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人教一下《Classroom》Lesson 50教案

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人教一下《Classroom》Lesson 50教案

人教一下《Classroom》Lesson 50教案

教学目标:

巩固学习关于教室的9个英文单词

交际用语——位置的`表达Where is …?Its …。

关于教室的英文单词blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom 方位介词in,on,under

重点难点:

对方位介in,on和under的理解

教学准备:

教学挂图,教学磁带,单词卡片,实物

教学过程:

A. Greetings.

B.用Lesson49的Chant复习单词

C.指导学生边听本课的CHANT边看挂图,Wheres Angel?让学生反复听几遍。 教师边听录音边做演示,帮助学生理解介词的用法。然后让学生学唱歌谣。教师和学生一边演唱一边表演。

D.组织学生在活动中练习介词的用法

a.学生边说歌谣边做放东西的动作

b.学生pair work形式进行练习,其中一个学生发指令,其他的学生照指令做。

c.练对话 Wheres my ruler? It is in the pencil case.

d.教师发指令(Put the ruler on the desk/in the desk / under the desk)。

学生做相 应的动作。教师还可以用其他的学具练习。

E. Part B. GAME

注意学生要说全三个方位介词

F. Homework。

自编表演对话

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