《一件运动衫》优秀教学设计

《一件运动衫》优秀教学设计

教学目标：

1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。

2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。

3、体会课文重点内容在表达上的效果。

教学重点：

快速阅读课文，学习抓住人物动作语言神态及心理活动表现品格的方法。

教学难点：

有感情地朗读课文。体会课文重点内容在表达上的效果。。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、今天我们学习一篇令人感动的好文章。齐读课题。：

二、回忆本册阅读训练重点。（理解句子含着的意思|、阅读要有一定速度。）

三、运用以上知识，自主学文。（出示多媒体）

思考：课文写了一件什么事？（填空练习）。

课文结尾出人意料吗？文中还有哪些地方出乎你的意料，找出来，多读，想想：从那些句子中明白了什么？

课文重点写的是什么，这样写的好处是什么？

四、交流汇报，老师点拨。

五、齐读五~十八自然段，体会人间真情。

再读，思考这部分怎样通过人物动作、语言、心理活动反映人物高贵品格。

六、抽读最后两段。谈感想。

齐读二十一自然段，找出动词加上三角形符号。

七、四人组交流课前收集的令你感动的文章或身边发生的令你感动的事。

全班交流。

八、再读最后自然段，出示课本插图，运用通过人物动作、语言、神态、心理活动的描写表现高贵品格的方法，续写课文。

全班交流，同伴评议。

九、总结全文。

板书设计：

21*一件运动衫

得-------失---------得--------爱的传递