【精品】风的作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的风的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风的作文 篇1

有一个名叫“调皮”的风，它名为调皮，的确名副其实。瞧！风正在作怪呢！

调皮风深深地吸起一口气，突然张大嘴巴，把所有的气都吐了出来。调皮风吹啊吹啊，吹出好多个风宝宝。这些风宝宝就是圣母妈妈送给调皮的护身符。他们也像调皮一样，飞快地奔往西面八方。

它们有的跑到丰收果园。丰收果园的果子成熟了，黄澄澄，金灿灿，令人垂涎三尺。风儿们在一旁，嘴里“吸溜吸溜”地咽着口水，为了决定谁先摘果子，它们便在一旁赛跑。风儿跑得飞快，像脱缰的野马，又像离弦的箭，还没等它们分出胜负，树上的叶子已被他们吹落了大半。

它们有的来到阳光学校的操场上。这里的学生和老师温文尔雅，男的都是绅士，女的都是淑女。他们在学习之余，还能放风筝哩！风儿们早就眼馋这些精美的风筝了，蝴蝶，蜻蜓，长龙，燕子，还有孙悟空呢！于是，它们便在一旁助阵，把风筝吹得越来越高。突然，“崩”的一声，线断了，孩子们伤心地望着远去的风筝，喃喃地说：“天冷了，不能再玩风筝了。”于是，孩子们躲在一个角落里取暖。风儿可不管这些，跑着去追它梦寐以求的风筝去了。

还有一些风跑到了森林里。森林里非常冷清，大家都以为快要到第二年了。松鼠是森林里的警报员。它用自己粗壮的尾巴裹着身体，刚想睡个安稳觉，屋子里挂着的'蘑菇被风儿吹落了。松鼠以为是鬼来了，来不及捡起蘑菇，就慌忙跑到另一棵树上去了。兔子看见松鼠跑得飞快，知道有危险了，赶紧跑去通知大家。整个森林都被这消息闹得惴惴不安。很多小动物都找避难所去了。大黑熊太懒惰，一点儿也不想动，听着跑得飞快的脚丫子，看着一个个小动物从门口经过，大黑熊心想：“这些弟兄们太胆小了！一惊一乍的，自己吓自己！”大黑熊不想挪动它沉重的脚步，为了以防万一，他便把大石头堵在门口，用屋里的稻草把门缝塞严实了，这样，就是有鬼，鬼也进不来了。风看到这些情形，又好气又好笑。瞧瞧！空旷的森林里，寂静难耐，风的兴趣被一扫而光，只好悻悻地无功而返。

还有的风来到了冬的世界。它们吹呀吹呀，吹得人们用厚厚的棉衣裹紧了身体，一个个缩头缩脑的，很是可笑。不过，也有不怕冷风的，你看！一群群小学生们虽然身子被他们的妈妈裹成了大粽子，它们却依然背着书包，昂首阔步，大步流星地往学校赶去。风儿大笑了一阵，见没什么好玩的，就败兴而归。

调皮的风就是这样调皮。它时不时地，拿人们取笑逗乐！

风的作文 篇2

风姑娘迈着轻盈的脚步慢慢的走来，带来了春的气息，满园的鲜花芳香四溢；绿油油的叶子上还挂着晶莹剔透的露珠，泥土的清新扑面而来，让人沉醉在这样的清晨里。

风姑娘走累了，懒懒的带着倦容，只是偶尔的拨动一下荷塘里的莲花，那出淤泥而不染的君子只是微微的向风姑娘点头微笑，让她在自己旁边休息，可以让凉爽的水汽冲淡炎热的空气。

休息后的风姑娘脚步快了起来，她要带着叶子去旅游，来到大树妈妈的.身边，亲吻着那些长大的孩子们，孩子们恋恋不舍的离开妈妈的怀抱，可是又向往着那未知的旅程，树妈妈鼓励的目光让这些调皮的孩子们潇洒的随风的脚步而去。

风的脚步越来越快，甚至跑起来，她的汗珠变成一朵朵洁白的雪花飘飘洒洒，落在树妈妈的身上，就像给她裹了一层厚厚的棉衣。落在屋顶上，花园里，一片洁白的世界！孩子们在雪地里奔跑，嬉笑，堆雪人，看到这些风姑娘笑了，是她的脚步带来了这美好，和谐，温馨的四季！

