k歌比赛策划方案

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的k歌比赛策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

k歌比赛策划方案1

(一)活动意义

1、丰富大家课余生活。

2、发掘更多文艺方面的人才，以备以后活动所需。

3、为想表现的人创造平台。

(二)活动主题

我为歌狂

(三)活动流程

海选(初赛)——复赛——决赛

时间再定

(四)活动宣传

1、召开各院文艺部长会议做宣传

2、在各宣传栏张贴海报

3、帮赞助商挂横幅

(五)报名时间及地点

xx月xx号在20xx20xx报名

(六)参赛资格

江汉大学学生(除文理学院)个人团体皆可

选手自备音资

(七)具体安排

1、海选(初赛)

比赛规则：由各院派一个代表组成评委团，选出48个个人，12个团体。

2、复赛

比赛规则：派专业老师和学院代表组成评委团，留下24个个人，6个团体。

3、决赛

比赛规则：请专业老师组成评审团，最终选出6个个人，3个团体。

开场：大家选手一起唱主题曲“年轻的战场”

第一轮、自备曲目演唱(淘汰12个个人，2个团体)

第二轮、才艺展示，可以是乐器。(淘汰6个个人，1个团体)

第三轮、选手自行抽取一首歌曲，现场清唱

个人设一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。

团体设一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。

再由现场观众投票选出个人团体各一名人气奖。

k歌比赛策划方案2

一、活动目的及意义

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的'形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、活动时间

第14周(5.12—5.18)

四、活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级

中年级组三、四年级

3、比赛时间(具体时间另行通知)

4、比赛地点：音乐室

5、负责教师:全体英语教师

6、策划小组：综合教研组

7、评委:

8、参赛要求

(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准

(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

k歌比赛策划方案3

一、活动主题

飞扬新声

二、活动背景

面对新生文艺汇演的临近，为了更好的为晚会选拔人才。电子学院文艺部将举办一年一度的新生k歌大赛。

三、活动目的

激发大一新生的积极性，对于活动的参与方式。可以是个人参赛，也可以是以组合的形式参赛。

给大一新生一个开放平等的平台，让他们充分展示自己，锻炼自己的勇气跟信心。

发掘有文艺特长的新生，为学院的文艺汇演及其他活动注入新鲜血液。

四、活动时间

20xx年9月29日下午2点30分

五、活动主办单位

20xx学院电子与信息工程学院学生会文艺部

六、活动参与对象

20xx学院电子与信息工程学院所有大一新生

七、活动报名时间及方式

报名时间：20xx年9月25日~20xx年9月28日

报名方式：有意愿的同学可在文艺部大一干事处直接报名，也可在各班班长处报名，最后由班长把名单交到大一文艺部干事手上。

八、比赛方式

(1)初赛

文艺部大二全体成员作为初赛的评委，将对各大一新生进行逐个选拔。初赛场地分为休息室跟选拔室两部分，期间由文艺部大一各干事作为通讯员传呼同学。再由大二各成员对选手进行现场的提问等并打分。最后根据人数取10到20人进入复赛。

(2)复赛

复赛分为2部分。评委由学生会部分副部、部长及其以上担任。

第一部分(考核环节)：自选歌曲或才艺展示，要求选手自备伴奏带。首轮每个选手演唱完自己的曲目，评委都各自给出一定的分数。

第二部分(游戏环节)：现场才艺技能考察，选手听伴奏带猜出所演奏曲目并唱上一两句。猜不出者会遭到相应惩罚，成绩不会影响总评。

最后统计各评委对第一轮选手演唱表现打出的分数决定最终的名次。

九、评分说明

10分为满分，根据具体情况各评委打出分数。分数可以精确到小数点后一位。全过程公正公开，一旦发现有评委徇私舞弊将取消评分资格。

十、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

奖品丰厚，根据实际情况发放奖品。