毕业班教学监控工作总结范文

毕业班教学监控工作总结范文

毕业班教学监控工作总结1

为了全面分析我校教育教学的现状，实施教学质量的全面管理，以改进课堂教学，提高教学效益，有效促进学校教学质量的高效、均衡、可持续发展。学校于12月19日——22日对六年级实施了一次全面的质量监控活动。此次活动以听随堂课，检查教师教案、学生作业，走访学生的形式，关注了教学的各方面。下面我对此次质量监控活动进行总结。

承担六年级教学任务的老师共11位，除了贾中平老师外出学习，等回来后再上和马永凤老师因身体原因学校没有进课堂听外，剩余的9位老师的复习课都呈现了各自的教学特点。

首先每位老师在上课前都做了充分的准备。

比如王利荣老师教孩子们学习人字编，王老师在课前就做出了色彩鲜艳的范例，以便在课堂上给学生进行展示，王老师还考虑到有的学生上课可能会忘记带尺子、铅笔、擦子之类的用具，特别为学生提前准备了一些。课堂上王老师亲自演示，细致讲解，最后再让学生们动手实践，一堂课孩子们在学中做，做中学，对这堂课充满了兴趣。

章玲老师讲授的是：如何设计参观卷。章老师在课前收集了大量的各式各样的参观卷。在教授知识的同时，结合实际生活中的参观卷，让学生们直观的感受了什么是主题图案，图案有哪几种类型以及色彩的对比等知识。

其二，老师们有意识的将外出学习中收获到的一些新的教学理念，教学方法运用到了自己的课堂当中，课堂教学效果显著增强。

尤为突出的是两节数学课。两位老师教学思路清晰，逻辑关系清楚，教学效果明显。陈文老师执教的是《百分数的应用——整理与复习》徐兴友老师执教的是《圆的整理与复习》。两位老师不约而同的采用了先让学生分组自行整理，课堂上汇报交流，梳理知识点，然后将复习的知识在练习题中进行演练。这种方式充分体现了学生学习的自主性，我们看到课堂上孩子们思维活跃，学习热情也被调动了起来。在课堂上孩子们还能够自己编儿歌来记住数学概念，相信学生，他们一定能带给你惊喜。

在姚报春老师的科学课上，我们也看到了同样的精彩。科学知识的复习原本是枯燥无味的，但是姚老师巧妙的采用了知识竞赛的方式激励孩子的学习。姚老师请学生当主持人，评分员极大的调动了学生的主人翁意识，在潜移默化间告诉孩子，学习是他们自己的事情。在竞赛的过程中，姚老师时而退到幕后观察，时而又针对学生们在竞赛中出现的问题进行及时点评和提醒，加深学生的印象。以四两拨千斤的姿态为我们呈现了一堂高效的复习课。

包林老师和刘素英老师都选择了《句式的变换》这个学生学习的难点进行复习。两位老师教态亲切，在课堂上非常尊重学生，让学生充分的表达自己的见解。刘老师还特别将每道题都写在纸上，在实物投影仪上现场演示句式变化的方法，非常清楚，直观，效果明显。

肖睿老师也专门为学生们出了练习题，孙益老师对语文知识进行了非常系统的复习。

也有几点建议供大家商榷：

1、 复习课的教学目的要更清晰，一节课后学生掌握了什么，掌握了多少，是否达成了本节课的教学目标，我们都应该问问自己。

2、 复习课上也要同样采用形式多样，有效的方式，关注学生的课堂学习效率。

3、 在复习内容的选择上，应更有针对性和系统性。教师自主思考的内容和增加的内容放在期末这么紧张的时间中，是否合适，值得研讨

4、 科任老师也要重视复习，科任学科的成绩在绩效方案中也是有体现的。虽然现在还没有具体的措施来落实，但科任教师在期末仍然要注重对本学科知识的梳理。

5、 班主任老师要加强对其他学科的关注，特别是英语、科学之类的文字学科，比如检查这些学科的作业学生有没有抄写在抄作业本上，回家是否完成了。班主任的威信在班级中能起很大作用。