我们也要跟随风姑娘的脚步快乐的成长，以后做一个对社会有用的人！

风的作文 篇3

不经意间瞥到一句话，我想触摸风，倾听它的心跳。 骤然我的心嘭嘭直跳，面前的文字仿佛有了心跳，有了活力，有了生命的气息。我忍不住拿笔将它记下来，将它存放在我的心里。

喜欢倾听风的声音。尤爱站在寂寥空旷的苍穹下，仰望那一望无际的天际。我是一个爱天空的孩子，望着天空，心神漫涯无际，不知飘到了何方。总觉得漫天云卷云舒，风吹夹着天空的'味道，格外清新。

起风了。每每这时，我总是闭上眼睛，放松思绪，让双耳捕捉一丝风的讯息。听风拂过一湖清水，听风吹过杨柳岸，听风细语喃喃低吟，听风抚过万物生灵的呼吸。一波一澜，柔软地似乎悄无声息，似乎遥不可及。 原来，风是有心跳的。

我试着张开手，顺着微风的肌理，静静地等待心跳的到来。柔顺似白云般飘渺，忽的，有轻微的咚咚声触动我的手指末梢，骤然放大于我寂静苍茫的脑海中。触动感愈来愈强，敲打在我的心房，溅起湖心的圈圈涟漪，荡漾向周围扩散。

我激动地呐喊，我触摸到风的心跳啦!在我的内心，猛烈地回荡着。

我不敢收回我的手，我贪恋这一时的难以言喻的激动。仿佛天地之中，只剩我与风，而这万物之声，只剩咚咚的心跳声。是那样强烈，是那样摄人心魂。 然而，那声音渐渐弱了下去。一点一点从我的耳边悄悄溜走，从我的世界遁迹。它隐灭了它的踪迹，神秘，无法探测。 风离开了。它终究是要离开的。但它还会回来。我睁开眼睛，屏息望着失去风的世界，等待下一场风的到来。 我喜欢触摸风的心跳。那样，只有心跳声。只有我。抛开三千纷杂的愁绪，只有风的心跳。

等待下一场风的到来，等待那寂静苍宇中的心跳声。

风的作文 篇4

我的名字叫风，居无定所，无处不在。我喜欢旅游，喜欢到世界各地欣赏最美的风景，我观赏过埃及的金字塔，伦敦的大笨钟……中国的景致欣赏得就更多了，黄山啊，西湖啊，日月潭啊，秦皇岛啊，天池啊，这些地方都很美，令人流连忘返。可到最后，当我看到那充满了朝气的校园——和静县第一中学时，深深地被她的美吸引了，使我不由得驻足，细细地欣赏，因为她已经不能用一个“美”字来形容了。

清晨，我追随着学生的步伐，甚至还迫不及待地推着他们赶紧到学校。到了校门口，大理石构成的校门上镌刻着“和静县第一中学”七个耀眼的红色大字，在晨光的照射下，熠熠生辉，别提有多气派了。走进校园，因为校庆的缘故，校园被装点得更加漂亮。正对着学校大门的，是孔夫子的雕像，一手捋着胡须，一手背在身后，似在沉思。在他身旁，有一本巨大的典册，上面镌刻着中国文化的经典著作《大学》的内容。而在这位“万世师表”的`身后，就是那飘扬在蔚蓝天空下的国旗，我有时会一下冲过去，国旗会兴奋地冲我招手，别提有多高兴了。再往里走，有教学楼，有操场，有食堂，有花园，不时的你还能听到老师那洪亮的讲课声，学生的读书声、歌声、笑声，一派生机勃勃……

校园里不仅美在外景，还美在教室里。我常常会情不自禁地溜进去转一圈。清晨，当国歌声响起时，每个人都会肃然起立，唱起响亮的国歌，迎接他们崭新的一天。晨光为他们周身镀上一层金光，我便忍不住想要去抚摸他们年轻的面庞。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们个个神采奕奕。上语文课的有朗朗读书声；上数学课的，有议论纷纷的讨论声；上英语课的，更是热闹，背课文的，背单词的，一节课下来，没有基础的我，都学会了很多知识呢！“铃……”是下课了！同学们兴奋地在教室里，好学的还在埋头苦干，其他想休息的，早已到室外活动去了。我也喜欢陪他们玩，听着他们那欢快的笑声，心里可开心了。

