七年级下Unit8Period2导学案
七年级下Unit8Period2导学案
以下是为您推荐的新目标七年级下Unit8Period2导学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
Teachingobjectives(2a-grammarfocus)
1.Reviewnamesofsomefoodsandthesentencepatterns.
2.Learnhowtoorderfood.
3.Dosomepractice.
自读预习质疑
1.翻译下列句子。
1)你的叔叔长得什么样子?
2)他中等体型。长着黑长头发。
3)Johny现在有一个新形象。
4)你想要什么种类的面条。
5)我想要牛肉和西红柿面条。
6)你想要什么种类的书?
2.写出下列单词的英文表达方式。
羊肉牛肉鸡肉面条洋白菜
西红柿土豆特色菜什么种类想要
3.自读课文(2a-grammarfocus)。完成下列要求。
写出下列新单词的音标。
Muttonbeefwouldchicken
largedumplingbroccolionion
saladice-creammediumbowl
试着翻译下列句子。
1)Whatkindofnoodleswouldyoulike?
2)He’dlikeasmallbowlofnoodles.
3)I’dlikepotatoandcabbagenoodles.
4)I’dlikebeefandtomatonoodles.
5)I’dlikeamediumbowl.
展示与反馈。
1.检查并核对自读预习的答案。然后听写一次新单词。各组相互检查。
2.读新单词。各组相互检查。然后各组派一人领读新单词。并核对音标。
3.读对话。各人先自读,组长再检查。然后各组派人上台表演对话。
4.听对话。完成2a,2b的内容。再读一次。检查答案。
5.自读Grammarfocus.
课堂练习。
一、写出下列各词的相应形式(10分)
1.large(同义词)_______2.tomato(复数)________
3.medium(同义词)________4.He’d(完全形式)________
5.potato(复数)________(对应词)________
(宾格)________(第三人称单数)________
.(完全形式)________e(反义词)________
二、根据句意、首字母、汉语提示完成下列句子(10分)
aisal countrywithlonghistory.
s shoeswouldyoulike?
3.T isbetweenMondayandWednesday.
lephonen is834—8394.
5.—What’syoura ?
—It’s558BridgeStreet.
tenhaverice,meat,________(西红柿)forluncheveryday.
likes________(粥),pizza(比萨),saladandiceteaverymuch.
usually________(订购)foodanddrinkinthisrestaurant.
voritedrinkis________(橘汁).
10.________(星期四)isthefifthdayofaweek.
三.句型转换(10分)
’dlikealargebowlofporridge.(对划线部分提问)
________________bowlofporridgewouldhelike?
therwouldlikebeefdumplings.(改为同义句)
Myfather________dumplings________beef.
helpyou?(改为同义句)
________canI________________you?
eisapayphoneacrossfromourschool.(改为同义句)
________________________isacrossfromourschool.
5.I’dlikeasmallorangejuice.(改为一般疑问句)
________you________asmallorangejuice?
四.补全对话,根据首字母提示填空(10分)
Woman:Goodmorning,sir!CanIhelpyou?
Dad:Yes,w 1 youlike,Ann?
Ann:Al 2 bowlofnoodlesw 3 carrotandbeef.I’mhungry.
Dad:Anythingtod 4 ?
Ann:ssoforangej 5 .
Dad:a 6 you,Tom?
Tom:I’mnoth 7 ab 8 ofwater.
Dad:’dl 9 acupoftea.
Woman:H 10 youare.
Dad:Thankyou.
1._________ 2._________ 3._________ 4._________ 5._________
6._________ 7._________ 8._________ 9._________ 10._________
课后反思