6、 虽然期末时间短，任务重，老师们还是要体谅学生，放学时间不要太晚，特别是中午，学生还要回家吃饭。作业不要布置太多，尽量精讲精练。

总的来说，此次毕业班复习课是高效务实的，是处处藏着闪光点的。而听随堂课的这种形式也非常有效。既能发现老师们在平时工作中存在的问题、闪光点，感受老师们工作的辛苦，还能第一时间与老师们进行交流，沟通甚至是争论。这就达到了我们的目的：为了学生学的更有效，老师教的更轻松。

城关镇东街社区位于县城东南部，面积2.1平方公里。下辖13个居民组，党员42人。是全市“五好党支部”、全市“廉政文化进社区活动示范社区”、全市“社区矫正工作示范社区”、镇“五好’基层党组织”。社区“两委”干部共5人。现有面积350平方米的办公、服务为一体的村级组织活动场所。

上半年，东街社区坚持以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人教育工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人教育工作的新局面。

一、加强组织领导，健全组织机构。一是成立了由社区党支部书记任组长、相关人员为成员的未成年人教育工作领导小组，并确定专门的工作人员，明确工作责任，为开展未成年人教育工作奠定了坚实的组织基础。二是结合社区实际，制定了未成年人教育工作计划和工作目标，并做到有年计划，半年、全年总结，同时将社区未成年人教育工作同社区其它工作同安排、同布署、同考核，为顺利开展未成年思想道德建设工作奠定了基础。三是成立了社区未成年人教育志愿者队伍，积极吸纳20名社区在职党员、学校教师做为社区未成年人教育的宣传员、帮教员、文体员，有效地调动了其参与社区工作的.积极性，使未成年人教育有了目的性和针对性。

二、加强阵地建设，营造工作氛围。一是加强思想阵地建设。2012年底，社区新建了社区图书阅览室、社区市民文明学校和多功能活动室等基础文化活动场所，并先后对辖区未成年免费开放，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。二是加强宣传教育。充分利用宣传标语、宣传栏等宣传工具，大力宣传《未成年人保护法》等相关法律法规知识和加强和改进未成年人思想道德教育的先进典型和经验做法，积极营造未成年人宣传教育的良好氛围。三是加强家庭教育。针对社区流动人口多、法律意识淡薄的特点，依托市民学校等阵地，社区先后邀请司法局同志进行“践行科学发展观、法律知识进社区”为主题的知识讲座；邀请县妇联同志授课，举办母亲素质讲座等，通过各种讲座培训提高家长的家庭教育观念和法律意识，引导家长提高自身素质，注重自身言行，以身作则，做好子女的老师，积极营造良好的家庭环境。上半年，共举办各类讲座5期，共有近千名学生及家长接受了培训。

三、以活动为载体，提升综合素质。一是依托辖培训中心区先后组建了书画兴趣小组、少儿爱心合唱团、少儿舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组等5支少儿文体队伍,为开展经常性社区文化活动打下基础。二是利用寒暑假期先后举办儿童舞蹈、跆拳道、少儿绘画等各类培训班12期。三是组织周末影院等文体活动，丰富了社区未成年人的文化生活。四是开展“环保小卫士”活动。在开展“争创文明家庭、争当文明市民”、“五星文明商户”评选的基础上，为加强未成年人公民道德教育，依托学校开展了“环保小卫士”活动，利用每周五定期组织学生捡拾白色垃圾，清扫马路，擦洗宣传橱窗，清除绿化带上的杂草等活动，增强青少年在日常生活中爱护保护环境的意识，以孩子带动家庭，实现社区文明共建。同时，建立了社区文化墙，不仅美化了社区环境，还达到了育人的效果和目的。