就这样，一日复一日，即使很漫长，但并不觉得无趣，每天都是那么新鲜有趣。我每天都在心里记录着旅程，可最吸引我的还是和静一中的风景，常会让我情不自禁地流连其中。这就是我，一屡喜欢旅游的风……

风的作文 篇5

传统的做“月子”讲究多多，殊不知，正是那些陈规陋习，可能给产妇留下很多遗憾，使产妇身体没有得到很好的恢复。

不少人以为产妇怕风，风是“产后风”（指产褥热）的祸首。因而将产妇房舍的门窗紧闭，床头挂帘；产妇则裹头扎腿，严防风袭。其实，自然界的风何罪之有？

产褥热其实是藏在产妇生殖器官里的致病菌在作怪，多源于消毒不严格的产前检查，或产妇不注意产褥卫生等。如果室内卫生环境差、空气混浊，很容易使产妇、婴儿患上呼吸道感染。如果夏日里门窗紧闭，裹头扎腿，还会引起产妇中暑，实不可取。

许多人认为产妇体质虚弱，需静养，就让其长期卧床，甚至连饭菜都端到床上吃，其实这种做法弊多利少。如果产后较长时间不活动，很容易使血液本来就处于高凝状态下的.产妇发生下肢静脉血栓；同时产后盆腔底部的肌肉组织也会因缺乏锻炼，托不住子宫、直肠或膀胱而膨出。

产后及早下床活动不仅有利于下肢血流增快和恶露排出，也能使腹部肌肉得到锻炼，早日恢复原来的收缩力，从而保护了子宫、直肠和膀胱等器官。一般情况下，产后24小时就可在床上靠着坐起来，第3天便可下床行走。

不少地方，尤其是农村有这样一种不成文的条文：产妇要在满月后才能洗头和洗澡。这是不可取的。因为产妇分娩时要出大汗，产后也常出汗，加上恶露不断排出和乳汁分泌，身体比一般人更容易脏，更易让病原体侵入，因此产后讲究个人卫生是十分重要的。自分娩后两三天就可洗澡，但宜采用淋浴，不宜洗盆浴。炎夏，每天应用温开水洗涤一次，产后7～10天，即可用热水洗头。如用温开水坐浴，最好是在5000毫升水中加入1克高锰酸钾，达到灭菌的作用。

许多地方的产妇都有忌口的习惯，诸如牛羊肉、鱼虾类和其他腥膻之物都不准吃。其实，产后需要充足而丰富的营养素，主副食都应多样化，仅吃一两样食物哪能满足身体的需要？这也不利于乳腺分泌乳汁。因此产妇千万不要自己堵了自己的“嘴”。

风的作文 篇6

今天，是一个阳光明媚的好日子。

一大早，我和爸爸妈妈吃玩了早餐，便去买妈妈想要的屏风。不要告诉别人哦，我悄悄地跟你说，就为了这个屏风，妈妈都不知道逛了几个家具店了，可能海口一带的家具店都被我妈妈逛完了，今天是最后一个家具店了吧，我和妈妈来到那里，只看见大大小小、胖胖矮矮、高高短短、色彩鲜艳、无与伦比、各式各样的屏风出现在我的眼前，哇靠，好漂亮啊。我左看看，又看看，左摸摸，右摸摸，呵呵，只听见‘不要摸啊！摸摔了我们可赔不起的啊’我一听就知道，这个声音是妈妈传出来的，马上把手伸了回来，妈妈眼睛很尖，一眼就看中了妈妈想要的那个屏风，马上冲过过去，生怕被别人抢到，因为很多人都来买屏风，妈妈说‘我买这款!’服务员马上过来，因为有人买东西，他们很高兴，我个人并不认为这款好看，也马上冲到妈妈那边，我比她们跑的快，马上说‘妈妈，不好看’然后妈妈马上对服务员用了一个先不用过来的手势，服务员的表情又变了，呵呵，我随便挑了一款比刚才那款还低价钱的款式，我随便挑的，竟然得到了妈妈的认可，不错嘛，我挺厉害的，妈妈说就买这款，我也并不反对，^_^，妈妈想买的东西，而且找了5天的东西竟然被我给找到了，真是太高兴了，从此，你一进我家们，就会看到又一个漂亮的屏风了。

