冬日的作文(合集2篇)

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的冬日的作文，欢迎阅读与收藏。

冬日的作文1

这一天，正值冬至最冷的一天。阳光小学的放学铃声响了起来；头戴小红帽，脖戴红领巾和校牌的小学生们背着厚重的书包，迈着沉重的步伐走出了校园。

六年级五班的一位乖巧的女学生“小雨”，此时此刻正蹦蹦跳跳地朝着回家的方向走去。小雨走着走着就看到了一颗古老的银杏树。那棵银杏树饱经风霜，那干裂的树皮就是最好的证明！与往日不同的是，有一个两鬓灰白的佝偻老人正背着手站在树的旁边。

小雨从来没有见过这个老人；她好奇地走了过去，看了看老爷爷：这位老爷爷虽然老了，但还是精神十足！皱巴巴的衣服上，挂着一个亮闪闪的勋章；裤腿已经破损，但也被清洗的干干净净。

老人干瘦的手摸着干裂的树皮；嘴巴里叽里咕噜地说着什么，仿佛在和银杏树进行深情地对话。

小雨问老爷爷：“老爷爷！您在干什么呀？这棵树虽然有生命，但是它不会说话呀！您这样对大树说话不是白费功夫吗？它又不会回答您。”老爷爷笑了笑，摸了摸那又白又长的胡子，开口了：“小妮子！爷爷可没在白费工夫啊！爷爷能和这棵树心灵相通呢！”咦？老爷爷能和这棵树心灵相通？难不成老爷爷更这棵树有什么故事？

拥有强烈好奇心的小雨，用充满好奇的口吻问老爷爷：“老爷爷，您是不是和这棵树有一个故事？您能讲给我听吗？”

老爷爷把脸扭了过来，他笑了：“小妮子，我的确和这棵银杏树有一个故事；既然你这么问了，那我就讲给你听吧！”

那一年，是一个硝烟纷飞的战争时期。那时我才13岁。要去童子军营里去训练，去保家卫国！临走前，我和小伙伴们一块儿种下了这棵银杏树。如今就剩下我一个人了，我儿时的小伙伴们都在战争中牺牲了。当我登上领奖台的那一刻，只有这银杏守护者我的家乡。

小雨听了，心里情不自禁地对老爷爷肃然起敬起来；她向老爷爷和老银杏树鞠了一躬，挥手向老爷爷告别，一路飞奔回家，把这个故事记在了心里。

冬日的作文2

冬日的脚步踏着秋天的落叶走了过来。第一阵寒风便吹走了秋天最后的记忆。那抹金黄也不再存在，冬的色彩替代了这个季节。

干枯的'树枝在寒风中不住的号叫，仿佛在不停地诉说它的苦难，枝头那不住地发抖的麻雀也僵硬了身体，羽毛上蒸气也结了薄冰，就像岩石上覆盖了冰凉的苔藓，也如你们头发上结了霜冰，你也一定不会感到舒服的。寒冷像一只手笼罩在阴冷的大地上。

几片雪花飘下，落在树枝上，薄薄的冬雪，刮蹭着已经不保暖的树皮，仿佛真的有意地要杀死在痛苦哀嚎的树。人们这时都像一只困熊在家中蜷缩，试图用暖气融化那可怕的寒气。

也只有个勇敢者，只为在冬的色彩中前行，把一年中最艰难的季节踏在脚下，似乎是对它的挑衅。

不一会儿，雪便加大了，在景物模糊影中，一切在风中摇曳，似乎在向冬天认输。人们再也不见踪影。

等待一切回归寂静，冬天的长袍–那团雪也已经拖着离去。那团寒意也在冰雪中消融。这似乎只是一种考验。万物在其中得到磨炼，若失去这恶魔，也没有什么能经历风雨，那也尽见不到彩虹了。