四、强化服务措施，营造良好安全环境。一是开展安全防范宣传教育活动。与学校联手，采取举办讲座、开展演练等形式，先后对学生进行了安全防范法制教育讲座、卫生救护知识培训、消防安全防火逃生自救演练、地震消防演练等活动，提高学生的安全防范意识和自救能力。二是协助开展了校园及周边环境的治安巡逻行动，努力消除校园周边存在的安全隐患，每日在学生上学和放学4个时段，组织社区巡逻队员负责学校周边的巡逻，并把这一行动延伸到校园内部，共同营造未成年人健康成长良好社会环境。三是积极引导未成年人健康上网、文明上网。对辖区的网吧向社会公布举报电话，严格实施上网者尤其是未成年人出示身份证制度，鼓励举报并严厉查处超时经营、接纳未成年人、逃避检查等违规行为，切实营造了健康上网、文明上网的良好氛围。四是开展关爱贫困学生活动。每年“六一”前夕，对贫困学生进行慰问和帮扶，上半年，共走访慰问帮扶贫困学生13人，送去慰问金3000余元。五是解决未成年人中的重点群体的教育和服务工作。针对社区中闲散未成年人，专门建立社区信息管理台帐，准确掌握他们的基本情况，分析他们面临的实际困难和问题，根据不同情况，通过跟踪服务、专人联系、定向辅导等办法，在生活上解困、学习上帮助、行为上纠偏，促进他们健康成长。

东街社区未成年人教育工作在上级的指导下，虽取得了一定成绩，但我们深知：未成年人教育工作是一项长期而艰巨的工作，在今后的工作中，我们将紧紧围绕未成年人思想道德建设的目标要求，在活动创新、队伍建设、载体设计等方面进行改进和提高，突出未成年人教育的针对性、趣味性，努力把未成年人教育工作抓实抓好，为创建和谐社区培养新世纪德才兼备的接班人做出更大的贡献。

毕业班教学监控工作总结2

20**年是推进我省教育考试招生改革重要的一年，也是党的群众路线教育实践活动启动之年。我院深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实国家和我省教育改革发展规划纲要，认真组织开展好以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，深入实施招考 “阳光工程”，以人为本，科学管理，依法治考，从严治招，确保考试招生工作安全和公平公正，圆满完成了各项招考任务。

一、基本情况

1、普通高考报名274393人，比去年增加5051人，同比增加1.88％。省内外普通高校在我省招生计划总数为206887人，录取230390名考生，完成招生计划的111.4％，录取率达83.96%。

2、研究生招生考试报考46296人，比上一年增加2481人，增幅达5.66％。省内招生单位录取硕士生9279人、博士生223人。

3、成人高考报考113104人，较去年减少10944人，招生计划为80327人，录取86176人，录取率达76.2%。

4、高等教育自学考试，全年共举行了2次，累计报考320660人次， 897443科次，新生报名总人数为79574。报名人数、报考科次数、新生数都已开始止降回升。

5、非学历教育考试共开设了10个考试项目，开考各类证书考试20次，各种项目报考789305人次，同比下降6.36%。

6、中考报名487765人，普通高中录取308512人，普通中专、成人中专、技工学校、职业高中等各类中职招生录取305000人（其中，普通中专、成人中专和五年制高职录取103819人）。高中学业水平考试开考2次，累计报考2502880科次。

二、主要工作成效

（一）政治方向不动摇，群众路线教育活动扎实开展

按照委厅统一部署，扎实开展了以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。一是高度重视。活动启动初期正值高招集中录取，我院党委行政高度重视，立即召开党政联席会议研究部署工作安排，既要完成高招录取工作，又要扎实开展教育实践活动，迅速成立了活动领导小组，制定了工作方案。二是“三访三听”问民意。召开各类座谈会24次，访谈干部群众425人次，发放征求意见函300份，设立意见箱，与网友在线交流进行“网络问政”，归纳意见368 条。三是查摆问题，销号整改。对查摆出来的8项22条和委厅分解督办的5项13条具体问题，实行院领导跟踪问效、活动办挂号督办、各处室销号整改，制定出台了13个制度方案。四是聚焦“四风”转变作风。院领导班子成员带头征求意见，带头查摆、剖析问题撰写对照检查材料，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，一级做给一级看，一级带着一级干，全院上下形成了同步共振转作风的生动局面。