我给你介绍一下我买的屏风。它有1米8这样高，很漂亮，它一面平平的，两面曲曲折折带有窟窿。如今曲折那面挂着两条可爱的小金鱼，象征着年年有余。你一进门就可以看到两尊凶猛的'狮子，帮我们保护着我们的家，那两尊狮子是爷爷从西安带回来的。边上还有一串火红火红的辣椒，象征着喜气洋洋、每天都能过上好日子。好了，介绍完毕，接下来请看看我妈妈最近发现的新闻吧！

如今，屏风已经买了几个星期了，我很喜欢它，因为他是我家第一个屏风，妈妈今天上网查了，这个屏风的木材是一种树种——水曲柳，据说那树可以活260多年，简直就是千年老妖啊。

风的作文 篇7

《风》

柔柔的春风，像个迷人可爱的小姑娘，总爱轻吻我们的面颊；而冬风却俨然是位威武凌人的斗士，蔑视一切弱者和懦夫；秋风是名办事果断的干将；而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……

风具有多面性，人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉，吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句，构想着“驾一叶之扁舟”的梦境，却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前，又有多少人低下了他们“高贵的头”畏缩成团？

风，这位大自然无私的使者，总在考验着我们。作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。

风的多变教会我们不可为一时的安逸而满足，要有准备，迎接各种逆境的挑战；寒风的凛冽教会我们要有勇气面对一切困难和挫折，更应有迎难而上的精神。无论是微风还是狂风，不管是顺境或是逆境，我们都应该意志坚定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸驶去。

风的不同侧面流露出了不同的气质，我们也该有一些风的办事风格。我们要像冬风那样勇敢无畏，勇于开拓；我们应像秋风那样随事冷静，并善于除去事物表面的“浮尘”，认清事物的“本来面目”；我们更应像春风一样，满腔热情地投入工作、学习，真诚待人；而夏日的微风的善解人意也是我们可以借鉴的。

风不是完美的，因为世界上本无完美。风最大的“缺点”就是它不能“自控”。我们人类却能，因为我们有意识。所以，当我们看到某些被风毁坏的物品时，更应提醒自己，约束自己的一言一行，决不能造出人类的“龙卷风”。

风是自然界中的“独行者”，人类是万物之灵，人类当然比风更出色。我们要敢于在狂风中微笑，看一看那些向狂风低头的事物，我们会觉得自己的.伟岸；我们更可像一缕清风，纵横驰骋！

【鉴赏要点】

本文描写了不同季节的风的特点，同时作者将其与人对照，比较出相同点和不同点，希望人吸收借鉴其优点，克服缺点。

【思考与探索】

１、不同季节中风的特点是什么？

春风柔和、可爱、美丽；冬风像一个勇敢的斗士；秋风办事雷厉风行；夏风温暖和煦。

２、风对我们的启示有哪些？（至少找到３点）

⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足，要有饱满的斗志。

⑵学习风的无私精神。

⑶我们要有风一样的性格，如：雷厉风行。

３、风与人的相同点与不同点是什么？

不同点：我们人类可以控制自己的情绪，而风不能“自控”。

相同点：我们具有一些风的特点。

风的作文 篇8

夏日的风最可爱，最受人们的欢迎。

经常单第一缕夏日的风吹进花丛中，花草顿时随风，摇拽，翩翩起舞，空气中顿时充满了浓郁的花香，信心信泰，让人感到爽快舒畅。

中午，骄阳似花，空气仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耸拉着脑袋。在田野里劳作的农民，更是汗流满面，沉重地喘着粗气。这时风来了，悄悄地为农民沫去汗水，吹干粘在头发上的湿发，农夫不禁赞道：〝好凉快。〞

晚上，玩累了的'孩子躺在院中，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入了梦乡。

啊！可爱的夏日的风！