《海洋——21世纪的希望》教学反思示范
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《海洋——21世纪的希望》教学反思示范
《海洋——21世纪的希望》教学反思
课文第四自然段在文章中起了什么作用?学生说这是一个过渡段,起到了承上启下的作用。我引导学生抓住开发与利用这两个词语,让学生自己从文章中找到人们是如何开发和利用海洋的?最后说一说保护海洋与珍惜海洋资源是否矛盾。
其次,在教学中还引导学生抓关键词,例如波涛汹涌、无边无际、喜怒无常、望洋兴叹等,课文第五自然段中写道:如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋的深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。细细品味其中的矗立、驶向、潜入,让学生抓住这些词语展开想象。同时在教学中让孩子们了解了望洋兴叹的出处。
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