《远行靠什么》优秀教学设计

《远行靠什么》优秀教学设计

教学目的：

1、学会本课的16个生字，会写9个生字。

2、通过学习了解交通工具的'发展史。

3、让学生知道要想走得快走得远，就要发展科学技术。从小树立爱科学、学科学的远大志向。

教学重点难点：学会本课生字、生词，理解课文内容。

教学方法：自读自悟、小组讨论

教学准备：生字卡片、多媒体课件

教学过程：

一、导入新课

同学们，2003年10月15 日，我们国家发生了一件令全中华儿女都为之振奋的一件大事，知道是什么吗?(神舟5 号上天。)

出示多媒体课件：航天英雄杨利伟及神舟5 号上天的图片。

最初人们到北京赶考要步行几个月，随着科技的不断发展，人们现在可以上天、下海，今天，我们就来学习课文《远行靠什么》去追寻人类交通工具的发展史。板书课题。

生齐读课题。

二、初读课文。

1、请同学们自由读课文，划出不认识的字，用自己喜欢 的方式解决。

2、检查生字

3、检查课文初读情况。

三、范读课文，请同学们认真听，划出文中表示时间的词语。

四、小组合作，边读课文