（二）高招录取不懈怠，普通高招录取工作成绩显著

高招录取工作政策性强，涉及面广，社会关切，群众关注，事关教育公平和社会公平。在录取工作中，我们严格执行国家招生政策规定，牢牢把握“四个始终坚持”，即始终坚持将公平公正贯穿于高招工作的全过程，始终坚持将规范管理贯穿于高招工作的全过程，始终坚持将优化服务贯穿于高招工作的全过程，始终坚持将廉洁从招贯穿于高招工作的全过程，取得了录取更加规范、政策更加科学、信息更加透明、氛围更加和谐的显著成效，呈现录取率高、志愿满足率高、院校生源稳定性高、录取的公平性高和上线考生落选率低、高招信访咨询率低即“四高两低” 录取结果，得到了领导的好评。省委副书记尚勇同志批示：“很好，再接再厉”。省政府副省长朱虹同志批示：“很好。公正公平，规范录取，信息透明，群众满意。认真总结，再创佳绩”。

（三）改革创新不畏难，考试招生改革举措稳步实施

一是首次实施普通高考分类考试改革，全省98816名考生于1月份参加了技术科目考试。二是改革普通高考志愿填报，除自主招生（含艺术特长生、高水平运动员）志愿外，其他各批次志愿都实行知分、知线、知位网上填报。允许考生在规定时间内修改一次志愿，体现了人性化的服务宗旨。三是实行成人高考 “一题多卷”和大学英语四六级考试“多题多卷” 改革试点，有效防止违纪舞弊行为。四是深化中考中招改革，普通高中均衡招生比例已不低于统招计划的 70%。五是深化自考综合改革、开展“自学考试+中职教育”相衔接试点工作。全省14所公办本专科院校扩大综改试点，设立了南昌大学等25所自学考试与中职教育相衔接试点工作主考学校，37所中职试点学校，31个试点专业。六是启动深化教育考试改革调研工作。为全面贯彻落实十八届三中全会明确提出的关于教育考试招生改革目标，成立了省教育考试院研究推进改革工作小组，细分九项调研任务落实到处室、责任到人，限时完成。

（四）规范管理不放松，各项教育考试环境不断改善

在各项考试招生工作中，对报名、命题、制卷、考试、评卷、录取等各个环节规范操作，严格管理，实现了教育部提出的“考前无泄题、考中无大面积违纪舞弊，考后评卷统分无差错、录取工作更加阳光”的目标。一是加强考前准备工作。强化考生报名基础信息采集和管理，确保考生报名信息准确可靠，完善了突发事件应急预案和各项保密措施，对考务人员考前进行了全员培训和警示、诚信教育。二是强化考中过程监管。高考、成考以及学业水平考试全面使用标准化考场实行视频监控录像管理，加强过程检查监督，利用高科技手段防范舞弊，重点防范和打击有组织、有预谋地利用现代通讯工具进行团伙作弊等严重舞弊行为。三是严密组织评卷工作。严格选聘教师，严格管理措施，严控评卷质量，确保了评卷工作零误差。四是协作联动形成合力治理环境。一方面建立了省、市、县三级招生考试机构的纵向互动机制，另一方面建立了高招委成员单位的横向联动机制，协作联动综合整治，营造了良好的考试环境。

（五）信息建设不松劲，招考现代管理水平科学高效

利用现代技术手段，推进信息化建设，为招考事业提供了现代信息技术支持。一是继续推进和完善标准化考点建设。在2012年的基础上，增建了8个标准化考点（共891个考场、49个考务室），并进一步丰富了所有标准化考点建设的内涵，不仅网上视频巡查系统全覆盖，还初步建设了作弊防控系统和身份验证系统。二是完善信息管理系统。研发升级准考证编排软件，优化高考志愿填报系统，确保高考分类考试等改革顺利进行；使用二代身份证阅读器采集考生基础信息，有效监控考生的身份来源，防范代人考等违纪舞弊行为。三是按照教育部的要求，配合公安等部门加强网上有害信息的监控和封堵工作，净化了网络环境，共处置有害信息300余条。

