的我和他相隔几个城市，我每天清晨一个人望着天时，总是看到他的影子，因为他和我都很喜欢碧蓝的天空，我不想和别人分享那每刻的喜悦，所以没有任何知道我对他还有这样深情的举动。我在想我把自己所有的爱都给了他之后我似乎没有能力再爱上其他人。

这是我的初恋，我不断的怀想那纯真的恋爱，那是一片天，只有开始，没有尽头，因为我对他的爱没有变，至少现在是。作文

怀想天空作文10

四岁的时候，妈妈送我去学水粉画，有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》，老师的作品里天空是透明的蓝色，那种像薄纱一样透明的淡蓝色。

老师让我先用天兰色，然后再加一些白色，那时的我还很小，特别听话，我想一定要和老师的作品画得一模一样，于是我用了标准的普蓝色，又用了一点白色，然后按照老师的要求，把画笔弄湿慢慢地晕开.我清楚地记得当时老师夸我：“嗯！不错，挺像的”，“老师天空就是这样的吗？”“那当然了，你还可以画成灰色的，多加一些灰色就行了。”，从那以后在我的脑海里，我一直认为天空不是蓝色，就是灰色的。

六岁的时候，我又换了一家画画学校，老师让我按照黑板上的作品样子画小草、花儿和天空，这里的天空比起从前的天空画起来要简单得多，全是清一色的蓝色，中间再加几多白云，以后我的作品里的天空一直都是蓝天白云。

和许多孩子一样，我的休息日总是在父母亲的安排下度过的，8岁那年妈妈又一次为我换了一个画画培训班.第一堂课我发现一件奇怪的事情：黑板上竟然没有老师的作品，而且很多同学手中的画笔就是一支黑色的签字笔，这可怎么画呢？我一下子无所适从，不知该怎么办。

老师是一位亲切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你为什么不画呢？”“老师，黑板上没有你的临摹作品怎么画呢？”老师听了微微地一笑说：“在老师这儿不用临摹任何作品，你想怎么画就怎么画。”“真的”我是不是听错了，有这样的好事可以随意画什么。可是当我再一次看见老师朝我点点头时，我知道没听错，于是我开始了我的第一堂没有临摹老师作品的美术课，那一天我特别开心，我画了很多我喜欢的图形：奥特曼、还有很多妖魔鬼怪。”

慢慢地半年过去了，我越来越喜欢这样的画画方式，喜欢这里的画画氛围，没有一丝噪杂，只有宁静；没有一丝的指责，只有鼓励，老师从不让我们临摹任何作品，他所教给我的是文化导向，是意识导向，他告诉我远古时期的人们的生活方式，告诉我图腾文化，渐渐地，我的画画越画越好，那支黑色的签字笔在我的手中越来越灵活，每一次我都感觉在自由的创作的天空里遨游，那里的天空是变化多端的，是深不可测的，是无穷无尽的，我越来越有当画家的感觉，于是一个个国内外奖项朝我而来。

今天是星期六，我要又去上画画课了，我铺开画纸，拿出那支黑色签字笔，又开始了我的怀想，我仿佛张开自由的翅膀、在天空里任意遨游……