《家乡的红枣》教案

《家乡的红枣》教案

教学目标

1、帮助学生理解课文内容，激发热爱家乡的思想感情。

2、引导学生学习课文的写法，知道课文是怎样具体写家乡的枣树多、枣花香、枣的颜色美和收枣的情趣的。

3、指导学生有感情地朗读课文。

教学重点

引导学生学习课文的写法，指导学生有感情地朗读课文。

教学准备

关于红枣的图片。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

1、说到红枣你想到了什么？

2、今天，我们跟随作者到枣的家乡去看一看。

二、阅读理解课文。

1、自读课文。

2、课文主要写了什么内容？

课文写了家乡红枣的特点，枣树的生长情况，收枣时人们的心情，夸赞了家乡的红枣，寄托了作者热爱家乡的情感。

3、每个自然段具体写了什么？

（1）枣的特点：皮薄、肉厚、色红、味甜。

（2）枣树多。

（3）枣花香。

（4）结枣多，颜色美。

（5）收枣的热闹情景。

（6）卖枣的情景。

4、第二自然段第一句话与整段有什么关系？其他自然段也有中心句，画出来。

三、理清课文的写作顺序。

1、写作方法：总——分

2、枣的生长过程：

春天开花——七月枣熟——八月收枣——晒干卖出

四、提问朗读课文。

五、布置作业。

1、摘抄课文中喜欢的词语句子。

2、朗读课文。

3、仿照课文写一种自己熟悉的植物。

反馈：效果良好，充分感受到了植物的美和作者的心情。