大家都来参与说课稿

教学目标：

１．进一步认识集体与个人的关系。

２．学会思考集体发展的得失。

３．增加对集体的责任感。

４．提高对于班级事务的参与意识和能力。

教学重点：认识个人和集体的关系

教学难点：如何提高对于班级事务的参与意识和能力。

教学时间：一课时

教学过程

１．导入。检查学生的家庭作业。

２．阅读与讨论。请学生阅读教科书第１７～１９页的`内容，并以自由发言的形式进行讨论。教师可以用以下问题进行引导：“你们认为教科书上新的班委会的计划怎么样？你们对第一小组和第二小组提出的补充和反对意见怎样看？你们对小文提出的问题怎么看？咱们班有没有类似的现象？你们怎样理解老师关于权利所说的话？”

３．介绍与提问。请新当选的班委会向全班公布自己制定的计划。在介绍过程中应允许其他同学就不明确的方面提出问题。

４．小组讨论。将学生分成小组讨论计划，并对计划提出具体意见。学生提出的意见应当明确具体，修改和补充均可。

５．全班交流。各个小组向全班介绍讨论的结果，班委会成员做记录。

６．教师总结。鼓励班委会吸收学生的合理意见和建议。布置家庭作业。