草原的早晨课文教学方案

一、复习检查

1、读下面的句子，画去括号里不恰当的读音。

（1）学校运动会上，我班的王小明小朋友得（déde）了第一名。

（2）公园里的菊花开得（déde）真美啊！

（3）春笋从地（dìde）里冒出来。

（4）小白兔难为情地（dìde）说：“我参加跑步比赛，落（luòlà）在后面了。[

（5）雨点落（luòlà）进池塘里。

2、按课文内容口头填空。

（1）小白兔比赛的对手是（），落在后面的.是（）。

（2）小黑兔比赛的对手是（），小黑兔得了（）。

（3）兔妈妈把大蘑菇奖给了（），因为他（）。

二、练习分角色朗读

1、四人小组练习分角色朗读，体会每个角色的思想感情和说话的语气，并交流。

2、学生选择喜欢的角色练习朗读，说说自己是怎样体会的。

3、集体交流。

4、分配角色，指导分角色表演朗读。

三、指导写字

1、出示生字，指名认读。

2、给生字找朋友。

3、记忆字形，引导学生说说书写时的注意点。

4、教师范写。

5、学生描红。