（六）坚持标准不降低，教育考试命题质量稳步提高

一是加强命题专业队伍建设。根据命题工作特点，严格遴选命题教师的标准，按照年龄结构合理、专业知识互补的原则，优化了命题教师队伍。二是加强命题专业化水平建设。定期组织命题专家深入一线调研，命题工作更贴近教学实际。三是加强命题质量管理。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于深化考试内容改革的要求，组织制订了我省2013年普通高考自主命题科目包括高职分类考试技术科目《考试说明》，高质量完成了普通高考自主命题及自考、中考、学考省级命题任务。

（七）阳光工程不止步，招生考试服务水平全面提升

始终坚持考生利益至上，不断推进“阳光工程”，服务水平全面提升。一是维护宣传品牌，连续10年开展“高考直通车”宣讲活动。十年间，“高考直通车”宣讲活动共行程6.5万多公里，开进160多所学校，服务考生近27万人,赢得社会各界的普遍关注和好评。二是开展高考志愿填报现场咨询会。高考结束后，邀请了省内外近300所高校为考生提供政策咨询，指导考生科学、合理填报志愿。三是拓宽信息公开渠道，扩大信息公开内容，提高信息公开时效。利用主流媒体，及时发布招录信息，录取信息公布范围从“录取状态”扩大到“预录取状态”以上的考生，公布频次由“一天一次”改为“一天两次”，缺额院校征集志愿时，不仅增加了缺额专业的公布内容，还将征集志愿填报院校数增加到4所，为考生提供了更多的录取机会。四是认真做好信访工作，及时为群众释疑解难。全年，共回复“厅长信箱”邮件196件，办理群众来信101件，回复 “网上答疑”35568条，一周内回复率为100%。在高招录取期间，共接待考生及家长来电来访7300余人次，受理信访问题49件。

（八）勤政廉政不麻痹，党风廉政建设贯穿全部过程

认真贯彻落实中央八项规定和省委、委厅若干规定，深入开展党风廉政建设。一是改进工作作风。结合我院实际，制定了《江西省教育考试院改进工作作风、密切联系群众的若干规定》，进一步规范和加强了会议活动、“三公”经费管理。二是落实党风廉政建设责任制，加强监督重点领域和关键环节。院主要领导与领导班子成员签订了《2013年度党风廉政建设责任书》，对命题入闱、集中录取、物资采购、项目招标以及干部选拔任用等重点领域和关键环节加强监督，坚决抵制不正之风。三是加大考试违规查处力度。今年，首次对全省高考视频监控录像进行了集中回放审核，发现并查处违纪作弊行为216人次，起到威慑作用，同时对自考和成考违纪舞弊行为处理完善了程序、严格了要求，进一步确保了国家教育考试的公平公正。

（九）队伍建设不减力，干部职工能力素质明显增强

一是拓展干部成长平台。在委厅领导的关心和支持下，我院办公室增挂了“计划财务处”的牌子并新增了1个内设管理机构，新增正科级职数4个、副科级职数1个，为干部成长提供了更多平台。竞聘选拔副科级干部2名，提拔正科级干部3名、副科级干部3名。二是通过系列活动增强凝聚力、战斗力和集体荣誉感。先后组织开展了“学雷锋志愿服务”、“主题征文演讲比赛”、“谈心日记”、“撰写学习心得体会”和“慈善公益”等一系列活动，许多先进事迹和先进典型在活动中涌现，受到上级的多项表彰。荣获“中国梦、江西梦、江西教育梦”主题征文二等奖和主题演讲三等奖、优秀“谈心日记”、“爱心助残单位”等荣誉。三是开展政策理论学习，着力构建学习型组织。通过党委中心组学习和干部集中学习的形式，分阶段分步骤组织开展专题性、集中性的培训学习13次，队伍整体素质显著提高。

（十）文明创建不自满，和谐文明平安目标基本实现

我院紧紧围绕“办人民满意教育考试”这个中心，把综治工作和文明创建活动融入到教育考试招生各项工作中去，不断探索综治工作和文明创建活动的新举措，不断健全和完善各项工作责任制，确保了教育考试招生安全，维护了我院的内部和谐平安，实现了综治工作、精神文明创建和教育考试招生工作共促进和同发展，全院未发生刑事治安案件，没有违反计划生育政策的现象发生，各项工作得到领导和社会各界的充分肯定。荣获江西省第十三届文明单位。