《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计范文

《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计范文

1、 情景导入

2、 洋娃娃的生日舞会

3、 洋娃娃最喜欢这两种舞步节奏

2/4 X X | X X | X X | X X||

3/4 X X X| X X X|X X X|X X X||

4、 一起来念念这两种节奏

一、 学唱歌曲

1、 初次听赏

2、 洋娃娃和小熊在跳什么舞？

3、 先随节奏来念念歌词。

4、 试着演唱。

5、 最喜欢唱哪一句？

6、 请小朋友仔细观察这首歌曲再旋律上又什么特别的地方？

7、 解决难点。

8、 生用la模唱

9、 感受到它们的`心情怎么样？

10、艺术处理

二、 表现

1、 洋娃娃听你们唱得这么好，她终于邀请我们去参加舞会了，师慢速演奏一次。

2、 洋娃娃看你们这么棒，再次邀请你们跳舞，但这次她要求你们听到音乐边唱边用动作表现。

3、 洋娃娃说你们的舞已经跳得很好了，小朋友就找自己的同桌做舞伴，分配好角色，和它们一起来跳舞吧。

生说师总结。

三、 小结

今天，我们很高兴参加洋娃娃的生日舞会，洋娃娃特别开心，她说明年还要邀请我们参加她的生日舞会，现在让我们唱着歌，跳着舞跟它们说再见吧！（随乐出教室）